【正文】 您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。家長怎么做呢 ?一是家長要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照， 9 分與 1 分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛有活力的年齡，家長可以依照孩子興趣參加各 項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人。相信您的關(guān)注會(huì)給孩子的成長助一臂之力的 !假如由于種 .種原因沒能實(shí)現(xiàn)愿望，要對(duì)孩子適時(shí)進(jìn)行挫折教育，分析原因，找出缺點(diǎn)并改正。 關(guān)于自理能力 我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過，從我接班到現(xiàn)在值日都是我陪孩子們一起做，手把手的教，即使這樣，有一部分孩子還是不會(huì)掃地。 四、教育過程中要注意的問題 是關(guān)于孩子的各方面的姿勢 我觀察過孩子們的坐相，發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。另外，還出現(xiàn)拼音不會(huì)排序等。這些試卷我認(rèn)為是把我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了歸納，重難點(diǎn)比較突出。應(yīng)督促孩子穿好校服。按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。我經(jīng)常告訴學(xué)生，要愛護(hù)班內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔紙張，看到垃圾要隨手撿拾，保證班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。著名教育家葉圣陶說過： “ 教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?；卮饐栴}最積極的是陳辰、諶賢珍、候諾千、徐熙然、韓雨等，熱情很高漲，基本每個(gè)問題都要搶著回答，有時(shí)把我的話都搶去說了。今天，我們請(qǐng)來了各位家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。因?yàn)樾W(xué)一年級(jí)是幼兒接觸新環(huán)境的重要時(shí)期，通過家長會(huì)讓家長和老師互相交流，一起幫助孩子適應(yīng)新環(huán)境，讓孩子快樂健康地成長?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是： “ 一切為了孩子，為了孩子的一切 !” 因此我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果 !下面我主要從以下幾方面和大家進(jìn)行一下交流： 一、班級(jí)具體情況 (夸學(xué)校、夸任課老師、夸孩子 ) 全班共有 65 個(gè)孩子，絕大多 數(shù)孩子經(jīng)過一年的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。從我表揚(yáng)到的幾個(gè)人中看出，基本都是男生，其實(shí)舉手回答問題需要勇氣，我希望家長能正確引導(dǎo)孩子，只要你上課舉手了，即使老師沒有叫到你回答，你也是最棒的，因?yàn)槟愀矣谂e手，就說明你對(duì)這個(gè)問題很有信心，代表著你是會(huì)的。 ” 好習(xí)慣來自平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益，要教育孩子早睡早起，不遲到不早退按時(shí)到校上課。在這點(diǎn)上大部分學(xué)生能按要求去做，使我班衛(wèi)生保持良好。做好課前準(zhǔn)備，要擺放好學(xué)習(xí)用具，家庭作業(yè)按時(shí)完成，自己準(zhǔn)備明天的學(xué)習(xí)用具，特別要削好鉛筆。 (2)天氣漸漸熱了起來，中午我們會(huì)安排孩子的午休，您可以在家給孩子準(zhǔn)備一個(gè)小枕頭或者一個(gè)小薄毯?？疾榈膬?nèi)容是非常廣泛的，語文認(rèn)讀的字詞，要求會(huì)寫的字詞，句子、寫話，各方面都進(jìn)行了考查。不理解課外閱讀的文章，作文表達(dá)不清楚等。同樣是寫字，認(rèn)真的孩子端端正正地 。我希望所有的媽媽們，把掃地的任務(wù)交給孩子來做，一定告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣拖地板 ?? 他們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養(yǎng)他們獨(dú)立的意識(shí)。其實(shí)在家里，家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵(lì)機(jī)制。周一到周五我建議家長千萬不要讓孩子玩電腦，打手機(jī)游戲，您以為是孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，讓他放松放松，也是放松的方式有很多種，玩游戲真的不是最佳的，第二天的課堂孩子絕對(duì)是有心思想的，孩子還小，肯定心心念念著游戲當(dāng)中各種好玩的情節(jié)，您會(huì)不會(huì)覺得得不償失呢 ? 不要強(qiáng)求孩子考滿分，但也不能放任自流，不聞不問 家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄，一年級(jí)主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)并不復(fù)雜。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。學(xué)生對(duì)老師有偏見，不滿意。老師表揚(yáng)學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵(lì)，老師批評(píng)學(xué)生，學(xué)生要認(rèn)為是愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)只有在融洽的師生感情中，才能成為學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展， 愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的是期望家長多了解孩子在校的表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 班級(jí)介紹 我們這個(gè)班級(jí)是由我從幼兒園帶過來的孩子和一部分其他幼兒園來的孩子組合 的。在各種評(píng)比手段中我感覺學(xué)生對(duì)自己是不是得到小星星、小紅旗很在意，所以我就充分利用這一點(diǎn)，制定了我們的班規(guī)。上課認(rèn)真聽講并能大膽發(fā)言的有：。學(xué)習(xí)方面進(jìn)步大的有：。大部分學(xué)生能夠在課堂上注意聽講，大膽發(fā)言。 此刻有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅僅是老師的職責(zé)，也是家長的職責(zé)。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，因?yàn)橐荒昙?jí)識(shí)字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時(shí)間根本不行了。這就是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，必須要有所限制，要懲罰，這個(gè)懲罰必須要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子。 ，家長要幫忙孩子讀題，并耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)?？匆娪械募议L大名簽上了，但是實(shí)際上根本沒有看，上面的錯(cuò)字隨處可見。好多家長晚上還有很多工作要做，十分辛苦。 作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長輩，待人有禮。 比如，要用心培養(yǎng)孩子的自理潛力，動(dòng)手潛力。 學(xué)習(xí)上要幫忙孩子。這樣既能夠增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系 。我們之間的溝通是十分重要的。也要教育孩子管好自己的東西。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人 。謝謝大家 ! 小學(xué)一年級(jí)第二學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿 3 家長朋友們： 下午好 ! 首先我代表一年級(jí)所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會(huì) !我是一 (3)班的班主任，教孩子們的數(shù)學(xué)，全校的班主任大部分都是語文老師，我是一個(gè)特例，教數(shù)學(xué)，語文老師馬老師任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了上早讀課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自己回家，還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。第二，講家長就應(yīng)怎樣來看待孩子的小學(xué)生活 。 一、正確認(rèn)識(shí)孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。如果過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊狀況，其實(shí)是另一種變相的溺愛。 教師與家長的關(guān)系其實(shí)是 “ 合作育人 ” 的關(guān)系。在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫忙您的人。 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí) 慣。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去。兒子回答： “ 等你們老的時(shí)候，我也要用這個(gè) 大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里。在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表 。你撒謊，他肯定撒謊 。這天你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手 。有了做到這 8 個(gè)字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人 。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。 激勵(lì)機(jī)制在一年級(jí)必不可少，十分重要。 這些是為 師的精髓，其實(shí)在家里，家長朋友們也完全能夠這樣去嘗試。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。在那里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識(shí)你的孩子》這本書，看了之后，會(huì)讓你對(duì)孩子的教育觀大大改變。之后，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識(shí)教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。 這個(gè)一個(gè)十分瑣碎的工作，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施：每一天隨時(shí)在孩子的書上貼小花，集齊了 5 朵就能夠得到一顆星星，得了 5 顆星星，就能夠得到一個(gè)大蘋果，貼在教室后面的蘋果上，看誰得的蘋果多，到期末的時(shí)候評(píng)比。在平時(shí)生活中，要用平常心去應(yīng)對(duì)一切，對(duì)自己寬容，對(duì)別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，該怎樣去應(yīng)對(duì)班上同學(xué)交往等等。 四、需要家長配合的工作。 安全問題。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。在孩子的書包里經(jīng)常用放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。早飯要吃得好，孩子早飯吃得好不好，直接決定他上課的效率。 這個(gè)學(xué)期，數(shù)學(xué)家庭作業(yè)主要以三 A 為主，每一天寫 12 面，每次的作業(yè)量不大，學(xué)生每寫一面，一般不會(huì)超過 10 分鐘。 (2)、給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。如果不檢查，小孩會(huì)想 :“ 反正媽媽也不看。 (4)、當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候， 要及時(shí)表揚(yáng)，并注意表揚(yáng)要具體、直接。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前務(wù)必寫完。家長就應(yīng)只幫忙做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽寫等。 (9)、如果孩子哪天不明白作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，要嚴(yán)厲批評(píng)，不要讓孩子養(yǎng)成打電話問同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次，就會(huì)問第二次、第三次 ?? 這樣會(huì)造成孩子沒有職責(zé)心。是能夠的。這個(gè)習(xí)慣如果養(yǎng)成了，也會(huì)讓孩子受益無窮。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。 還要學(xué)會(huì)整理自己的小房間。 每一天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。 五、我的數(shù)學(xué)課，對(duì)孩子們的要求和對(duì)家長的要求。學(xué)習(xí)工具的準(zhǔn)備問題：鉛筆 23 支，橡皮、尺子、草稿本、所在的東西都要寫上孩子的名字。 關(guān)于練習(xí)中的各種題型。 (3)遇到圖文應(yīng)用題，應(yīng)先要孩了看圖把題意說出來，充分理解題意后列式解答。 個(gè)性的每次做三 A 的練習(xí)題，最后一題基本上是開拓思維題，每一天要求孩子獨(dú)立思考，如果孩子透過自己獨(dú)立思考做出來了，家長能夠在題旁畫一個(gè)笑臉，能夠記和老師畫的笑臉一樣進(jìn)行評(píng)比，畫星星。玩七巧板，培養(yǎng)孩子對(duì)圖形的感應(yīng)潛力。 關(guān)于數(shù)奧。 我們這天能有機(jī)會(huì)坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我想這也是各位家長共同的心愿吧。在短短一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子已經(jīng)從每一天的一日 5 餐變成了一日