20xx秋大象版科學三上54落葉到哪里去了-資料下載頁

【總結】大家好，我是天然犁，知道我的名字的來歷嗎？想知道落葉到哪里去了嗎？那就跟我去旅行吧！請大家仔細觀察你手中的樹葉，發(fā)現了什么？你知道我最愛吃什么嗎？1、蚯蚓最愛吃。我的朋友、、

2025-12-03 17:03

20xx秋大象版科學三上53蚯蚓的鄰居3-資料下載頁

【總結】中小學課件蚯蚓的鄰居猜一猜蚯蚓的鄰居都有誰？中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件蚯蚓的鄰居有：蝸牛、青蛙、千足蟲、螞蟻等等。

2025-12-02 05:06

20xx秋大象版科學五上41我從哪里來(2)-資料下載頁

【總結】我從哪里來大象版小學科學五上爸爸媽媽結婚啦媽媽是怎樣把你生下來的，剛出生時的情況怎樣？把你課前收集來的信息在小組里交流一下吧。？2.媽媽在懷孕的時候有哪些反變化？？？：身長（厘米）體重（千克）

2025-12-04 16:10

教科版科學三上螞蟻教學設計(2)-資料下載頁

【總結】教科版小學科學三年級上冊《螞蟻》教學設計武安市磁山鎮(zhèn)花富村學校王國華一、指導思想和理論依據小學科學課程是以培養(yǎng)小學生科學素質為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎?！段浵仭愤@部分內容是在學生已經尋訪了小動物，觀察

2025-11-11 03:25

教科版科學三上螞蟻教學設計(1)-資料下載頁

【總結】《螞蟻》教學設計胡志萍教學目標：1、通過觀察，讓學生了解出螞蟻的身體特點。2、嘗試解決觀察螞蟻過程中碰到的問題，培養(yǎng)學生的觀察能力。3、培養(yǎng)學生關注、親近小動物的思想感情。教學重點:觀察螞蟻方法的探究指導。教學難點：觀察螞蟻方法的探究。教學過程：一、猜謎語，導入新課。師：同學們，喜歡猜謎語嗎？老師這

2025-11-11 03:25

20xx秋大象版科學三上11探索自然ppt課件3-資料下載頁

【總結】游戲環(huán)節(jié)——盲人火車用眼睛觀察世界的時候，其他感官也在幫忙。以每兩小組為單位，閉上雙眼，用其他感官來探索自然。仔細觀察——一片草地草地里都有哪些東西？各種各樣的云彩：想象自己躺在草地上，觀察天空的云彩，描述云的形狀，它像什么？動動手：1、我們用眼睛觀察世界的時候，其他

2025-11-08 01:40

20xx秋大象版科學三上13問題銀行ppt課件1-資料下載頁

【總結】問題銀行愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現問題更重要”。你能對你感興趣的現象提出問題嗎？1、各小組內每個同學將自己感興趣的、無法解決的問題記錄下來；2、以小組為單位將組內同學提出的問題進行分類，存入問題銀行存折上。

2025-11-08 09:58

20xx秋大象版科學三上31尋找秋天ppt課件2-資料下載頁

【總結】小學三年級科學尋找秋天秋天里樹葉的變化葉子變紅的樹葉子變黃的樹葉子還是綠色的樹楓樹、柿樹、水杉、漆樹、紅葉黃櫨等楊樹、柳樹、桃樹、杏樹、梧桐樹等樟樹、茶花樹、冬青樹、松樹、柏樹、鐵樹等

2025-11-08 20:38

教科版科學三上尋訪小動物教學設計-資料下載頁

【總結】《尋訪小動物》教學設計一、教學背景及設計理念教科版《科學》三年級上冊動物單元《尋訪小動物》一課，以尋訪作為話題，鼓勵孩子們在已有經驗的基礎上，去尋訪、去親近，去關注周圍環(huán)境中的小動物。教學重點在于盡可能地提出尋訪活動中可能碰到的問題，和盡可能地啟發(fā)指導孩子們動腦筋，相出自己觀察、調查和解決問題的方法。毫無疑問，在這樣的學習活動中，孩子們首先的希

2025-11-21 15:29

20xx秋大象版科學五上31尋找熱能word教案-資料下載頁

【總結】《1尋找熱能》教案教材分析本節(jié)內容對人類環(huán)境溫度的需求、人類對食物熱能的需求、熱能的產生和熱能的利用四個層次的知識加以研究探討?？紤]到對學生知識的拓展延伸，教材在最后又特意安排了“制作冰淇淋”作為能力活動。熱能是我們人類生活中必需的能量之一。在教學時我們要引導學生充分利用教材所提供的教學資源及學生自己已有的知識，來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球

2025-11-19 15:55

20xx秋青島版五四制科學三上41認識水3-資料下載頁

【總結】水水的特性?觀察活動的正確步驟：一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會流動※形狀不固定水有形狀嗎？?流動?不能流動比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性

2025-12-02 15:38

20xx秋教科版科學三上24蚯蚓word教案-資料下載頁

【總結】《4蚯蚓》教案一、教學目標（一）知識與技能1、能用感官估測蚯蚓的長度、重量。2、能設法測量出蚯蚓的實際長度。（二）過程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細微結構。2、能用自己的話描述蚯蚓的運動方式和生活習性。（三）情感態(tài)度與價值觀1、能與其他同學配合測量蚯蚓的長度。2、能將實驗用的蚯蚓放回大自然。二

2025-11-19 15:52

20xx秋教科版科學三上41水ppt課件2-資料下載頁

【總結】1、2、3組討論右側的網狀圖4、5、6組討論左側的網狀圖水和生物的關系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的水和生物的關系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的發(fā)電液體

2025-11-08 02:02

20xx秋青島版五四制科學三上41認識水1-資料下載頁

【總結】水水的特性?觀察活動的正確步驟：一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會流動※形狀不固定水有形狀嗎？?流動?不能流動比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性

2025-12-02 15:38

20xx秋大象版科學三上53蚯蚓的鄰居ppt課件1-資料下載頁

【總結】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢？蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢？人類對土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農藥濫伐森林過度開墾

2025-11-08 01:40

20xx秋大象版科學三上41尋訪螞蟻word教學設計(留存版)

20xx秋大象版科學三上41尋訪螞蟻word教學設計-文庫吧

20xx秋大象版科學三上41尋訪螞蟻word教學設計-wenkub

20xx秋大象版科學三上41尋訪螞蟻word教學設計(已修改)