西師大版六年級上冊沙漠玫瑰教案-wenkub
2022-11-30 21:09:56 本頁面
【正文】 要的。地衣從中心一點綠慢慢舒展延伸，直到第八天，全部復(fù)活，變?yōu)椤耙欢浔M情開放的濃綠的沙漠玫瑰”。 教材簡析 這篇文章是龍應(yīng)臺女士 1999年 5月 15日在臺灣大學(xué)法學(xué)院的演講稿中的一個片斷。 2．了解沙漠玫瑰的特點和生活習(xí)性，學(xué)習(xí)作者細致觀察周圍事物的方法。 3．理解課文內(nèi)容，感悟沙漠玫瑰頑強的生命力。以樸實的語言，明快的節(jié)奏，從觀察生活具體的事件開始，穿透事件表象，歸納其中反映的問題，再深入分析問題的形成，由此告訴我們知道一個事物的發(fā)生、發(fā)展過 程，對全面理解問題是多么重要。作者用八天時間觀察到了沙漠玫瑰的復(fù)活過程，由衷地贊美了沙漠玫瑰頑強的生命力。課文告訴我們要學(xué)會歷史地看問題。 2．展示沙漠玫瑰在無水和有水浸泡的情況下的樣子（可以是多媒體，可以是實物，也可以是圖片等），用飽滿的語言激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的興趣。 三、細讀分析，感受沙漠玫瑰的美
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