5盤馬埠小學育人為本的項基本制度落實措施[精選5篇]-文庫吧資料
2025-09-04 23:57本頁面
【正文】 地化解。教育學生言行舉止要禮貌，來回路上要安全。教育學生關心集體、愛護公物、節(jié)約水電。組織學生開展讀好書活動，每季舉辦一次“ 讀書辦好學校心得征文 ” 活動。結合教材特點和教學特點進行德育滲透；協(xié)助班主任對學生進行日常行為規(guī)范教育。主持領導全校的德育研究工作，組織理論學習，及時介紹優(yōu)秀經(jīng)驗。協(xié)助政教處對學生紀律及衛(wèi)生習慣進行督查，組織對學生進行艱苦奮斗教育。確保政治課開 足上齊，專任教師到位；對學科德育教育進行全面督導；配合總務處合理安排好學生學習、活動、休息時間；組織教師業(yè)務培訓和考評工作。主持班級日常工作；組織各項活動；協(xié)調各科 第 11 頁 共 19 頁 教師教育工作；進行家訪；主持晨會和班會工作；對學生操行進行評定。主持開展學生自我教育工作。 大隊輔導員。 政教主任。 校長。根據(jù)學校制定的以 “ 減、免、助、獎 ” 為主要內容的貧困生資助辦法，通過為貧困學生減免學雜費、設立助學崗、發(fā)放獎學金以及積極爭取社會捐助等途徑，最大程度地為貧困學生提供資助。近年來，我校認真實施了班級、級部和學校三個層面 的學情會商制度。師德考評采用集中考評與日?？荚u相結合的方式，集中考評一般安排在學期末，日?？荚u則與評選 “ 感動二中月度人物 ” 以及 “ 巾幗標兵 ” 、“ 青年教師標兵 ” 、 “ 學生最愛戴的老師 ” 等重要活動同步進行。 三是創(chuàng)新師德評議辦法，發(fā)展壯大優(yōu)秀教師團隊。 二是細密編織安全網(wǎng)絡，實現(xiàn)校園安全零縫隙管理。 第 9 頁 共 19 頁 一是實施全員育人導師制，促進每一位學生健康成長。 ⑤ 借助于家長會、家長 代表大會和家長委員會這三個平臺，進一步加強了與學生家長的聯(lián)系溝通，并運用各種形式，及時向學生家長報告學校工作，廣泛征求學生家長的意見，從而進一步密切了學校、教師與學生家長的關系，贏得了學生家長更多的理解與支持，為維護教育良好形象，確保學校各項工作的高效運轉，產(chǎn)生了重要而積極的作用。 ③ 通過組織廣大教師鄭重簽定《師德建設承諾書》，并按照市、縣教育 局的要求和本校文件的規(guī)定，定期不定期地組織學生、學生家長及本校教師進行問卷調查、考核評估，并使考評結果在評優(yōu)晉職等重大事項中得以重要體現(xiàn)，有效促進了本校教師職業(yè)道德水平的不斷提升，杜絕了市、縣教育局所一再嚴厲禁止的各種違規(guī)違紀行為。 ① 通過嚴格執(zhí)行全方位承包制、學科糾偏補弱制和學情會商制，以及務本求實地使用好 “ 師生連心卡 ” 、發(fā)揮好專兼職心理教師的重要作用等，把促進和保證每一名學 生健康成長的責任具體落實到了每一位教師身上，使育人為本的要求體現(xiàn)在了學生學習、生活的各個環(huán)節(jié)，使學生成長中遇到的問題和煩惱得到了及時有效的化解。各學校要根據(jù)有關法律法規(guī)，代表聽證后施行。 1在 12 項育人基本制度第十一項制度中指出：學校要對在校生發(fā)生違法犯罪、學生受到傷害、體罰、 12 項育人基本制度第十二項制度中指出。 1在 1年級、班級三個層面建立具有廣泛代表性的家長委員會，保證家長對學校辦學、管理的監(jiān)督評價權利。小學重點是家長 第 7 頁 共 19 頁 參與評價。 1在 12 項育人基本制度第九項制度中指出。 在日常工作中，你校主要采取哪些形式與家長進行溝通聯(lián)系，電話聯(lián)系、家長課程 你校是否建立了家長學校（是 /否）， XX 市教 育局文件要求學校每學期要高質量地完成 4 課時的家庭教育培訓。每學期教師師德考核評議結果必須在學校進行不少于 5。 4 月 1 日起，面向教師的市級以上先進個人、政府教學成果獎、高級職稱評定等必須在上學期的師德考核評議中獲得 “ 優(yōu)秀 ”等次。 在 12 項育人基本制度第三項制度中指出。 校園安全十項制度是指： （一）門衛(wèi)制度； （二）校內安全定期檢查和安全隱患報告制度； （三）消防、防震、防雷安全制度； （四）用水、用電、用氣等相關設施設備的安全管理制度； 第 6 頁 共 19 頁 （五） （八）學校用車管理制度； （九）突發(fā)地震、氣象災害預警應對制度； （十）其他學校安全管理制度。 育人為本 12 度、學生安全全員目標責任制度、家庭經(jīng)濟困難學生應助盡助制度、度、家長、學生評議教師制度、 3，通過這些文件的教代會名稱是全員育人導師制度、學生安全全員目標責任制度、家庭經(jīng)濟
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