【總結(jié)】(北師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)0×5=?教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”這個(gè)規(guī)律。2、結(jié)合具體的情境,能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決學(xué)習(xí)中的簡(jiǎn)單問題,逐步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用的意識(shí)和能力。3、經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):探索并掌握“0和任何數(shù)相乘都等于0”。
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】馬拉松教學(xué)目標(biāo)14個(gè)生字,寫會(huì)12個(gè)生字,積累部分詞語。,了解課文內(nèi)容,知道馬拉松運(yùn)動(dòng)的來歷。了解馬拉松運(yùn)動(dòng)的意義,即歌頌堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神。42公里195米。教學(xué)重點(diǎn)通過對(duì)重點(diǎn)詞語的理解,體會(huì)菲利比斯堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏的精神。教學(xué)難點(diǎn)了解馬拉松比賽的意義。教學(xué)建議
2024-12-03 00:20
【總結(jié)】商二、三位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的筆算除法的算理和算法。2.能力目標(biāo):歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的法則。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行類推和綜合概括的能力。教學(xué)重點(diǎn):在理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的除法算理和算法的基礎(chǔ)上,歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】多媒體與多媒體電腦[教學(xué)目的]1、掌握媒體、多媒體與多媒體電腦的概念2、知道多媒體電腦必須具有哪些設(shè)備;3、了解形形色色的數(shù)碼設(shè)備[教學(xué)課時(shí)]1課時(shí)[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、掌握媒體、多媒體與多媒體電腦的概念2、知道多媒體電腦必須具有哪些設(shè)備;[教學(xué)過程]一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們,你們來說說你知道的新聞?并
2024-11-10 17:32
【總結(jié)】《小鎮(zhèn)的早晨》教案授課老師:成秀霞課題:小鎮(zhèn)的早晨課型:新授教學(xué)目標(biāo):,了解小鎮(zhèn)早晨“安靜”、“熱鬧”、“忙碌”特點(diǎn)。2.體會(huì)小鎮(zhèn)今昔的變化。體會(huì)作者的贊美之情。3.有感情的朗讀課文,背誦喜歡的段落,品味重要語段。教學(xué)重點(diǎn):,了解小鎮(zhèn)早晨“安靜”、“熱鬧”、
2024-11-18 18:02
【總結(jié)】送溫暖教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步學(xué)習(xí)除法的筆算方法,掌握試商的方法,正確計(jì)算。2.能力目標(biāo):掌握除法驗(yàn)算的方法,并能正確進(jìn)行驗(yàn)算,養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)計(jì)算并驗(yàn)算。教學(xué)難點(diǎn):最高位不夠商1時(shí)怎么辦。教具準(zhǔn)備:實(shí)物投影。
2024-12-09 08:08
【總結(jié)】回自己的祖國(guó)去教學(xué)要求:情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,了解華羅庚熱愛祖國(guó),愿意把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó)的動(dòng)人故事,教育學(xué)生樹立為祖國(guó)服務(wù)的志向。知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用自學(xué)結(jié)合老師指導(dǎo)的方法學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):,思考并理解課文內(nèi)容。。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】第一單元乘除法一、單元教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠熟練掌握一個(gè)因數(shù)是一位數(shù)的口算乘法的計(jì)算方法,并能夠迅速準(zhǔn)確的計(jì)算出結(jié)果。2、使學(xué)生能夠熟練掌握除數(shù)是一位數(shù)的口算除法的計(jì)算方法,并能夠迅速準(zhǔn)確的計(jì)算出結(jié)果。3、使學(xué)生能夠應(yīng)用本單元所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系。4、提高學(xué)生的估
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】購物教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):能在購物、乘車等情景中提出問題,列出乘法算式。2.能力目標(biāo):探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生遷移、類比、推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握列豎式計(jì)算兩、三位數(shù)的計(jì)算方法。理解列豎式計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算的算理。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入①300
2024-12-03 01:19
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體,同學(xué)們要知道在不同的位置觀察物體看到的結(jié)果是不一樣的,同學(xué)們要會(huì)判斷觀察同一物體所得到的不同圖像分別是在什么樣的位置觀察時(shí)得到的。這是宏偉的三峽大壩,為什么站在不同的地方觀察到的景象會(huì)不一樣呢?橫著放三個(gè)。一萬把紫色的方塊放在綠色方塊的上面。你知道從這個(gè)方向看到
2024-11-29 23:31
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《搭配中的學(xué)問》說課稿各位老師,大家好!今天我說課的主題是《搭配中的學(xué)問》。美國(guó)華盛頓圖書館的墻上寫有這么一句話:從書本看到的,你能記住10%;親耳聽到的,你能記住20%;而親身經(jīng)歷所得到的,你能記住80%。為了讓學(xué)生能從教學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)獲取新知,這節(jié)課我根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了“玩”中學(xué)、“做”中學(xué)、“樂”中學(xué)的
2024-11-18 21:54
【總結(jié)】北師大版小學(xué)語文第五冊(cè)《圓圓的沙?!?.所在班級(jí)情況,學(xué)生特點(diǎn)分析本篇課文描述了海邊的一顆小沙粒不管別人的議論,朝著預(yù)定目標(biāo)、不懈努力,最后變成珍珠的故事,對(duì)于生活在北方的孩子雖見過沙粒,但對(duì)理解沙粒是如何演變成珍珠的還有一定的難度,所以我充分借用遠(yuǎn)程教育中的資源,搜集了大海、珍珠的相關(guān)資料,通過直觀的圖片,讓學(xué)生能身臨其境地體會(huì)海美、景美、物美。
【總結(jié)】淘氣的猴子教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。2能力目標(biāo):探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3情感目標(biāo):經(jīng)歷與他人交流各自想法的過程,逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。教學(xué)難點(diǎn)探索并掌握三
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握簡(jiǎn)單的乘除法計(jì)算;?會(huì)簡(jiǎn)單的乘除法應(yīng)用題;?熟練簡(jiǎn)單的乘法口訣及應(yīng)用乘法口訣求商。碰碰車每人5元小火車每人3元買5張碰碰車票需要多少錢?你問我答5×=(元)碰碰車每人5元525你問我答24人能坐滿幾節(jié)火車
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】〈買礦泉水〉說課教學(xué)目標(biāo)。,并理解估算的過程,逐步培養(yǎng)估算的意識(shí)和能力。,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。。教材分析在二年級(jí)時(shí)學(xué)生對(duì)連乘的運(yùn)算順序已有了一定的了解,因此,我把本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定為運(yùn)用連乘方法解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,并結(jié)合具體情境培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力。本節(jié)課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)教材三年級(jí)上冊(cè)的“