20xx版五年級下冊數學第四單元分數的意義和性質練習題-資料下載頁

【總結】堤田2020年五年級數學分數的意義和性質練習題（1）班級：姓名：一、在()里填上適當的數。(1)95里面有()個914個71是()18個61是()(2)85的分

2024-11-16 01:58

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第六單元圓的初步認識第3課時-資料下載頁

【總結】第三課時扇形的初步認識教學內容：P88例3教學目標：1．學生通過多種形式的操作進一步認識扇形，知道扇形的各部分名稱。2．在學習過程中，培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力，發(fā)展學生的空間觀念。3．進一步提高學生與他人合作交流的能力，激發(fā)學生學習熱情，培養(yǎng)學生的自主意識。教學重點：知道同一個圓里扇形的大小與圓心

2024-11-21 06:16

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第六單元圓的初步認識第5課時-資料下載頁

【總結】第五課時圓的周長（2）教學內容：P92例6教學目標：1．學生經歷探索已知一個圓的周長求這個圓的直徑或半徑的過程，體會解題策略的多樣性。2．學生進一步理解周長、直徑、半徑之間的關系，能熟練運用圓的周長公式解決一些實際問題。3．讓學生感受平面圖形的學習價值，進一步提高學習數學的興趣和學習數學的信心。

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第六單元圓的初步認識第6課時-資料下載頁

【總結】第六課時圓的面積教學內容：P96例7---例9教學目標：1．學生經歷操作、觀察、填表、驗證、討論和歸納等數學活動的過程，探索并掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應用公式解決相關的簡單實際問題。2．學生進一步體會“轉化”的數學思想方法，培養(yǎng)運用已有知識解決新問題的能力，增強空間觀念，發(fā)展數學思考。3

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第六單元圓的初步認識第7課時-資料下載頁

【總結】第七課時圓的面積教學內容：P98例10教學目標：1．學生進一步理解并掌握圓面積的計算方法。2．學生能夠靈活運用公式解決實際問題。3．學生進一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，提高學習數學的興趣，增強學好數學的信心。教學重點：靈活運用圓面積的計算公式解決實際問題。教學難點：靈活運用圓面積

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第六單元圓的初步認識第2課時-資料下載頁

【總結】第二課時圓的認識練習教學內容：p89第4---10題教學目標：1．學生進一步感受圓的特征，能熟練地用圓規(guī)畫指定大小的圓，會運用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。2．學生在畫圓和解決實際問題的活動中進一步積累認識圖形的學習經驗，增強空間觀念。教學重點：能運用圓的知識解決生活中的實際問題。教

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第六單元圓的初步認識第8課時-資料下載頁

【總結】第八課時組合圖形的面積教學內容：P99例11教學目標：1．學生結合具體情境認識環(huán)形的特征，掌握環(huán)形面積的計算方法，能正確計算簡單的有關圓的組合圖形的面積。2．通過自主探究與小組合作，培養(yǎng)學生獨立思考、合作創(chuàng)新的意識和靈活運用知識解決問題的能力。3．學生在解決實際問題的過程中，感受數學與生活的密切聯(lián)系，體會數學的應用

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第六單元圓的初步認識第4課時-資料下載頁

【總結】第四課時圓的周長（1）教學內容P92例5教學目標：1．學生經歷圓周率的探索過程，理解圓周率的意義，掌握圓周長的公式，能運用圓周長公式解決一些簡單的實際問題。2．培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力，發(fā)展學生的空間觀念。3．結合圓周率的學習，對學生進行愛國主義教育。教學重點：探究圓周長與直徑

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第10課時-資料下載頁

【總結】第十課時公倍數和最小公倍數練習教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》五年級下冊第46頁練習七第11～14題，“你知道嗎”。教學目標：1．使學生進一步了解公倍數和最小公倍數，掌握求兩個數的最小公倍數的一般方法，能靈活運用方法正確地求最小公倍數；認識兩個特殊關系數的最小公倍數的特點，并能利用特點求相應兩個數的最小公倍數。2．使學生進一

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第4課時-資料下載頁

【總結】第四課時因數和倍數練習教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學五年級下冊第36頁練習五第11～14題，思考題。教學目標：1．使學生進一步認識因數和倍數，掌握2、5、3的倍數的特征；能判斷或說明兩個數之間的因數和倍數關系，判斷或說明2、5、3的倍數，以及偶數和奇數。2．使學生進一步了解知識間的聯(lián)系；

2024-11-20 23:55

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第9課時-資料下載頁

【總結】第九課時公倍數和最小公倍數教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學五年級下冊第43～44頁例11、例12和“練一練’’，第46練習七第9～10題。教學目標:1．使學生理解和認識公倍數和最小公倍數，能用列舉的方法求兩個自然數的公倍數和最小公倍數，能通過直觀圖理解兩個數的倍數及公倍數之間的關系。2．使學生借助直觀認識公

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第12課時-資料下載頁

【總結】第十二課時因數與倍數整理與練習(2)教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》五年級下冊第48～49頁整理與練習“練習與應用’’第8～12題，“探索與實踐’’第13～14題，“評價與反思”。教學目標：1．使學生進一步認識公因數和最大公因數、公倍數和最小公倍數，能正確地求兩個數的最大公因數、最小公倍數；能應用因數、倍數的知識解決簡單實際

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第1課時-資料下載頁

【總結】第一課時因數和倍數教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學》五年級下冊第30～32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”，第35頁練習五第1～4題。教學目標：1．使學生認識倍數和因數，能判斷兩個自然數間的因數和倍數關系；學會找一個數的因數和倍數的方法，能按順序找出100以內自然數的所有因數，10以內自然數

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第8課時-資料下載頁

【總結】第八課時公因數和最大公因數練習教學內容：蘇教版義務教育教科書《數學五年級下冊第45頁練習七第3～8題。教學目標：1．使學生進一步了解公因數和最大公因數，掌握求兩個數最大公因數的一般方法，能正確地求最大公因數；認識兩個特殊關系數的最大公因數的特點，并能利用特點求相應兩個數的最大公因數。2．使學生進一步理解求兩個數的最大公因數

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第三單元因數與倍數第5課時-資料下載頁

【總結】第五課時質數和合數教學內容：蘇教版義務教育教科書數學》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”，第39頁練習六第1～3題。教學目標：1．使學生認識質數和合數的意義，能判斷或寫出質數或者合數，并說明理由；體會非0自然數的分類，了解50以內的質數。2．使學生通過比較、分類、概括等活動認識質數和合數，積累認識數學概

2024-11-21 06:24

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第四單元分數的意義和性質第15課時(完整版)

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第四單元分數的意義和性質第15課時(更新版)

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第四單元分數的意義和性質第15課時(專業(yè)版)

20xx年新版蘇教版五年級數學下冊教案第四單元分數的意義和性質第15課時(留存版)