【正文】 校內(nèi)外學(xué)校及學(xué)生、家長(zhǎng)的安全責(zé)任。這一制度的構(gòu)建與落實(shí)應(yīng)是第二位的。 。每學(xué)期教師師德考核評(píng)議結(jié)果必須在學(xué)校進(jìn)行不少于 5 個(gè)工作日的公示，教職工知曉率達(dá)到 100%。 實(shí)驗(yàn)員。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞德育目標(biāo)，制定落實(shí)措施，主持學(xué)校德育工作，學(xué)生管理工作的日常事務(wù)；主持班級(jí)考核，學(xué)生行為督查工作和班主任培訓(xùn)考評(píng)制度；主持每月一次班主任例會(huì)；組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)勤學(xué)教育；主持家長(zhǎng)委員會(huì)工作和關(guān)工小組工作。 寫出你校在育人為本 12 項(xiàng)基本制度建設(shè)當(dāng)中的亮點(diǎn)。 2024年度你校組織了 6 次家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)。 學(xué)校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，制定對(duì)學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)懲戒的具體辦法，并經(jīng)學(xué)生及家長(zhǎng)代表聽證后施行。 學(xué)校對(duì)每學(xué)期每位教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的次 數(shù)與效果進(jìn)行考核，納入教師業(yè)績(jī)考評(píng)。 加快建立育人為本的公平對(duì)待每一位學(xué)生、教師落實(shí)育人為本要求、保證家長(zhǎng)知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)及學(xué)校追究違規(guī)責(zé)任等 12 項(xiàng)基本制度，我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定出符合學(xué)校實(shí)際的育人為本 12 項(xiàng)基本制度 建立全員育人導(dǎo)師制度 學(xué)校把促進(jìn)和保證每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任具體落實(shí)到教師身上，使育人為本的要求體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)；成長(zhǎng)中遇到的問題、煩惱能夠得到及時(shí)有效地化解。評(píng)議結(jié)果要作為教師師德和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。 育人為本 12 度、學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助制度、度、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師制度、 3，通過這些文件的教代會(huì)名稱是全員育人導(dǎo)師制度、學(xué)生安全全員目標(biāo)責(zé)任制度、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生應(yīng)助盡助制度、畢學(xué)校制度、家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)議教師制度、家長(zhǎng)參與學(xué)校管理評(píng)價(jià)的制度、問責(zé)制度、學(xué)生 在 12 項(xiàng)育人基本制度第一項(xiàng)制度中指出。 1在 1年級(jí)、班級(jí)三個(gè)層面建立具有廣泛代表性的家長(zhǎng)委員會(huì)，保證家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、管理的監(jiān)督評(píng)價(jià)權(quán)利。 三是創(chuàng)新師德評(píng)議辦法，發(fā)展壯大優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。主持班級(jí)日常工作；組織各項(xiàng)活動(dòng)；協(xié)調(diào)各科 第 11 頁(yè) 共 19 頁(yè) 教師教育工作；進(jìn)行家訪；主持晨會(huì)和班會(huì)工作；對(duì)學(xué)生操行進(jìn)行評(píng)定。促進(jìn)和保證每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任具體落實(shí)到教師，使育人為本的要求體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的 第 12 頁(yè) 共 19 頁(yè) 各個(gè)環(huán)節(jié)；成長(zhǎng)中遇到的問題、煩惱能夠得到及時(shí)有效地化解。學(xué)校對(duì)每學(xué)期每位教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通的次數(shù)與效果進(jìn)行考核，納入教師業(yè)績(jī)考評(píng)。 第五篇：落實(shí)育人為本基本制度落實(shí)育人為本基本制度開創(chuàng)學(xué)校工作新局面 黃旗堡杞城小學(xué) 楊新政 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長(zhǎng)： 下午好。在校外有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭教育非常重要。 做好家 訪工作 對(duì)孤兒，想方設(shè)法為其尋找 “ 教師媽媽。 第 16 頁(yè) 共 19 頁(yè) 家長(zhǎng)參教、教師問責(zé)、學(xué)生懲戒制度可考慮列后。 Ⅰ 、我們的理解 十二項(xiàng)育人為本基本制度，每個(gè)制度不是孤立的，而是相輔相成，密切 相連的。 與學(xué)校管理評(píng)價(jià)的制度。 。主持領(lǐng)導(dǎo)全校的德育研究工作，組織理論學(xué)習(xí)，及時(shí)介紹優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)校制定的以 “ 減、免、助、獎(jiǎng) ” 為主要內(nèi)容的貧困生資助辦法，通過為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)、設(shè)立助學(xué)崗、發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金以及積極爭(zhēng)取社會(huì)捐助等途徑，最大程度地為貧困學(xué)生提供資助。 ① 通過嚴(yán)格執(zhí)行全方位承包制、學(xué)科糾偏補(bǔ)弱制和學(xué)情會(huì)商制，以及務(wù)本求實(shí)地使用好 “ 師生連心卡 ” 、發(fā)揮好專兼職心理教師的重要作用等，把促進(jìn)和保證每一名學(xué) 生健康成長(zhǎng)的責(zé)任具體落實(shí)到了每一位教師身上，使育人為本的要求體現(xiàn)在了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問題和煩惱得到了及時(shí)有效的化解。 4 月 1 日起，面向教師的市級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人、政府教學(xué)成果獎(jiǎng)、高級(jí)職稱評(píng)定等必須在上學(xué)期的師德考核評(píng)議中獲得 “ 優(yōu)秀 ”等次。每學(xué)期校長(zhǎng)向?qū)W生家長(zhǎng)報(bào)告一次學(xué)校工作，教育部門要組織家長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)議考核，作為改進(jìn)學(xué)校工作的重要措施。每學(xué)期組織一次，把師德考核評(píng)議結(jié)果作為教師評(píng)先樹優(yōu)的前置條件，從 4 月 1 日起，面向教師的市級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人、政府教學(xué)成果獎(jiǎng)、高級(jí)職稱評(píng)定等必須在上學(xué)期的師德考核評(píng)議中獲得“ 優(yōu)秀 ” 等次。特別注意救助方式，保護(hù)好學(xué)生的隱私和尊嚴(yán)， 建立師德考核評(píng)議制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。學(xué)校把解決家長(zhǎng)委員會(huì)提出的問題列入教代會(huì)（全體人員