20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第13課蘇州園林-wenkub
2022-11-30 04:16:32 本頁(yè)面
【正文】 寫池沼； 這是總分式。 3．作者是按怎樣的順序來說明事物的？ 明確： 本文先從整體上說明蘇州園林處處入畫，后從各部分介紹如何處處入畫；先概括寫 “ 四個(gè)講究 ” ，后具體介紹這 “ 四個(gè)講究 ” ；先說的這 “ 四個(gè)講究 ” 是主要的，然后再說花墻廊 子等次要的。 ① 第一層 (第 2段 )，總說蘇州園林的特點(diǎn)。 三、合作探究 (一 )說明順序 1．仔細(xì)閱讀課文，請(qǐng)同學(xué)們快速給課文劃分層次。 4．閱讀課文，思考問題。 雷同：不該相同而相同。u) 薔薇． ． (qi225。) 丘 壑． (h232。 二、自主預(yù)習(xí) 1．走近作者 葉圣陶 (1894－ 1988)，原名葉紹鈞，現(xiàn)代著名作家、教育家，有 “ 優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家 ”之稱，代表作有長(zhǎng)篇小說《倪 煥之》。 (重點(diǎn) ) 【教學(xué)過程】 一、新課導(dǎo)入 俗話說： “ 上有天堂，下有蘇杭。13 蘇州園林 第一課時(shí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．把握蘇州園林的特點(diǎn)，領(lǐng)略我國(guó)江南園林建筑的風(fēng)貌。 ” 蘇州之所以獲得 “ 天堂 ” 的美稱，很大程度上是由于它擁有一批全國(guó)乃至世界知名的古典園 林。他原籍江蘇蘇州， 22 歲之前，他一直生活在蘇州，對(duì)蘇州園林很熟悉，而且對(duì)其有深厚的感情和深入的研究。) 嶙峋． ． (l237。ng wēi) 池 沼． (zhǎo) 相 間． (ji224。 斟酌：考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。 (1)文中哪句話能概括蘇州園林的特點(diǎn)？ 明確： 務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。 明確： (1)第一部分 (第 1段 )，對(duì)蘇州園林的總的評(píng)價(jià)。 ② 第二層 (第 3— 9段 )分說蘇州園林的特點(diǎn)。因此這篇文章從整體到部分、從概括到具體、從主要到次要這幾種邏輯順序，極有條理地說明了蘇州園林具有圖畫美這一特征。 (3)寫池沼除了寫水還寫了什么？為什么這樣安排？ 明確： 還寫了橋、
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