5盤馬埠小學(xué)育人為本的項基本制度落實措施[精選5篇]-wenkub
2024-09-11 23 本頁面
【正文】 建立師德考核評議制度，加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。學(xué)生成長導(dǎo) 第 2 頁 共 19 頁 師經(jīng)常與所負(fù)責(zé)的學(xué)生進(jìn)行交流溝通，啟發(fā)引導(dǎo)；對需要特別關(guān)注的學(xué)生要堅持做到每天掌握思想動態(tài)，及時教育疏導(dǎo)。 第 1 頁 共 19 頁 盤馬埠小學(xué)育人為本的 12 項基本制度落實措施 [精選 5 篇 ] 第一篇：盤馬埠小學(xué)育人為本的 12 項基本制度落實措施盤馬埠小學(xué)落實 12 項制度落實措施 為全面提升學(xué)校管理水平，維護(hù)教育良好形象、辦好人民滿意的教育，根據(jù) XX 市和峽山區(qū)教管中心及岞山教辦相關(guān)會議精神，我校召開專題會議向全體教師傳達(dá)了相關(guān)會議精神及本校的12 項育人基本制度。學(xué)校要對 “ 八類特殊群體學(xué)生 ” 制定更加具體有效的個性化育人制度。每學(xué)期組織一次，把師德考核評議結(jié)果作為教師評先樹優(yōu)的前置條件，從 4 月 1 日起，面向教師的市級以上先進(jìn)個人、政府教學(xué)成果獎、高級職稱評定等必須在上學(xué)期的師德考核評議中獲得“ 優(yōu)秀 ” 等次。校長每月至少主持召開一次專題研究學(xué)生工作的辦公會議，研究學(xué)生思想教育措施，逐班排查需要特別關(guān)注的學(xué)生情況，并逐人落實校級領(lǐng)導(dǎo)包靠責(zé)任制，切實做好轉(zhuǎn)化教育工作 建立教師與家長經(jīng)常溝通制度。 建立家長、學(xué)生評議教師制度 學(xué)校每學(xué)期組織一次學(xué)生、家長評議任課教師活動。 學(xué)校在校級、年級、班級三個層面建立具有廣泛代表性的家長委員會，保證家長對學(xué)校辦學(xué) 、管理的監(jiān)督評價權(quán)利。每學(xué)期校長向?qū)W生家長報告一次學(xué)校工作，教育部門要組織家長進(jìn)行評議考核，作為改進(jìn)學(xué)校工作的重要措施。 建立學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒制度。把育人為本基本制度建設(shè)要作為教 育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的核心工作來抓，把育人為本基本制度建設(shè)與開展轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、努力辦人民滿意教育主題實踐活動緊密結(jié)合起來，加強領(lǐng)導(dǎo)，全員發(fā)動，全力推進(jìn)，突出實效，保證學(xué)校 12 項基本制度的順利實施。 校園安全十項制度是指： （一）門衛(wèi)制度； （二）校內(nèi)安全定期檢查和安全隱患報告制度； （三）消防、防震、防雷安全制度； （四）用水、用電、用氣等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度； 第 6 頁 共 19 頁 （五） （八）學(xué)校用車管理制度； （九）突發(fā)地震、氣象災(zāi)害預(yù)警應(yīng)對制度； （十）其他學(xué)校安全管理制度。 4 月 1 日起，面向教師的市級以上先進(jìn)個人、政府教學(xué)成果獎、高級職稱評定等必須在上學(xué)期的師德考核評議中獲得 “ 優(yōu)秀 ”等次。 在日常工作中，你校主要采取哪些形式與家長進(jìn)行溝通聯(lián)系，電話聯(lián)系、家長課程 你校是否建立了家長學(xué)校（是 /否）， XX 市教 育局文件要求學(xué)校每學(xué)期要高質(zhì)量地完成 4 課時的家庭教育培訓(xùn)。小學(xué)重點是家長 第 7 頁 共 19 頁 參與評價。 1在 12 項育人基本制度第十一項制度中指出：學(xué)校要對在校生發(fā)生違法犯罪、學(xué)生受到傷害、體罰、 12 項育人基本制度第十二項制度中指出。 ① 通過嚴(yán)格執(zhí)行全方位承包制、學(xué)科糾偏補弱制和學(xué)情會商制，以及務(wù)本求實地使用好 “ 師生連心卡 ” 、發(fā)揮好專兼職心理教師的重要作用等，把促進(jìn)和保證每一名學(xué) 生健康成長的責(zé)任具體落實到了每一位教師身上，使育人為本的要求體現(xiàn)在了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生成長中遇到的問題和煩惱得到了及時有效的化解。 ⑤ 借助于家長會、家長 代表大會和家長委員會這三個平臺，進(jìn)一步加強了與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通，并運用各種形式，及時向?qū)W生家長報告學(xué)校工作，廣泛征求學(xué)生家長的意見，從而進(jìn)一步密切了學(xué)校、教師與學(xué)生家長的關(guān)系，贏得了學(xué)生家長更多的理解與支持，為維護(hù)教育良好形象，確保學(xué)校各項工作的高效運轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了重要而積極的作用。 二是細(xì)密編織安全網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)校園安全零縫隙管理。師德考評采用集中考評與日?？荚u相結(jié)合的方式，集中考評一般安排在學(xué)期末，日常考評則與評選 “ 感動二中月度人物 ” 以及 “ 巾幗標(biāo)兵 ” 、“ 青年教師標(biāo)兵 ” 、 “ 學(xué)生最愛戴的老師 ” 等重要活動同步進(jìn)行。根據(jù)學(xué)校制定的以 “ 減、免、助、獎 ” 為主要內(nèi)容的貧困生資助辦法，通過為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費、設(shè)立助學(xué)崗、發(fā)放獎學(xué)金以及積極爭取社會捐助等途徑，最大程度地為貧困學(xué)生提供資助。 政教主任。主持開展學(xué)生自我教育工作。確保政治課開 足上齊，專任教師到位；對學(xué)科德育教育進(jìn)行
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