西師大版六年級(jí)上冊(cè)沙漠玫瑰教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-01-01 21:09:56 本頁(yè)面
【正文】 2）從“我”觀察沙漠玫瑰的變化中，你學(xué)到了些什么？ 勾畫(huà)出描寫(xiě)沙漠玫瑰變化的詞語(yǔ)：“一把枯草”“中心有一點(diǎn)綠”“發(fā)出潮濕青苔的氣味”“真有玫瑰形的圖案”“綠色層層舒展”“延伸到它所有的枝丫”“盡情開(kāi)放的濃綠的沙漠玫瑰 ”。 讀句子，談體會(huì)，感受作者細(xì)致的觀察與形象的描述。 （ 3）你怎樣看待“我們”和鄰居的不同態(tài)度？ 在小組學(xué)習(xí)中，要盡可能地讓學(xué)生發(fā)表自己的意見(jiàn)，談感受，說(shuō)體會(huì)。從而學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察事物的習(xí)慣。 3．學(xué)習(xí)第 4段。 （ 1）抓住重點(diǎn)句子“地衣再美，能美到哪里去呢”指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練：當(dāng)你目睹了沙漠玫瑰由“一把枯草”到“盡情開(kāi)放的濃綠的沙漠玫瑰”的變化后，你最想說(shuō)的是什么？ （ 2）在鄰居眼中，很難把沙漠玫瑰與美聯(lián)系起來(lái)，而我們所看 到的是生命的倔強(qiáng)。理解詞語(yǔ)“倔強(qiáng)
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