【正文】 和卷面考核平分秋色。 關(guān)于期中考試成績的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題，從卷面看，全班學(xué)生成績都很好。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，會讓他一生受用。 (8)當(dāng)孩子的作業(yè) 寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。 ” (5)設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作 業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣 ?檢查完作業(yè)必須要簽字。 有關(guān)家庭作業(yè)的幾條推薦 讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。教 育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。 3，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做超多的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。在那里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會讓你對孩子的教育觀大大改變。其實在家里，家長朋友們也完全能夠這樣去嘗試。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。你這天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作 為家長自身的教育職責(zé)，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。 關(guān)系定位。在不久前的學(xué)校秋季運動會上，個別學(xué)生體育潛力很強，獲得了單項比賽全年級名列前茅的好成績。第四，講家長和老師配合的工作 。在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子透過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。秋天，豐收的一季，在家長您默默的耕耘下，您豐收的將是人間最寶貴的財富 知識 !為了您的孩子有更出色的表現(xiàn)，為了您的孩子邁出成功的每一步，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧 ! 小學(xué)一年級第二學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 5 尊敬的家長朋友們： 下午好 ! 首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這 次家長會 !我是一 (4)班的班主任賴?yán)蠋煟毯⒆觽兊恼Z文。攀比會使孩子構(gòu)成虛榮的心理，也不要老是 夸別人家的孩子聰明，要讓孩子覺得自己也是聰明的，這樣孩子才有信心去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝各種困難?？纱丝桃粋€月過去了你發(fā)現(xiàn)沒有，孩子們可勤快了，垃圾爭著去倒，黑板搶著去擦，搞衛(wèi)生工作但是像模像樣的了。所以要讓孩子多接觸群體，引導(dǎo)他們走入群體，我覺得很有必要。從每一天睡懶覺到此刻每一天 6 點左右就起床，要到 4 點左右才放學(xué)。你們這天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所在，我要對你們說一聲：謝謝你們，謝謝你們對我工作的支持 小學(xué)一年級第二學(xué)期家長會班主任發(fā)言稿 4 各位家長，下午好 ! 十分感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會。帶孩子逛超市時，帶孩子看標(biāo)價。這是為以后解答數(shù)學(xué)問題的關(guān)鍵。并要經(jīng)常檢查孩子的書包， 看他的學(xué)習(xí)用口是不是備齊了。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會讓孩子一生受益。 整理書包 。把握好孩子寫作業(yè)所用的時間，千萬不要讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)拖拉的習(xí)慣。這是在培養(yǎng)孩子的職責(zé)心和獨立性。比如： “ 這天聽寫了 20 個生詞，你答對了 19 個，比昨日有進(jìn)步了。 ” 所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實際上呢，有名無實。在小學(xué)一年級，是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母小操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦 12 年。 不要給孩子零花錢。孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，學(xué)校的校對他們來說是一個全新的環(huán)境。 第三，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做超多的工作，有時 可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。 (6)要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小。 周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的 “ 分量 ” 更重了， “ 不聽話 ” 的惱人問題也減輕了許多。如我們平時訓(xùn)練 “ 課堂常規(guī) ” ，要細(xì)分為如何 “ 起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、群眾回答、傾聽 ” 等等多個項目。心理學(xué)家講： 1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。這天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。 設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真 。一天晚上，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位 “ 望子成龍、望女成鳳 ” 的愿望。當(dāng)然 ，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。第三，講我的班主任工作重點 。 在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么完美的世界。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，期望大家及時、當(dāng)面向我指出，我們肯定會 有則改之，無則加勉 。 有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。所以期望家長也能認(rèn)真，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每一天要檢查作業(yè)，字就會認(rèn)真的寫了。但是他到達(dá)這個標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。平時，隨時隨地都能夠讓孩子識生字，比如：上街，能夠和孩子一齊看路邊的招牌 。還需要在學(xué)習(xí)方面加強的有：。大家能夠看這邊的評比欄中就是孩子們這一個來月得到的。對你們的到來，再次感謝 !如有不當(dāng)之處請多指正。一定變換角度配合老師做工作。是臨考心理欠佳，還是教育孩子從失敗中汲取教訓(xùn)學(xué)會 “ 吃一塹，長一智 ” 。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的 “ 分量 ” 更重了， “ 不聽話 ” 的惱人問題也減輕了許多，您的孩子會進(jìn)步得更快。而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字，還有握筆姿勢的不正確 ??在學(xué)校里，我看到這樣的現(xiàn)象就及時糾正，如果他在家里，可能更加隨便了 !我想，我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里卻沒有人管，來到學(xué)校就 “ 還原 ” 成原來不正確的姿勢，教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固，家長是不 是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢 ?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，一定及時地指出來。出錯的主要原因在個別孩子于對生字掌握不扎實。 在這兒我要提醒幾點： (1)、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。要養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣。班里涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀的好孩子：林朕令、蔣鵬、溫濤、許悅悅、董思雨、朱文娣、李林恩、呂佳欣、張國勛、王飛揚、林炎炎、韓夢瑤、胡余洋、王從瑞、喬宗洋、劉欣蕊、呂韶涵、韓露、仲子萱等同學(xué)，他們上課認(rèn)真聽講、發(fā)言積極、作業(yè)能認(rèn)認(rèn)真真完成。俗話說，好的開端是成功的一半。 二、低年級學(xué)生常規(guī)要求 ① 、生活上 常規(guī)要求，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。上課認(rèn)真聽講，積極回答老師和同學(xué)提出的問題，并能把自己 不懂的地方提出來讓同學(xué)和老師幫助解決。 三、針對期中測試，談幾點體會： 考試不是目的 ,是為了讓各位家 長對孩子前一階段的學(xué)習(xí)有個最真實的了解，現(xiàn)在要求我們家長看到試卷，一定要了解你的孩子在這半學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問題，從而更有針對性的進(jìn)行今后學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。不會檢查試卷，有 個別學(xué)生字跡不干凈，書寫不美觀。 請您一定重視孩子的點滴成功 老師在學(xué)校發(fā)的小花卡片，家長一定要當(dāng)回事，當(dāng)孩子興奮得告訴你他的 .成功時，您一定要作出驚喜的樣子祝賀他，這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。實際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處，反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。 請您做我們師生感情的黏合劑 老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，但是老師畢竟不是完美的，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。一個家庭教育的好壞能影響一個孩子成長的質(zhì)量。從整體看來，孩子們進(jìn)步都很大，由剛開學(xué)時的不適應(yīng)，注意力不集中，不明白上下課，紀(jì)律散漫，到此刻基本能跟上老師的思路或者說能在課堂上用心動腦，能在上課時，用心舉手發(fā)言。數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的有：。老師的問題他根本沒有聽清楚，這樣很影響他的學(xué)習(xí)。 。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子，往往是家長不幫忙讀題目要求，或者是放手不管，在那里我期望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，為了讓他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點時間，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)，你必須很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實是很聰明、可愛的。看到孩子一點點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心是十分 開心的。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)、輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。 加強聯(lián)系。如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 。我想這也是各位家長共同的心愿吧。但是，做一個合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。 剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。 孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的職責(zé)是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌Α? 先給大家講一個故事，很久以前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。 這天，我為什么要講這個故事 ?“ 言傳身教 ” 是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，其實，新課改并不是一味求新，更多的繼承了中國教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)。你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè) 。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師 。 (3)“ 常規(guī)訓(xùn)練 ” 加 “ 激勵機制 ” 。激勵的方法也要時常變換。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。如果你換成：這道題，這么難你都會做 ?真是了不起。 三、我的班主任工作。 第二，抓德育教育 (包括儀表美、語言美、行為美 )，