【總結(jié)】《狼》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):基礎(chǔ)目標(biāo):了解有關(guān)蒲松齡的文學(xué)知識,能用自己的話準(zhǔn)確的說出文意,理解并積累文中重點實詞和虛詞。(重點)核心目標(biāo):反復(fù)誦讀,揣摩動作描寫和心理描寫對塑造人物形象的作用(難點)拓展目標(biāo):學(xué)習(xí)屠戶不畏強暴,敢于斗爭的精神的精神,培養(yǎng)自己同困難作斗爭的精神。學(xué)習(xí)課時:一課時知識鏈接:蒲松齡(1640---
2025-11-09 19:12
【總結(jié)】.《愛蓮說》導(dǎo)學(xué)案2021.3.2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、朗讀、背誦《愛蓮說》,并把握詞、語句,疏通文意。2、學(xué)習(xí)本文托物言志和襯托的手法。3、學(xué)習(xí)蓮花高潔的品質(zhì),培養(yǎng)
2025-11-26 09:43
【總結(jié)】課題口語交際——勸告課型活動課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是勸告,學(xué)習(xí)并運用學(xué)到的常見的勸告方法。2.通過實踐活動,培養(yǎng)勸告能力,努力做到勸告方式恰當(dāng)、語言真誠。課前預(yù)習(xí)1.把你認(rèn)為重點的內(nèi)容畫下來,同桌之間進行交流。2.了解什么是勸告?勸告
2025-11-26 03:13
【總結(jié)】十一我為少男少女們歌唱【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在朗讀中體會、理解詩中的形象所表示的含義。2、感悟作者抒發(fā)的思想感情,培養(yǎng)樂觀、積極向上的精神?!緦W(xué)習(xí)重點】與朗讀同行,理解詩歌中的形象所表示的含義,體會作者所表達的思想感情。【資料連接】作者簡介:何其芳,現(xiàn)、當(dāng)代著名詩人,文學(xué)評論家。四川萬縣人。北京大學(xué)畢業(yè)。1938年夏到延安,
2025-11-26 02:37
【總結(jié)】課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知歌詞內(nèi)容,體會歌詞中表達的愛國主義的思想感情。2.反復(fù)誦讀詩歌,體會和推敲歌詞中精煉形象的語言。3.有感情地朗誦歌詞,深情歌唱歌曲。教學(xué)重點:準(zhǔn)確地把握歌詞的內(nèi)涵和感情。反復(fù)朗讀,讀出感情,讀出節(jié)奏和韻律。課前
2025-11-26 03:12
【總結(jié)】3、白鵝授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)了解寫作背景,理解作者筆下的白鵝的鮮明特點,體會作者對白鵝的喜愛之情。(二)學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確描摹的方法。(三)品味欣賞本文生動而風(fēng)趣的語言,感受作者的生活情趣。課時安排2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中
2025-11-27 00:23
【總結(jié)】4.鶴群授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)理清觀察順序,學(xué)習(xí)狀物抒情的方法。(二)比較閱讀,學(xué)會多角度欣賞鶴群之美。(三)品讀精妙的語言,領(lǐng)悟鶴群團結(jié)協(xié)作的精神美。課時安排2課時二、課文字詞(分發(fā),不然教學(xué)進度來不及)(按其在課文中出現(xiàn)的順序)(板書出字詞)
【總結(jié)】.公輸教學(xué)目標(biāo)1.體會墨子高超的勸說藝術(shù)。2.感知文中的人物形象,揣摩人物語言,體會人物的思想感情。3.品味賞析課文的美,培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。教學(xué)重點:1.積累文育知識,提高學(xué)生的自學(xué)能力。2.理清行文思路,把握墨子勸阻楚攻宋的三個步驟。
2025-11-26 08:24
【總結(jié)】《愛蓮說》說課稿各位老師,大家好!我是語文教師。我說課的題目是《愛蓮說》,說課內(nèi)容共分六個環(huán)節(jié)。1教材分析《愛蓮說》是繁花似錦的古代散文園地里的奇葩。它選自九年義務(wù)教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課,與本課另一篇短文《陋室銘》相似,都運用了托物言志的手法;但又與其有很大的區(qū)別:《愛蓮說》的句式更富于變化,語言講究駢散結(jié)合
【總結(jié)】人教版七年級語文下冊《黃河頌》導(dǎo)學(xué)案湖北云夢隔蒲中學(xué)余國福時間:2021課題:《黃河頌》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解生字詞,能結(jié)合語境理解詞語。2、通過各種方式的朗讀感知詩的內(nèi)涵,合作探究詩歌所表現(xiàn)的偉大民族精神和強烈的愛國感情,并能從寫作方法上理解本詩。學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計:
2025-11-26 02:16
【總結(jié)】13《旅鼠之謎》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累文中重要的詞語;了解科學(xué)小品的文體特征2、運用概括提要方式整體把握課文內(nèi)容,了解北極旅鼠的三大奧秘。3、理解本文的寫法,體味其知識性、趣味性,學(xué)會形象地介紹科學(xué)知識;4、探究自然無盡的奧秘,接受自然無窮的啟示。學(xué)習(xí)重點:本文的寫法,體味其知識性、趣味性,學(xué)會形象地介紹科學(xué)知識;課時
2025-11-11 02:39
【總結(jié)】伊敏第二學(xué)校八年(上)語文導(dǎo)學(xué)案主備人:郭艷旭校對人:崔文友郭東芹審批人:課題背影課型新授課四、展示交流(15′)學(xué)生活動與要求:能順暢朗讀,理解課文的主要內(nèi)容。教師輔助策略:以學(xué)生為主體,教師適時的點撥、引導(dǎo)、及時評價一、情境導(dǎo)入(
【總結(jié)】《蘆花蕩》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)課型:新授主備:吳煜潔審核:七年級語文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)述故事情節(jié),體味這個英雄故事的傳奇色彩?!袄项^子”這個人物形象,把握其性格特點。,分析其作用,提高描寫的能力。4認(rèn)識到英雄的中國人民是不可戰(zhàn)勝的,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。【學(xué)習(xí)重難點】1、了解故事
2025-11-10 20:33
【總結(jié)】執(zhí)筆:審閱:審核:使用者:學(xué)時:1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解文章內(nèi)容,從整體上把握文章的故事情節(jié)。2、理解文章前后兩部分內(nèi)容的聯(lián)系。3、學(xué)習(xí)球王貝利出色的人品,培養(yǎng)熱愛事業(yè)的思想感情。學(xué)習(xí)重點學(xué)習(xí)在敘事中直抒胸臆,披露人物內(nèi)心活動,表現(xiàn)人
2025-11-26 08:25
【總結(jié)】《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案主筆人:于曼華審稿人:初一語文集備組成員制定時間:2020年2月27日一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解童話的特點2.整體感知課文內(nèi)容,體會字里行間流露的思想感情3.理解對美的向往和不懈追求的精神二.學(xué)習(xí)重點:了解安徒生的生平,理解丑小鴨的形象難點:學(xué)習(xí)運用豐富的想象
2025-11-10 09:18