【總結(jié)】第一篇:染紙微課教學(xué)設(shè)計(jì) 《美麗的染紙》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《美麗的染紙》是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)美術(shù)第七冊(cè)中的第13課,本課主要以紙為材料介紹我國(guó)傳統(tǒng)的民間扎染藝術(shù)。染紙就是將吸水紙用折...
2025-10-01 17:08
【總結(jié)】第一篇:微課教學(xué)設(shè)計(jì) 微課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)任務(wù)與對(duì)象 1、教學(xué)任務(wù):什么是文化強(qiáng)國(guó) 2、教學(xué)對(duì)象:2014級(jí)人力資源管理、民政管理、園林藝術(shù),市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、法律。 二、教學(xué)目標(biāo) 1...
2025-10-08 16:43
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)(思品微課) 交通安全你我他 霸州市勝芳鎮(zhèn)崔莊子小學(xué):李素霞 教學(xué)目標(biāo): 1、了解基本的交通法規(guī),認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志。 2、學(xué)會(huì)合作與交流,逐步形成觀察社會(huì)現(xiàn)象的能力;提高自...
2025-10-26 23:04
【總結(jié)】第一篇:微課《修改病句》教學(xué)設(shè)計(jì) 《修改病句》微課設(shè)計(jì) 午汲鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊麗娟 【教學(xué)目標(biāo)】 。 ,掌握修改的方法。。【教學(xué)重難點(diǎn)】 能根據(jù)病句的病因“對(duì)癥下藥”【教學(xué)過程】 一、談話導(dǎo)入...
2024-11-09 05:01
【總結(jié)】微課腳本設(shè)計(jì)范例錄制時(shí)間:2013年5月24日微課時(shí)間:5分鐘本微課名稱美妙的數(shù)學(xué)模型——一道提高探究能力的三視圖好習(xí)題知識(shí)點(diǎn)來源學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):高一教材:按照課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì),適合各版本教材章節(jié):必修2第一章第3節(jié)(三視圖)基礎(chǔ)知識(shí)簡(jiǎn)單幾何體的三視圖,由三視圖還原實(shí)物圖教學(xué)類型探究答疑型設(shè)計(jì)思路
2025-08-05 07:16
【總結(jié)】《烏鴉喝水》微課程設(shè)計(jì)方案作者信息姓名辛麗紅聯(lián)系電話15924548926所教學(xué)科小學(xué)語文所教學(xué)段小學(xué)低年級(jí)學(xué)段電子郵件單位名稱開魯縣東風(fēng)中心校微課程信息主題名稱烏鴉喝水選題意圖新課標(biāo)對(duì)第一學(xué)段閱讀教學(xué)提出了明確要求,其中指出“結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞語的意思,在閱讀中積累詞語,借助讀物中的圖閱讀。這篇課
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】小學(xué)語文微課設(shè)計(jì)方案課題3《春》設(shè)計(jì)者鄒華來源教科版:六年級(jí)下設(shè)計(jì)時(shí)間2017年4月25日錄制方式錄屏?xí)r長(zhǎng)7分設(shè)計(jì)理念以“自主,合作,探究”的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)教學(xué),拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,對(duì)教學(xué)資源綜合開發(fā)和巧妙整合,努力體現(xiàn)“大語文”教學(xué)觀。教學(xué)目標(biāo)1、采用
2025-05-02 00:28
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 語文微課教學(xué)設(shè)計(jì) 語文微課教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀能力。 2、...
2025-04-05 21:58
【總結(jié)】微課教學(xué)設(shè)計(jì)腳本一、“微課”基本信息設(shè)計(jì)人向梓毅執(zhí)教制作人向梓毅學(xué)科初中英語微課名稱定語從句知識(shí)點(diǎn)來源人教版教材關(guān)鍵詞定語從句、關(guān)系代詞、適用對(duì)象九年級(jí)學(xué)生開發(fā)方式錄屏軟件時(shí)長(zhǎng)分鐘教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能掌握由關(guān)系代詞,,引導(dǎo)的限制性定語從句的基本功能、結(jié)構(gòu)及用法。學(xué)生能正確選用正確的關(guān)系代詞。運(yùn)用定語從句進(jìn)
2025-04-17 01:16
【總結(jié)】《點(diǎn)菜技巧》微課教學(xué)設(shè)計(jì)錄制時(shí)間:2016年9月20日微課時(shí)間:10分鐘左右本微課名稱點(diǎn)菜技巧所屬課程《餐飲服務(wù)與管理》適用對(duì)象酒店管理大二學(xué)生教學(xué)背景點(diǎn)菜服務(wù)技巧是《餐飲服務(wù)與管理》課程中的重點(diǎn)內(nèi)容之一。在菜單設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上,學(xué)生來掌握利用菜單幫助客人點(diǎn)菜的基本技巧。學(xué)生在日常的生活實(shí)踐中,都有較多的就餐經(jīng)歷
【總結(jié)】微課的教學(xué)設(shè)計(jì) 微課的教學(xué)設(shè)計(jì)1設(shè)計(jì)思路 通過前面的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)度單位米、分米、厘米、毫米,以及它們之間的進(jìn)率。多數(shù)學(xué)生能聯(lián)系生活實(shí)際,合理運(yùn)用長(zhǎng)度單位。但“千米”這個(gè)長(zhǎng)度單位比...
2024-12-06 23:06
【總結(jié)】微課教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師姓名占家柏學(xué)科化學(xué)教齡11微課名稱化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)視頻長(zhǎng)度8分21秒錄制時(shí)間2017年6月知識(shí)點(diǎn)來源學(xué)科:化學(xué)年級(jí):九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)描述讓學(xué)生掌握基本的化學(xué)操作。預(yù)備知識(shí)展示一些化學(xué)儀器和化學(xué)藥品教學(xué)類型講授型問答型練習(xí)型適用對(duì)象九年級(jí)學(xué)
2025-07-21 04:17
【總結(jié)】《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三章第一節(jié)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》一、教學(xué)背景教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)第28頁內(nèi)容。教材分析:《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》是人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,這部分內(nèi)容學(xué)生是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法做準(zhǔn)備,因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,歸結(jié)為乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。所以它是學(xué)
2025-04-04 04:20
【總結(jié)】課題:《色彩的對(duì)比》微課設(shè)計(jì)年級(jí):五年級(jí)一、對(duì)比欣賞:看兩幅圖片,比較它們?cè)谏噬系牟煌?,說說哪一幅給人感覺更鮮明、強(qiáng)烈?為什么?二、色輪分析:1、看色輪圖,請(qǐng)學(xué)生談?wù)勗谏喼?,你認(rèn)為哪些顏色可以形成比較鮮明的對(duì)比?并請(qǐng)學(xué)生在實(shí)物投影儀上擺弄色塊,選出自己認(rèn)為對(duì)比較強(qiáng)的色彩向大家展示。2、教師總結(jié):由此我們可以得出,色彩
2024-11-23 11:26
【總結(jié)】《》微課腳本設(shè)計(jì)時(shí)間:年月日微課時(shí)間:分鐘系列名稱本微課名稱知識(shí)點(diǎn)描述知識(shí)點(diǎn)來源□學(xué)科:年級(jí):教材:章節(jié):頁碼:□不是教學(xué)教材知識(shí),自定義:基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)本微課之前需
2025-07-21 05:54