小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——圓明園的毀滅教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub
2024-08-14 21 本頁(yè)面
【正文】 讀后說(shuō)說(shuō)這一段是從哪三個(gè)方面介紹圓明園的。 檢查生字讀音。 提出要求：小聲朗讀課文，想想課文可以分成幾段，每段講的是什么。 教具準(zhǔn)備：幻燈片 教學(xué)時(shí)間：三課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入課新。 體會(huì)作者是怎樣圍繞中心表達(dá)的。 學(xué)習(xí)本課生字詞，練習(xí)用宏偉凡是造句。 2 上一篇課文講的頤和園，原來(lái)是一座皇家花園，是專門(mén)供皇帝、后妃游樂(lè)觀賞的，現(xiàn)在已經(jīng)成了人民的公園，是中外游客的旅游勝地。 學(xué)生自學(xué)后，討論。 抄寫(xiě) 生詞。 3 二、理解圓明園的位置和總體布局。 默讀第三段，想想這段共有幾句話，講到了圓明園的哪些景點(diǎn)。這一句總的介紹園內(nèi)景觀，講了哪些方面？金碧輝煌是什么意思？玲瓏剔透是什么意思？象征是什么意思？
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