清平樂_村居教學(xué)設(shè)計(jì)[1]-wenkub
2022-12-02 04:31:14 本頁面
【正文】 想象詞所描繪的情景，能用多種形式展示。教師沒有辦法把知識(shí)全部教給學(xué)生，課堂上精雕細(xì)琢、講解透徹并不能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，必須“高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生，把以往教學(xué)中主要依靠教師的教，轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕揽繉W(xué)生的學(xué)”。教師只有給予學(xué)生足夠大的平臺(tái)，學(xué)生才會(huì)有無限大的潛力。 課后能自主收集一些辛棄疾的詩詞，開展主題性閱讀，感受詩人豪放的風(fēng)格。 借助工具書理解字詞，能說說詩句的意思。 教學(xué) 流程及設(shè)計(jì)意圖 ： 一、 揭題，了解詞的特點(diǎn) 課前活動(dòng)：背誦學(xué)過的古詩 導(dǎo)入： 同學(xué)們，中華民族歷來被稱為 “ 詩詞國(guó)度 ” 。 詞分上闕、下闕。 指名讀題后問：猜猜看，哪 個(gè)是詞牌名，哪個(gè)是題目？ 指著“村居”兩字問：讀了“村居”，你想到了什么？ 預(yù)設(shè)：農(nóng)村里低矮的房子；高鼎的詩《村居》（齊背） ；人們?cè)谛腋５貏谧??。（讀準(zhǔn)字音，讀出詞的節(jié)奏；理解詞語和句子的意思。 ③詞語理解 吳音：吳地方言，作者寫這首詞時(shí)居住在江西上饒，春秋時(shí)代這里屬于吳國(guó)。 無賴：頑皮。讀讀這首詞，你
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1