20xx小學(xué)四年級語文教案——圓明園的毀滅第二課時教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-09-23 05 本頁面
【正文】 ，重點學(xué)習(xí)課文用生動形象的語言來抒發(fā)對圓明園的熱愛和對帝國主義者的憎恨。注意兩個圓字不同，毀字的寫法。 三教學(xué)準備：制作多媒體教學(xué)課件。 有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。 四、教學(xué)方法：多媒體演示法；啟發(fā)引導(dǎo)法；感情朗讀法。請大家齊讀課題。 四、學(xué)習(xí)第一局部。 指名朗讀，大家思 考：請你用簡練的語言說說這一局部主要寫了什么？ 出示課件：圓明園平面圖。讀出布局美。 〔 2〕 指名朗讀，思考：課文介紹了哪些景觀？ 〔 3〕再讀，看看課文是怎樣具體寫的？ 〔 4〕相機出示課件：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。買賣街rsquo。讀出喜愛之請?！? 學(xué)習(xí)第二層。還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺、武陵春色園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。比擬表達效果。我們來看下面一層。 引導(dǎo)背誦。mdash。mdash。mdash。mdash。mdash。如mdash。、 mdash。mdash。 mdash。等。mdash。、 mdash。園中不僅有mdash。還有 mdash。漫 6 步園內(nèi)，有如 mdash。mdash。；流連其間，仿佛mdash。 〔 3〕練習(xí)背誦。 匯報。 過渡語：圓明園真美呀！它不愧是一座舉世聞名的皇家園林。 八、學(xué)習(xí)第五局部。
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