【總結(jié)】第一篇:三峽之秋++教學(xué)設(shè)計 三峽之秋教學(xué)設(shè)計教材分析: 這篇課文是作家方紀(jì)寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文。了解長江三峽秋天的美景,激發(fā)學(xué)生對長江、對大自然的熱愛之情,是本課的教學(xué)重點(diǎn),對本...
2025-09-29 20:32
【總結(jié)】第一篇:《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與技能 1、正確、流利、有感情地朗讀,理解一天當(dāng)中三峽景物的不同特點(diǎn); 2、體會本文按時間順序?qū)懽鞯姆椒拔闹行揶o手...
2025-09-29 19:54
【總結(jié)】第一篇:三峽之秋教學(xué)設(shè)計 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計(初稿) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能領(lǐng)略三峽之秋的美景,并體會作者抓住特征寫景的方法。 2、能有感情地朗讀課文。 3、能培養(yǎng)熱愛祖國大好河山、熱愛大自...
2025-09-29 20:29
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)設(shè)計:三峽之秋 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 (教科版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級下冊) 小學(xué) 李偉 教材分析: 《三峽之秋》描寫了長江三峽一天之中明麗、熱烈、明亮、靜寂的獨(dú)特美景,與...
2025-10-06 10:56
【總結(jié)】《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容:三峽之秋 教學(xué)要求: 1、積累詞匯; 2、了解課文內(nèi)容,了解課文寫作順序; 3、了解三峽景物的特點(diǎn); ...
2025-04-05 12:36
【總結(jié)】1 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)重點(diǎn)】通過對課文內(nèi)容的理解,學(xué)習(xí) 作者的寫作方法,體會祖國山河的美麗。 【教學(xué)時間】1課時 【教學(xué)過程】 一、揭示課題 1.板書課題,學(xué)生齊讀。 2...
2025-08-09 08:50
【總結(jié)】*3瑞恩的井的教學(xué)設(shè)計一、啟發(fā)談話,引入課題。,師作補(bǔ)充。:瑞恩的井?!驹O(shè)計意圖】:對井的介紹有利于增強(qiáng)對事物的感性認(rèn)識,為理解井在非洲人民生活中的作用做鋪墊。同時,根據(jù)課題的質(zhì)疑不僅培養(yǎng)了學(xué)生的質(zhì)疑能力,更激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,也為理清掃除課文內(nèi)容、了解主要內(nèi)容提供了突破口。二、初讀課文,了解大意。,思考質(zhì)疑中出現(xiàn)的問題
2025-11-24 00:53
【總結(jié)】圖案設(shè)計第一課時教學(xué)內(nèi)容:第三單元第36頁“圖案設(shè)計”。教學(xué)目標(biāo)::經(jīng)歷運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱進(jìn)行圖案設(shè)計的過程,能運(yùn)用圖形的變換在方格紙上設(shè)計圖案。:結(jié)合圖案設(shè)計的過程,進(jìn)一步體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在設(shè)計圖案中的作用,體驗(yàn)圖形的變換過程,發(fā)展空間觀念。:結(jié)合欣賞和設(shè)計美麗的圖案,感受圖形世界的神奇。教學(xué)重、難
2025-11-30 08:35
【總結(jié)】別擠啦一、積累與運(yùn)用。容nà()chǎng()開鼓lì()壓抑()嚴(yán)防()潛入()嚴(yán)峻()問心無愧()。。,我應(yīng)當(dāng)問心無愧。。狄更斯,是在______國文學(xué)中,除____________外最偉大的作家。他的代表作品有長篇小說《》《
2025-11-09 19:21
【總結(jié)】體育頌一、雙基測評。1.給下面劃線的字注音。猝然()逾越()啟迪()晨曦()畸形()塑造()墮落()絞縊()2.下面詞語解釋有誤的一項(xiàng)是(
2025-11-29 01:32
【總結(jié)】長江之歌一、看拼音寫詞語。rǔzhīwǎnjiùdàngdíchénāi()()()()qìgàiguàngàichūncháoqínghu
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、知識與技能目標(biāo):訓(xùn)練學(xué)生速讀文章,并在短時間內(nèi)能夠把握文章中心的能力;學(xué)習(xí)對景色、環(huán)境的優(yōu)美描寫在文中起到的作用;學(xué)習(xí)反復(fù)的修辭手法。2、情感態(tài)度價值觀:使學(xué)生了解抗日戰(zhàn)爭,勿忘國恥;激起學(xué)生對小雨來為代表的英雄們的熱愛,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點(diǎn):訓(xùn)練概括能力;學(xué)習(xí)景物描寫在文中起到的作用。教學(xué)難
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):通過反復(fù)誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標(biāo):增強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力。3.德育目標(biāo):體會詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣教學(xué)難點(diǎn):體會詩人不屈權(quán)貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學(xué)重點(diǎn):理解本圖題詩的詩情畫意。
【總結(jié)】報紙的故事課文分析本文以報紙為線索,分為三個部分:第一部分(開頭——就轉(zhuǎn)身騎上車走了),寫了“想訂報紙”。在這部分里,作者首先寫了“想訂《大公報》”的原因:(1)《大公報》是份嚴(yán)肅的報紙。(2)報上的文章好。(3)想給《大公報》投稿。其次寫籌訂報錢。先向妻子借,不成。后向父親要,總算成了??梢?,當(dāng)時現(xiàn)實(shí)的貧窮的生活給一個文化人帶來的壓力,訂份報
【總結(jié)】北師大版六年級語文上冊教案《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、我知道三峽景物在一天中的不同特點(diǎn)。3、我能體會作者所要表達(dá)的思想感情。4、我能背誦我喜歡的句子。教學(xué)重點(diǎn):作者如何描寫三峽不同的景色的及修辭手法在景物描寫中的作用。教學(xué)難點(diǎn):作者如何描寫三峽不同時
2025-11-12 04:57