清平樂(lè)村居教學(xué)預(yù)案-wenkub
2024-08-15 15 本頁(yè)面
【正文】 課文插圖加上自己合理的想象是我們理解古代作品一個(gè)行之有效的學(xué)習(xí)方法） 還有哪些字、詞、句不明白的嗎（無(wú)賴相媚好兩個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué)） （ 1）、無(wú)賴：借助生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決：無(wú)賴是什么意思呢（不講道理，不聽話有貶義之意）那一個(gè)無(wú)賴 的孩子怎么會(huì)說(shuō)最喜呢這不是很矛盾嗎那你覺得在這里無(wú)賴是什么意思呢（頑皮，調(diào)皮）在生活中其實(shí)我們的父母也經(jīng)常會(huì)用這樣看似批評(píng)的話表達(dá)對(duì)我們的疼愛之情，你能想起來(lái)嗎（讀出無(wú)賴） 3 （ 2）、相媚好：由媚字展開教學(xué)，媚字左邊是一和女右邊是一個(gè)眉，好象是說(shuō)年輕女子的眉毛，美嗎，好嗎那課文中誰(shuí)會(huì)說(shuō)誰(shuí)好呢（翁說(shuō)媼）是嗎引出相 。 教學(xué)過(guò)程 一、詩(shī)詞對(duì)比，發(fā)現(xiàn)韻律美 導(dǎo)入：（背景音樂(lè)起）聽著這悠揚(yáng)的古曲，你們想到了什么引出古代詩(shī)歌。 1 《清平樂(lè)村居》教學(xué)預(yù)案 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感受詞的韻律美。古代詩(shī)歌的內(nèi)容豐富多
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