5如何培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)-wenkub
2024-09-04 10 本頁面
【正文】 影響下逐步增強(qiáng)的，對(duì)他們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)不能要求過高過急。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)的學(xué)生，必然在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是出自學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)需要，學(xué)生從事學(xué)習(xí)活動(dòng)就是為了滿足這種需要而進(jìn)行的。只有當(dāng)學(xué)生要求學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)時(shí)，才能迸發(fā)出強(qiáng)烈、飽滿的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)起來效率才高。所以，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要心理因素。要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，積極引導(dǎo)，耐心細(xì)致地進(jìn)行正面教育。 2 培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲 學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中最活躍的心理成分，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，是由于求知的需要，它是小學(xué)動(dòng)機(jī)中最活躍的心理因素。 教師講課應(yīng)該生動(dòng)活潑、有趣，教學(xué)方法要多樣化。教學(xué)方法多樣 化，教師不限于用一種方法來傳授知識(shí)，如有時(shí)只是教師講，有時(shí)提問，有時(shí)練習(xí)，有時(shí) 第 3 頁 共 5 頁 配合以直觀教具的使用。 ，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。有的學(xué)生經(jīng)常逃學(xué)，不愿意學(xué)習(xí)，其中不少是由于成績(jī)差，缺乏學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。 ，要熱情地關(guān)心他們，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)、幫助他們學(xué)好功課，鼓勵(lì)他們努力
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