地震中的父與子教學(xué)設(shè)計5-wenkub
2022-12-02 06:36:07 本頁面
【正文】 發(fā)生在父與子之間的一件什么事？（反饋，并板書：父 子） 在地震中，許多樓房都成了廢墟，（課件 出示影音資料）同學(xué)們，像這樣驚心動魄的大地震，在正常情況下，埋在廢墟下的人生還的可能性大嗎？（生齊答 —— 不大）是的，生還的可能性非常小，然而這篇課文講的一個兒子與十四個同學(xué)在廢 4 墟下支撐了 38個小時，一個父親不顧危險堅持不懈地挖了 38小時，你覺得這是一對怎樣的父與子呢？（了不起）板書 （ 二 ） 品讀課文，了解父與子的了不起。 2．小組內(nèi)互讀課文，交流學(xué)習(xí)收獲。 五、教學(xué)課時 ：二課時 六、教學(xué)過程： 第一課時 （ 一 ） 、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題 2020 年 5 月 12 日發(fā)生的汶川大地震，相信在座的每位都還記憶猶新吧！那一幕幕還恍惚在眼前，當(dāng)我們每次 在電視上看到那些被廢墟掩埋了的生命時，都只能以眼淚來祭奠他們。 四、教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，理清文章結(jié)構(gòu)。 過程與方法： 讀懂課文，運(yùn)用提問題的方式理解含義深刻的句子。通過本單元的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到愛是人世間偉大而純真的情感，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人的高尚品質(zhì)，教育他們把愛的火種撒向生活的每個角落。 1 《地震中的父與子》 一、教材分析： 《地震中的父與子》一文，是小學(xué)語文 S 版教材四年級下冊五單元中的一篇精讀課文，講的是在一次大地震中，一位父親為了尋找兒子，鍥而不舍地在廢墟中挖掘，最終與兒子劫后相逢的感人故事。 選編本課的意圖：一是引導(dǎo)學(xué)生通過對人物外貌 、語言和動作的描寫，體會文章表達(dá)的思想感情，提高閱讀能力；二是讓學(xué)生感受父愛的偉大力量，受到父子情深的感染。 體會父親在救助兒子過程中的心情，以及他不向困難屈服的堅強(qiáng)意志。 教師和學(xué)生搜集有關(guān)地震的材料?？墒牵灿幸恍╊B強(qiáng)的人，在廢墟里掩埋了幾十小時、甚至上百小時，
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