蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)(三)b卷-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)同步練習(xí)（三）B卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信...

2025-04-05 01:49

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第5課時(shí)假分?jǐn)?shù)與整數(shù)帶分?jǐn)?shù)的互化習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第二頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第三頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第四頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第五頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第六頁，編...

2025-10-12 22:23

五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第17課時(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第二頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第三頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第四頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,,,,第五頁，編輯于星期六：七點(diǎn)三十四分。,第六...

2025-10-12 22:23

20xx版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】堤田2020年五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題（1）班級(jí)：姓名：一、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)95里面有()個(gè)914個(gè)71是()18個(gè)61是()(2)85的分

2025-11-07 01:58

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時(shí)扇形的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：P88例3教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生通過多種形式的操作進(jìn)一步認(rèn)識(shí)扇形，知道扇形的各部分名稱。2．在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．進(jìn)一步提高學(xué)生與他人合作交流的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道同一個(gè)圓里扇形的大小與圓心

2025-11-12 06:16

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第5課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時(shí)圓的周長(zhǎng)（2）教學(xué)內(nèi)容：P92例6教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生經(jīng)歷探索已知一個(gè)圓的周長(zhǎng)求這個(gè)圓的直徑或半徑的過程，體會(huì)解題策略的多樣性。2．學(xué)生進(jìn)一步理解周長(zhǎng)、直徑、半徑之間的關(guān)系，能熟練運(yùn)用圓的周長(zhǎng)公式解決一些實(shí)際問題。3．讓學(xué)生感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

2025-11-12 05:32

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第6課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第六課時(shí)圓的面積教學(xué)內(nèi)容：P96例7---例9教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、驗(yàn)證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，探索并掌握?qǐng)A的面積公式，能正確計(jì)算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。2．學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)運(yùn)用已有知識(shí)解決新問題的能力，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3

2025-11-12 05:32

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第7課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第七課時(shí)圓的面積教學(xué)內(nèi)容：P98例10教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握?qǐng)A面積的計(jì)算方法。2．學(xué)生能夠靈活運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。3．學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用圓面積的計(jì)算公式解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用圓面積

2025-11-12 05:32

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)圓的認(rèn)識(shí)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：p89第4---10題教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生進(jìn)一步感受圓的特征，能熟練地用圓規(guī)畫指定大小的圓，會(huì)運(yùn)用圓的知識(shí)解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2．學(xué)生在畫圓和解決實(shí)際問題的活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：能運(yùn)用圓的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。教

2025-11-12 04:12

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第六單元圓的初步認(rèn)識(shí)第8課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第八課時(shí)組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容：P99例11教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)環(huán)形的特征，掌握環(huán)形面積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算簡(jiǎn)單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。2．通過自主探究與小組合作，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作創(chuàng)新的意識(shí)和靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。3．學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用

2025-11-12 05:32

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第10課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第十課時(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第46頁練習(xí)七第11～14題，“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步了解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的一般方法，能靈活運(yùn)用方法正確地求最小公倍數(shù)；認(rèn)識(shí)兩個(gè)特殊關(guān)系數(shù)的最小公倍數(shù)的特點(diǎn)，并能利用特點(diǎn)求相應(yīng)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一

2025-11-12 04:12

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第9課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第九課時(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第43～44頁例11、例12和“練一練’’，第46練習(xí)七第9～10題。教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能用列舉的方法求兩個(gè)自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能通過直觀圖理解兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)及公倍數(shù)之間的關(guān)系。2．使學(xué)生借助直觀認(rèn)識(shí)公

2025-11-12 02:19

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第12課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課時(shí)因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第48～49頁整理與練習(xí)“練習(xí)與應(yīng)用’’第8～12題，“探索與實(shí)踐’’第13～14題，“評(píng)價(jià)與反思”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能正確地求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)；能應(yīng)用因數(shù)、倍數(shù)的知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際

2025-11-12 04:12

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)第30～32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”，第35頁練習(xí)五第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)，能判斷兩個(gè)自然數(shù)間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系；學(xué)會(huì)找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能按順序找出100以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)

2025-11-12 02:19

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第8課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第八課時(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第45頁練習(xí)七第3～8題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步了解公因數(shù)和最大公因數(shù)，掌握求兩個(gè)數(shù)最大公因數(shù)的一般方法，能正確地求最大公因數(shù)；認(rèn)識(shí)兩個(gè)特殊關(guān)系數(shù)的最大公因數(shù)的特點(diǎn)，并能利用特點(diǎn)求相應(yīng)兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一步理解求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)

2025-11-12 02:19

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)(完整版)

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)(更新版)

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)(專業(yè)版)

20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第4課時(shí)(留存版)