真想變成大大的荷葉賽課教案-wenkub
2022-12-03 01:00:33 本頁(yè)面
【正文】 滴，你們睡在綠葉上感覺(jué)怎么樣？ （有的學(xué)生說(shuō)舒服，就讓他讀出舒服 的感覺(jué)：有的學(xué)生說(shuō)快樂(lè)，就讓他讀出快樂(lè)的感覺(jué)??） 小雨滴睡著了，接著我又想變點(diǎn)什么？ 我想變 小魚(yú)： （ 1） 我想變成一條小魚(yú)，游入怎樣的小河？（清凌凌） （ 2） 這河里的水怎么樣呀？誰(shuí)來(lái)讀好這個(gè)詞？（清凌凌） （ 3） 小魚(yú)，你游在清凌凌的小河里，心里覺(jué)得怎樣？ （ 4）體會(huì)朗讀。為什么要變成透明的雨滴？讓我們一起欣賞這透明的雨滴吧。 三、 品讀詩(shī)文，讀中感悟。 教師范讀課文，想想詩(shī)歌一共有幾小節(jié)？ 學(xué)生自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 教具準(zhǔn)備： 生字卡片 多媒體課件 教學(xué)時(shí)數(shù)： 兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 啟發(fā)談話： 同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？告別春天，我們即將迎來(lái)一個(gè)更熱情的季節(jié) ——夏天。理解 由生字組成的詞語(yǔ)。同時(shí)，結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的以人為本教學(xué)理念，在本課的教學(xué)設(shè)計(jì)中我還嘗試做到以學(xué)生為主體、以讀為本。 設(shè)計(jì)意圖： 語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人。 真想變成大大的荷葉 三江縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校 陳香蓮 教材分析： 《真想變成大大的荷葉》是義務(wù) 教育 課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文 (蘇教版 )二年級(jí)下冊(cè)第 8單元第 21課，是一首詩(shī)歌。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。以讀帶講，以讀悟情，以讀悟語(yǔ)
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