【正文】 會）工作報告 第 4 頁 共 19 頁 內(nèi)容。各級各 類學(xué)校要建立無縫隙排查制度，隱私和尊嚴，并加強對學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。學(xué)生違反校規(guī)校紀進行何種懲戒、由誰懲戒 二、論述題（每題 16 分，共 32 分） 你校采取了哪些措施來落實育人為本 12 項基本制度。五是多措并舉，努力為貧困學(xué)生撐起希望的藍天。 教研組主任。建立無縫隙排查制度，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生逐一登記，建立檔案，及時救助。學(xué)校每學(xué)期至少組織一次學(xué)生、家長評議任課教師活動。育人為本基本制度建設(shè)也是基于這個基礎(chǔ)進行 第 15 頁 共 19 頁 的。家長、學(xué)生評教制度的構(gòu)建可歸為其下。 ” 八、教師與家長溝通制度 建立溝通制度，制定實施細則 印發(fā)家訪記錄表。所以建立家長學(xué)校制度應(yīng)是第三位的。 今天很幸運，也很榮幸能夠在這里向大家匯報我們學(xué)校 在育人為本基本制度建設(shè)方面所做的點滴工作。家訪要因生而異，形式多樣，注重效果。學(xué)生成長導(dǎo)師要經(jīng)常與所負責(zé)的學(xué)生進行交流溝通，啟發(fā)引導(dǎo)；對需要特別關(guān)注的學(xué)生要堅持做到每天掌握思想 動態(tài)，及時教育疏導(dǎo)。 教導(dǎo)主任。一學(xué)期一次組織教師認真簽訂 “ 師德建設(shè)承諾書 ” ，并按照 市教育局頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核標準》，制定了各類操作用表，分別組織教師自我評、教研組相互評、全體教師共同評、任教班級學(xué)生全員評、家長代表逐人評和考評小組集體評。每學(xué)期 校長要向?qū)W生家長報告一次學(xué)校工作，教育部門要組織家長進行評議考核，作為改進學(xué)校工作的重要措施。學(xué)校要把促進和保證每一位學(xué)生健康成成長導(dǎo)師要經(jīng)常與所負責(zé)的學(xué)生進行交流溝通，啟發(fā)引導(dǎo)；對需要特別關(guān)注的學(xué)生要堅持的個性化育人制度。 建立家長參與學(xué)校管理評價的制度。學(xué)生成長導(dǎo) 第 2 頁 共 19 頁 師經(jīng)常與所負責(zé)的學(xué)生進行交流溝通，啟發(fā)引導(dǎo)；對需要特別關(guān)注的學(xué)生要堅持做到每天掌握思想動態(tài)，及時教育疏導(dǎo)。校長每月至少主持召開一次專題研究學(xué)生工作的辦公會議，研究學(xué)生思想教育措施，逐班排查需要特別關(guān)注的學(xué)生情況，并逐人落實校級領(lǐng)導(dǎo)包靠責(zé)任制，切實做好轉(zhuǎn)化教育工作 建立教師與家長經(jīng)常溝通制度。 建立學(xué)生違反校規(guī)校紀懲戒制度。 在日常工作中，你校主要采取哪些形式與家長進行溝通聯(lián)系，電話聯(lián)系、家長課程 你校是否建立了家長學(xué)校（是 /否）， XX 市教 育局文件要求學(xué)校每學(xué)期要高質(zhì)量地完成 4 課時的家庭教育培訓(xùn)。 ⑤ 借助于家長會、家長 代表大會和家長委員會這三個平臺，進一步加強了與學(xué)生家長的聯(lián)系溝通，并運用各種形式，及時向?qū)W生家長報告學(xué)校工作，廣泛征求學(xué)生家長的意見，從而進一步密切了學(xué)校、教師與學(xué)生家長的關(guān)系，贏得了學(xué)生家長更多的理解與支持，為維護教育良好形象，確保學(xué)校各項工作的高效運轉(zhuǎn)，產(chǎn)生了重要而積極的作用。 政教主任。組織學(xué)生開展讀好書活動，每季舉辦一次“ 讀書辦好學(xué)校心得征文 ” 活動。師德評議考核的標準必須經(jīng)全體教職工大會討論，并經(jīng) 85%以上的教職工同意后實施。學(xué)校工作報告要在學(xué)校網(wǎng)站、教育主管部門網(wǎng)站上公開。所以建立全員育人導(dǎo)師制，實施 “ 全員育人，全程育人，全方位育人 ”是非常必要的。 明確校干、科任教師、功能室管理人員、保安及其他崗位人員安全責(zé)任、簽訂目標責(zé)任書 安全工作實施細則和一日流程。 交通、飲食安全規(guī)范 教職工履責(zé)監(jiān)督評價制度。但由于現(xiàn)代家庭的溺愛和社會的原因，存在問題的孩子越來越多，這就需要教師針對不同的情況予以引導(dǎo)、疏導(dǎo)和幫助。學(xué)校對在校生發(fā)生違法犯罪、學(xué)生受到傷害、體罰和變相體罰學(xué)生、違背教師職業(yè)道德行為等事件，制定具體問責(zé)辦法，經(jīng)過教代會討論通過后實施，并將實施 情況納 第 14 頁 共 19 頁 入教代會審議內(nèi)容。 。教育學(xué)生關(guān)心集體、愛護公物、節(jié)約水電。 大隊輔導(dǎo)員。 第 9 頁 共 19 頁 一是實施全員育人導(dǎo)師制，促進每一位學(xué)生健康成長。 1在 12 項育人基本制度第九項制度中指出。學(xué)生違反校規(guī)校紀進行何種懲戒、由誰懲戒、結(jié)果如何告知學(xué)生家長等，都要做出程序性規(guī)定，真正發(fā)揮好懲戒的教育功能。家訪要因生而異，形式多樣，注重效果。 會議由王政校長主持，首先向全體教師傳達了并學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校（中等職業(yè)學(xué)校）加快建立育人為本基本制度的通知》（濰教字 [2024]30 號