20xx地震中的父與子教學設計四-wenkub
2024-09-30 16 本頁面
【正文】 地故事。今天就讓我們來學習第十一課mdash?！ ∪⑵纷x感悟，深入情境 課文講了一件什么事？ 〔從一次大地震中，一對父子靠著互相堅決地信念，父親終于救出了兒子和兒子的14各同學的事情〕 文中的哪些描寫使你深受感動？ 估計學生會從以下幾個方面來談： 〔1〕在混亂中，一位年輕的父親安排好受傷的妻子，沖向他7歲的兒子的學校。〔從這里可以看出父親見到廢墟以為兒子已經死了，他感到極度痛心，表達了他失去兒子的悲哀心情，是去，心愛的兒子不在了，父親那嘶心裂肺的喊叫聲，該怎樣讀呢？〔絕望、失去了一切〕指名讀，評議，齊讀。堅決地站起身〕你看得真仔細，你確實體會到的。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。而這位父親不理他人的勸阻，只有一個信念mdash。mdash。mdash。〕兒子深深地信任父親也正是由于那句話mdash。mdash?！惨x〕了不起的父與子無比幸福地擁抱在一起?！ 〗虒W要求： 自學生字新詞，理解課文內容，想象父親搶救兒子的畫面?！ ∽寣W生明白這對父子為什么了不起。 分
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