三峽之秋教學設計(2)-wenkub
2022-12-02 04:57:41 本頁面
【正文】 劃出重點詞語。（板書） 二．學生交流搜集到的有關長江三峽的資料。 教學難點： 作者如何描寫三峽不同時間的不同景色的。 我知道三峽景物在一天中的不同特點。 我能體會作者所要表達的思想感情。 課時：二課時 第 二 課時 教學過程 一．導入新課： 長江，養(yǎng)育了炎黃子孫，滋潤著華夏兒女的心田。 三 ．再讀課文，整體感知課文內容，并思考以下問題。全班 討論，得出結論： （ 1）總寫三峽秋景，抓住了成熟的特點。
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