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3關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的初步探究-wenkub

2024-08-26 15 本頁面
 

【正文】 保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,開展這項活動的目的就是為了更好地踐行 “ 三個代表 ” 重要思想。建設(shè)學(xué)習(xí)型社會需要全社會各級各類組織進行廣泛、深入、持久的 “ 學(xué)習(xí)型 ” 創(chuàng)建活動。因為只有建設(shè)成 “ 學(xué)習(xí)型政府 ” ,才能使政府的全體成員擁有一個共同目標、價值觀和使命感,從而激發(fā)每一個人的潛能,使政府的自身建設(shè)產(chǎn)生不竭的動力 。只有與時俱進,通過不斷學(xué)習(xí),我們的政府才能始終走在時代前列,在不同的社會發(fā)展階段始終與經(jīng)濟 社會的發(fā)展要求相符合,從而領(lǐng)導(dǎo)、駕馭好這個社會。當前,我們的社會正在轉(zhuǎn)型,經(jīng)濟發(fā) 展正處在一個加速期,特別是對落后地區(qū)來講,經(jīng)濟社會發(fā)展更需要一個跳躍期。 ” 黨的十七屆四中全會把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)提了出來。日本提出要把大阪建成 “ 學(xué)習(xí)型城市 ” 。 圣吉最高榮譽 —— “ 開拓者獎 ” 。 者稱學(xué)習(xí)型組織是 “21 世紀的金礦 ” ,有的學(xué)者認為建立學(xué)習(xí)型組織就是 “ 未來企業(yè)的應(yīng)變之道 ” ,凡此種種,不一而足。 我國提 出建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的國際背景 世紀 80 年代以來是世界發(fā)展最為迅猛的時期,世界政治、經(jīng)濟和文化發(fā)生了前所未有的變化,動搖并改變著原有政府運作的機制和方式。 在中國人民大學(xué)出版社出版的《學(xué)習(xí)型政府 — 政府管理創(chuàng)新讀本》一書中,王強和陳易難從政府管理創(chuàng)新這個角度來研究探討學(xué)習(xí)型政府。 我國把學(xué)習(xí)型政府的研究,其理論成果主要集中體現(xiàn)在以下幾個方面: 是體現(xiàn)在由連玉明主編,北京國際城市發(fā)展 研究院編著的《學(xué)習(xí)型政府》一書中。三是政府組織結(jié)構(gòu)扁平化。innovation 目錄 前言 ..............................................................1 第 3 頁 共 30 頁 選 題 依據(jù) .............................................................2 前 人 研究 ........................................................2 我 國 提 出 建 設(shè) 學(xué) 習(xí) 型 政 府 組 織 的 國 際 背景 ................................3我國建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的必要性 ......................................3我國建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的思路選擇 ...................................4 建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的重要意義 ......................................4參考文獻 ........................................................6 前言 所謂學(xué)習(xí)型政府組織,是以轉(zhuǎn)變職能、改進作風、優(yōu)化服務(wù)、提高效率,建設(shè)人民滿意的黨政機關(guān)為奮斗目標,通過培養(yǎng)彌漫于整個政府的學(xué)習(xí)氣氛,塑造全新、前瞻、開闊、系統(tǒng)的思維方式而建立起來的一種有機的、高度柔性的、符合人性的、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代政府組織。stheinevitablerequirementofpolitical,economicandculturaldevelopment, china39。我們要從多方面探究我國建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的具體思路,為成功地建設(shè)學(xué)習(xí)型政府提供理論支持。 第 1 頁 共 30 頁 關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織的初步探究 摘要 學(xué)習(xí)型政府是知識經(jīng)濟的必然產(chǎn)物,是世界政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的必然要求,也是中國政府改革、推進和諧社會建設(shè)的現(xiàn)實性選擇。 關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型政府 。sgovernmentreform,promotingtheconstructionofharmonioussocietyrealitychoic 第 2 頁 共 30 頁 ,willbeforthegovernmenttosetupnewlearningconcept ,createasuitableforthelearningcultureofthegovernment ,thetransformationgovernmentvalues ,rninggovernmenttoimprovethecivilservicetrainingsystem,buildalearninggovernmentanization ,creatediversifiedlearningcarrier ,andestablishalearninggovernmentguaranteemechanism ,evaluationsystemandthecivilserviceselectionmechanism ,ldingalearninggovernmentanizationinourcountry ,providetheorysupporttosuccessfullybuildalearninggovernment. keywords :alearninggovernment。與傳統(tǒng)機關(guān)管理模式相比,建設(shè)學(xué)習(xí)型政 第 4 頁 共 30 頁 府組織不是依靠權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)意志及行政命令來推動,它側(cè)重于依賴機關(guān)成員的自律和自主,依賴于機關(guān)內(nèi)部相對穩(wěn)固的運行機制,通過保持旺盛的學(xué)習(xí)力,及時解決發(fā)展中的問題和矛盾,從而推進政府再造。四是政府組織具備極強的自我創(chuàng)造力。作者主要從政治文明,新公共管理,政府治理結(jié)構(gòu),政府精神,電子政府以及非政府組織的角度來研究和探討我國學(xué)習(xí)型政府。重點探討學(xué)習(xí)型政府和政府管理的理論創(chuàng)新,政府公共政策創(chuàng)新,政府法律制度創(chuàng)新,政府組織創(chuàng)新等方面的內(nèi)在關(guān)系。許多國家都在尋求新的政府替代 模式,建設(shè)學(xué)習(xí)型政府組織是學(xué)習(xí)型組織理論傳入我國后,與中國的政府管理理論相結(jié)合的產(chǎn)物。彼得 日本管理學(xué)教授野原深刻地總結(jié)了其中的原因: “ 一個惟一能肯定的東西,就是在什么都無法肯定的經(jīng)濟世界中,保持競爭優(yōu)勢的惟一源泉是知 識。新加坡、荷蘭則提出建立 “ 學(xué)習(xí)型政府 ” 。國務(wù)院和地方各級人民政府緊跟黨中央,積極推進學(xué)習(xí)型政府建設(shè)。按照十六大報告提出的目標任務(wù),就是要實現(xiàn)由低標準小康向高標準小康、由幾個主要指標的小康向全面小康的跨越。 第 8 頁 共 30 頁 建設(shè)學(xué)習(xí)型政府,是建設(shè)新型政府的基礎(chǔ)。才可能使政府不斷提高行政效能,樹立法制觀念,增強用法意識,明確服務(wù)理念,提高拒腐抵抗力,從而推動 “ 效能政府、法制政府、和諧政府、為民政府、廉明政府 ” 的建成。 “ 風成于上,俗成于下 ” 。這就要求 第 9 頁 共 30 頁 我們必須不斷學(xué)習(xí),與世界發(fā)展潮流同步。這種學(xué)習(xí)方式表明在工作場所和在教室一樣能夠提供同樣多的學(xué)習(xí)機會。以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以解決問題為途徑,以推動創(chuàng)新為目的,營造深入思考、探討爭鳴的氛圍,使學(xué)習(xí)研究與科學(xué)決策、解決問題、推進發(fā)展有機統(tǒng)一起來。就是要在平等參與、互相交流中學(xué)習(xí),每個工作人員都是學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成為政府組織內(nèi)部交流思想的課堂、研究問題的平臺和創(chuàng)新思路的陣地。在充分利用和完善原有學(xué)習(xí)載體的基礎(chǔ)上,不斷推動學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新、設(shè)計和拓展,以滿足各層面公務(wù)員學(xué)習(xí)的需要。嘗試難免就會犯錯,禁止犯錯就會扼殺嘗試和抑制創(chuàng)新。當前,世界多極化和經(jīng)濟全球化趨勢日益增強,科技發(fā)展和知識創(chuàng)新異常迅猛,科技進步正在深刻的改變著經(jīng)濟和社會生活。 求隨著經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,行政管理的環(huán)境發(fā)生了日新月異的變化,政府部門除了要處 理本國事物外,同時還面臨著來自世界范圍的挑戰(zhàn)。建設(shè)學(xué)習(xí)型政府,正是適應(yīng)這一形勢發(fā)展要求,全面提高政府工作人員素質(zhì)的重要舉措。同時,構(gòu)建學(xué)習(xí)型政府也是提升公務(wù)員工作能力的要求,從而提升政府公 務(wù)員的辦事水平和工作效率,進而提高政府的執(zhí)政能力。 圣吉著,中國人民大學(xué)工商管理研修中心譯 .第五項修煉:實踐篇 —— 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的戰(zhàn)略與方法 [m].北京:東方出版社, 2024.[3]王名 .非營利組織管理概論 [m].北京:
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