五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第17課時分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第二頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第三頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第四頁，編輯于星期六：七點三十四分。,,,,第五頁，編輯于星期六：七點三十四分。,第六...

2024-10-21 22:23

20xx版五年級下冊數(shù)學(xué)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】堤田2020年五年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)練習(xí)題（1）班級：姓名：一、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(1)95里面有()個914個71是()18個61是()(2)85的分

2024-11-16 01:58

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第5課時-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時圓的周長（2）教學(xué)內(nèi)容：P92例6教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生經(jīng)歷探索已知一個圓的周長求這個圓的直徑或半徑的過程，體會解題策略的多樣性。2．學(xué)生進(jìn)一步理解周長、直徑、半徑之間的關(guān)系，能熟練運用圓的周長公式解決一些實際問題。3．讓學(xué)生感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第6課時-資料下載頁

【總結(jié)】第六課時圓的面積教學(xué)內(nèi)容：P96例7---例9教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、驗證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程，探索并掌握圓的面積公式，能正確計算圓的面積，并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實際問題。2．學(xué)生進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)運用已有知識解決新問題的能力，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第7課時-資料下載頁

【總結(jié)】第七課時圓的面積教學(xué)內(nèi)容：P98例10教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握圓面積的計算方法。2．學(xué)生能夠靈活運用公式解決實際問題。3．學(xué)生進(jìn)一步體驗圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：靈活運用圓面積的計算公式解決實際問題。教學(xué)難點：靈活運用圓面積

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第2課時-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時圓的認(rèn)識練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：p89第4---10題教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生進(jìn)一步感受圓的特征，能熟練地用圓規(guī)畫指定大小的圓，會運用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實際問題。2．學(xué)生在畫圓和解決實際問題的活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，增強(qiáng)空間觀念。教學(xué)重點：能運用圓的知識解決生活中的實際問題。教

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第8課時-資料下載頁

【總結(jié)】第八課時組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容：P99例11教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生結(jié)合具體情境認(rèn)識環(huán)形的特征，掌握環(huán)形面積的計算方法，能正確計算簡單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。2．通過自主探究與小組合作，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、合作創(chuàng)新的意識和靈活運用知識解決問題的能力。3．學(xué)生在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用

2024-11-21 05:32

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第六單元圓的初步認(rèn)識第4課時-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時圓的周長（1）教學(xué)內(nèi)容P92例5教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)生經(jīng)歷圓周率的探索過程，理解圓周率的意義，掌握圓周長的公式，能運用圓周長公式解決一些簡單的實際問題。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3．結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點：探究圓周長與直徑

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第10課時-資料下載頁

【總結(jié)】第十課時公倍數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第46頁練習(xí)七第11～14題，“你知道嗎”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步了解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的一般方法，能靈活運用方法正確地求最小公倍數(shù)；認(rèn)識兩個特殊關(guān)系數(shù)的最小公倍數(shù)的特點，并能利用特點求相應(yīng)兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第4課時-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第36頁練習(xí)五第11～14題，思考題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征；能判斷或說明兩個數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系，判斷或說明2、5、3的倍數(shù)，以及偶數(shù)和奇數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一步了解知識間的聯(lián)系；

2024-11-20 23:55

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第9課時-資料下載頁

【總結(jié)】第九課時公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第43～44頁例11、例12和“練一練’’，第46練習(xí)七第9～10題。教學(xué)目標(biāo):1．使學(xué)生理解和認(rèn)識公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能用列舉的方法求兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能通過直觀圖理解兩個數(shù)的倍數(shù)及公倍數(shù)之間的關(guān)系。2．使學(xué)生借助直觀認(rèn)識公

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第12課時-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課時因數(shù)與倍數(shù)整理與練習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第48～49頁整理與練習(xí)“練習(xí)與應(yīng)用’’第8～12題，“探索與實踐’’第13～14題，“評價與反思”。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，能正確地求兩個數(shù)的最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)；能應(yīng)用因數(shù)、倍數(shù)的知識解決簡單實際

2024-11-21 04:12

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第1課時-資料下載頁

【總結(jié)】第一課時因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》五年級下冊第30～32頁例1、例2和“試一試”、例3和“試一試”“練一練”，第35頁練習(xí)五第1～4題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識倍數(shù)和因數(shù)，能判斷兩個自然數(shù)間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系；學(xué)會找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能按順序找出100以內(nèi)自然數(shù)的所有因數(shù)，10以內(nèi)自然數(shù)

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第8課時-資料下載頁

【總結(jié)】第八課時公因數(shù)和最大公因數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級下冊第45頁練習(xí)七第3～8題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步了解公因數(shù)和最大公因數(shù)，掌握求兩個數(shù)最大公因數(shù)的一般方法，能正確地求最大公因數(shù)；認(rèn)識兩個特殊關(guān)系數(shù)的最大公因數(shù)的特點，并能利用特點求相應(yīng)兩個數(shù)的最大公因數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一步理解求兩個數(shù)的最大公因數(shù)

2024-11-21 02:19

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第5課時-資料下載頁

【總結(jié)】第五課時質(zhì)數(shù)和合數(shù)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》五年級下冊第37頁例6、“試一試”和“練一練”，第39頁練習(xí)六第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義，能判斷或?qū)懗鲑|(zhì)數(shù)或者合數(shù)，并說明理由；體會非0自然數(shù)的分類，了解50以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。2．使學(xué)生通過比較、分類、概括等活動認(rèn)識質(zhì)數(shù)和合數(shù)，積累認(rèn)識數(shù)學(xué)概

2024-11-21 06:24

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時(更新版)

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時(專業(yè)版)

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時(留存版)

20xx年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第3課時-文庫吧