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20xx地震中的父與子教學設計四-wenkub

2024-09-30 16 本頁面
 

【正文】 地故事。今天就讓我們來學習第十一課mdash?! ∪⑵纷x感悟,深入情境  課文講了一件什么事?  〔從一次大地震中,一對父子靠著互相堅決地信念,父親終于救出了兒子和兒子的14各同學的事情〕  文中的哪些描寫使你深受感動?  估計學生會從以下幾個方面來談:  〔1〕在混亂中,一位年輕的父親安排好受傷的妻子,沖向他7歲的兒子的學校。〔從這里可以看出父親見到廢墟以為兒子已經死了,他感到極度痛心,表達了他失去兒子的悲哀心情,是去,心愛的兒子不在了,父親那嘶心裂肺的喊叫聲,該怎樣讀呢?〔絕望、失去了一切〕指名讀,評議,齊讀。堅決地站起身〕你看得真仔細,你確實體會到的。他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪,到處都是血跡。而這位父親不理他人的勸阻,只有一個信念mdash。mdash。mdash。〕兒子深深地信任父親也正是由于那句話mdash。mdash?!惨x〕了不起的父與子無比幸福地擁抱在一起?! 〗虒W要求:  自學生字新詞,理解課文內容,想象父親搶救兒子的畫面?! ∽寣W生明白這對父子為什么了不起。  分
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