青島版科學三上我們周圍的動植物課堂實錄-wenkub
2022-11-30 23:41:08 本頁面
【正文】 發(fā)現(xiàn)得最多。 生：聞一聞、嘗一嘗可以吃的植物。 師：同學們，對于我們周圍的植物，你們 觀察的細致嗎？ 生：不細致。初步學習用不同的標準對動植物進行分類。 我們周圍的動植物 一． 教學目標 能用各種感官直接感知中為常見的動植物。 二． 教學過程 師：通過課前觀察植物，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 生：我發(fā)現(xiàn)我們周圍的植物豐富多彩，多種多樣，千姿百態(tài)。 師：這節(jié)課，我們來仔細的觀察、研究一下我們周圍的植物。 師：這些方法都很好，下面就用你們的方法，觀察同學們帶來的這些植物。 生：我們發(fā)現(xiàn)竹子的莖一節(jié)一節(jié)的長得直直的，葉 子細長，像柳樹的葉子。（學生指） 生：仙人掌身上有許多刺，碰到它，像針扎一樣疼。 生：我觀察了桔樹，發(fā)現(xiàn)桔子的花里面有黃色的粉，葉子上有紋。 師：同學們觀察的真仔細，你們還
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