【總結(jié)】第12課時異分母分數(shù)的大小比較教學(xué)內(nèi)容:教材第72頁的例15,完成練一練和P73練習(xí)十一的第4—8題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解和掌握異分母分數(shù)比較大小的方法,能正確比較兩個分數(shù)的大小,并能靈活運用方法進行分數(shù)大小的比較。2.使學(xué)生經(jīng)歷探索、交流分數(shù)大小比較的過程,感受運用已有的知識可以探索、解決問題,體會知識的聯(lián)系;理解不同
2024-11-20 23:50
【總結(jié)】第4課時:練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教材第57~58頁練習(xí)八的第12~18題。教學(xué)目的:,加深對分數(shù)與除法關(guān)系的認識,并能解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。,能體會相關(guān)數(shù)學(xué)知識之間的聯(lián)系,培養(yǎng)操作、觀察、比較等思維能力,體會數(shù)形結(jié)合思想,發(fā)展幾何直觀和數(shù)感。,逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識;能主動參與思考、交流等活動,培
2024-11-21 05:31
【總結(jié)】第七單元解決問題的策略(一)教學(xué)目標(biāo):,靈活確定解決問題的思路,并能根據(jù)問題的特點確定具體的轉(zhuǎn)化方法,從而有效的解決問題。,從策略的角度進一步體會知識間的聯(lián)系,感受轉(zhuǎn)化的應(yīng)用價值。,增強解決問題的策略意識,主動克服解決問題過程中遇到的困難,獲得成功的體驗。重點學(xué)生探索怎樣將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化成規(guī)則圖形。難點引導(dǎo)學(xué)生通過
2024-11-21 02:19
【總結(jié)】第14課時整理與練習(xí)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材第75~76頁內(nèi)容及練習(xí)與應(yīng)用第1—7題.教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生進一步加深對分數(shù)意義的理解,熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題,掌握約分和通分的方法。,體驗自己學(xué)習(xí)的收獲,建立合理的認知結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點:熟練解決求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的實際問題教
【總結(jié)】第7課時分數(shù)和小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:第62頁例9、“試一試”、例10和“練一練”,練習(xí)九第10-16題。教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生理解和掌握分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)以及小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù)的方法,會用轉(zhuǎn)化的方法來比較分數(shù)和小數(shù)的大小。2.讓學(xué)會經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識的探究過程,學(xué)會善于分析、合理推理,培養(yǎng)合作交流的能力。教學(xué)重點:掌握分數(shù)與小
【總結(jié)】第3課時簡單的分數(shù)實際問題教學(xué)內(nèi)容:教材第55頁例5、及“試一試”、“練一練”,練習(xí)八的第9~11題。教學(xué)目的:1.探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題。2.體會分數(shù)的實際應(yīng)用價值,拓展對分數(shù)的認識。教學(xué)重點:探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾簡單實際問題的解答方法。教學(xué)難點:理解
【總結(jié)】第2課時分數(shù)與除法的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容:教材第53~54頁例2例3和“試一試”“練一練”,練習(xí)八的第5~8題。教學(xué)目的:,探索并理解分數(shù)與除法的關(guān)系,會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分數(shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。2.使學(xué)生在探索分數(shù)與除法關(guān)系的過程中,進一步發(fā)展數(shù)感,
2024-11-21 04:12
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第6課時 圓的面積(2) 1.。這個杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻,。這...
2025-04-01 22:31
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第六單元《圓》第2課時口算卡含答案 課前小練: 圓的面積公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的面積: (1)r=(2)r=(3)r=8米 ...
2025-04-01 22:30
【總結(jié)】 蘇教版數(shù)學(xué)五年級下冊第六單元《圓》第1課時口算卡含答案 課前小練: 圓的周長公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的周長: (1)r=(2)r=(3)r=8米 ...
2025-04-02 02:09
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】第六單元圓設(shè)計者:執(zhí)教者:教學(xué)目標(biāo):1、認識圓,掌握圓的特征;理解直徑與半徑的相互關(guān)系;理解圓周率的意義,掌握圓周率的近似值。2、學(xué)生理解和掌握求圓的周長與面積的計算公式,并能正確地計算圓的周長與面積。3、獨立自學(xué),使學(xué)生初步認識弧、圓心角和扇形。教學(xué)重難點:重點:掌握圓的周長和面積的計算公式。
2024-12-11 09:58
【總結(jié)】 五年級第六單元《圓》第1課時口算卡含答案 課前小練: 圓的周長公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的周長: (1)r=(2)r=(3)r=8米 (3...
2025-04-02 02:13
【總結(jié)】 五年級第六單元《圓》第2課時口算卡含答案 課前小練: 圓的面積公式:() 1、想一想,算一算(知識運用) 1、求出下列各圓的面積: (1)r=(2)r=(3)r=8米 (3...
2025-04-01 22:49
【總結(jié)】看看下面這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?圓的認識圓規(guī)畫圓的步驟:(1)把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳間距離;(2)把有針尖的一只腳固定在一點上;(3)把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個圓。圓心決定圓的位置.oo.圓心圓心半徑?jīng)Q定圓的大小r半徑o
2024-12-11 08:01