幼兒園班主任工作鑒定-wenkub
2024-09-06 15 本頁面
【正文】 少的艱辛卻也豐收了許多的喜悅。這樣班級工作開展起來也會比較順利，記得有一位家長對我說： “ 他兒子沒上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班后，譚老師和陳老師對我很好，我愛上了大一班 ” 。其次，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，特別是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為 他們樹立自信。再教育、再訓練，不斷進行著反復的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教育他們懂得做個好孩子，應該要團結友愛，并且教育他們要養(yǎng)成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。那么你要怎么去寫幼兒園班主任工作鑒定呢 ?下面由本小編精心整理的幼兒園班主任工作鑒定，希望可以幫到你哦 ! 幼兒園班主任工作鑒定篇一 回顧這過去的 2024～ 2024 學年的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進行專業(yè)發(fā)展的支撐點，是他們給予了我很多關于教育的火花。 二、嚴格班級管理，抓緊 “ 養(yǎng)成教育 ” ：首先，從思想、行動上認真落實 “ 一切為了孩子，一切為了明天 ” 的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認
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