三角形的特性教學(xué)設(shè)計microsoftword文檔-wenkub
2022-12-02 06:37:00 本頁面
【正文】 （ 1）有三條邊的圖形叫三角形或有三個角的圖形叫三角形； （ 2）有三條邊、三個角、三個 頂點的圖形叫三角形； 師：你覺得他的說法對嗎？說說你是怎么想的？ 生 1：有三條邊的圖形叫做三角形說法不對，圖二、圖三都有三條邊，但它們都不是三角形。（板書課題：三角形的特性） 二、合作交流，學(xué)習(xí)新知 認識意義和特征 三角形對大家來說并不陌生，老師帶來幾個與三角形有關(guān)的問題，敢不敢挑戰(zhàn)一下？（敢） 出示問題 （ 1）畫一個你喜歡的三角形，想一想三角形 有幾條邊？幾個角？幾個頂點？把各部分名稱標(biāo)在你畫的三角形上。 通過實驗，了解三角形的穩(wěn)定性，體驗數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識。 經(jīng)歷觀察、比較、分析和操作的過程，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的美。 （ 2）判斷：你認為下列圖形中哪些是三角形請用“√ ”標(biāo)記 （ 3）結(jié)合
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