鄂教版語文七下春1-wenkub
2022-11-30 23:55:03 本頁面
【正文】 們。 一讀： 學(xué)生自由朗讀課文，讀通文章，讀準(zhǔn)字音。春天是美麗的，當(dāng)我們帶著對(duì)美好景物的熱愛、贊美之情的時(shí)候 ，我們思想的河流會(huì)跳動(dòng)出充滿對(duì)生命熱愛的美妙無比的浪花；我們感情的波瀾也會(huì)在秀美迤邐的景色的云海中起伏飄蕩。 教學(xué)設(shè)想 反復(fù)朗讀，感知內(nèi)容，揣摩詞語，品味語言：在教學(xué)過程 。 ② 進(jìn)一步學(xué)習(xí) 比喻、擬人的 修辭手法。 ③ 反理清思路，揣摩詞語，品味語言。 其 中貫穿朗讀，指導(dǎo)學(xué)生在朗讀中理解課文內(nèi)容，感知作者情感，理清文章思路，品味文中的形象美，語言美，結(jié)構(gòu)美，情味美。今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇現(xiàn)代散文《春》。 二讀： 學(xué)生個(gè)人分段朗讀，感情朗讀，糾正誤讀。 問題探究： 一 、春天的草。 3 哪一句可以看出小草的生長(zhǎng)的狀態(tài)？ —— 第二句 —— 長(zhǎng)勢(shì)喜人，面積大。 3 寫了哪些地方的花？可以看出作者是怎樣觀察的？參考：樹上的桃花、杏花、梨花，地上的小野花。接著寫花的香（從嗅覺、味覺）。 三 、春天的風(fēng)。從靜寫到了動(dòng)，從近寫到了遠(yuǎn)。 2 作者是從哪幾個(gè)方面寫起的？從 “ 風(fēng)箏 ” ，引到了孩子，擴(kuò)展到 “ 家家戶戶、老老小小 ” 。
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