地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)5-wenkub
2022-12-02 06:36:07 本頁(yè)面
【正文】 發(fā)生在父與子之間的一件什么事？（反饋，并板書(shū)：父 子） 在地震中，許多樓房都成了廢墟，（課件 出示影音資料）同學(xué)們，像這樣驚心動(dòng)魄的大地震，在正常情況下，埋在廢墟下的人生還的可能性大嗎？（生齊答 —— 不大）是的，生還的可能性非常小，然而這篇課文講的一個(gè)兒子與十四個(gè)同學(xué)在廢 4 墟下支撐了 38個(gè)小時(shí)，一個(gè)父親不顧危險(xiǎn)堅(jiān)持不懈地挖了 38小時(shí)，你覺(jué)得這是一對(duì)怎樣的父與子呢？（了不起）板書(shū) （ 二 ） 品讀課文，了解父與子的了不起。 2．小組內(nèi)互讀課文，交流學(xué)習(xí)收獲。 五、教學(xué)課時(shí) ：二課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) （ 一 ） 、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題 2020 年 5 月 12 日發(fā)生的汶川大地震，相信在座的每位都還記憶猶新吧！那一幕幕還恍惚在眼前，當(dāng)我們每次 在電視上看到那些被廢墟掩埋了的生命時(shí)，都只能以眼淚來(lái)祭奠他們。 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，理清文章結(jié)構(gòu)。 過(guò)程與方法： 讀懂課文，運(yùn)用提問(wèn)題的方式理解含義深刻的句子。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到愛(ài)是人世間偉大而純真的情感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的高尚品質(zhì)，教育他們把愛(ài)的火種撒向生活的每個(gè)角落。 1 《地震中的父與子》 一、教材分析： 《地震中的父與子》一文，是小學(xué)語(yǔ)文 S 版教材四年級(jí)下冊(cè)五單元中的一篇精讀課文，講的是在一次大地震中，一位父親為了尋找兒子，鍥而不舍地在廢墟中挖掘，最終與兒子劫后相逢的感人故事。 選編本課的意圖：一是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)人物外貌 、語(yǔ)言和動(dòng)作的描寫(xiě)，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情，提高閱讀能力；二是讓學(xué)生感受父愛(ài)的偉大力量，受到父子情深的感染。 體會(huì)父親在救助兒子過(guò)程中的心情，以及他不向困難屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志。 教師和學(xué)生搜集有關(guān)地震的材料。可是，也有一些頑強(qiáng)的人，在廢墟里掩埋了幾十小時(shí)、甚至上百小時(shí)，
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