小學(xué)語文四年級教案——圓明園的毀滅相關(guān)知識謁圓明園-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 多年，那心情還是異樣地沉重?！ 氖锉こ塑嚕笕コ菸覊糁械氖サ?。盡管它仍然叫園，也仍然保持著園的地位與聲名，但它已經(jīng)沒有了園的姿色。小學(xué)語文四年級教案——《圓明園的毀滅》相關(guān)知識:謁圓明園 季節(jié)大約是秋末，我在魯迅文學(xué)院學(xué)習(xí)，同窗九江趙青約我去圓明園，我答應(yīng)了。世界上無論哪個園，所保存與呈現(xiàn)的差不多都是人類的文明，唯獨(dú)圓明園讓人所見的是人類的野蠻、殘忍和恥辱。將到圓明園下了車，我的情緒就陡然變了。想寫點(diǎn)什么，又一直沒敢寫。路怎么走，水怎么繞，橋怎么過，差不多都已經(jīng)淡忘了。象是悲歌，也象頌歌；說是贊美詩，也象是挽詩。不是簫聲，也非天籟，但卻是那么地動人心魄。然而竟沒有。那是母親與父兄的聲音匯在一起，是皇天與厚土的聲音匯在一起，是人類與大自然的聲音匯在一起那才是真正的同仇敵愾！那才是真正的氣壯山河！ 不管放火的人有多么殘忍，然而，燒得了圓明園，他卻燒不了中華民族的骨頭！可以擄掠走我們的財富，卻擄掠不了中國人民那一腔豪氣。面對那高高的云板，與那長長的廊腳，不是檢閱，而是感受；不是感受那份容易讓人萌生的孤獨(dú)，而是感受一塊塊石頭所蘊(yùn)含的那種靈性，那種品質(zhì)，感受那一條條脊骨所稟賦的那種
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