人教版六年級(jí)下語(yǔ)文計(jì)劃-wenkub
2022-11-29 20:35:28 本頁(yè)面
【正文】 有生字表。 在單元前安排了單元導(dǎo)語(yǔ)和情境圖。 密切聯(lián)系學(xué)生的閱讀和生活實(shí)際，安排適量的“小練筆”。 學(xué)習(xí) 本冊(cè)教材的基礎(chǔ)：學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)生大都養(yǎng)成了自主合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，他們掌握了綜合識(shí)字的方法，借助工具書(shū)進(jìn)行獨(dú)立識(shí)字和閱讀，并且他們聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力得到較好的啟迪，掌握了閱讀和習(xí)作的方法能夠獨(dú)立閱讀書(shū)籍、資料。 ） 在學(xué)習(xí)本冊(cè)語(yǔ)文的過(guò)程中，感受中華優(yōu)秀文化的無(wú)窮魅力，激發(fā)民族自豪感；教育學(xué)生愛(ài)我中華，培養(yǎng)熾熱的愛(ài)國(guó)情懷；樹(shù)立 法制觀念，嚴(yán)守規(guī)則、遵守法律 ；受到高尚情操與愛(ài)美情趣的熏陶，感受人間真情， 發(fā)展個(gè)性，豐富自己的精神世界；培養(yǎng)社會(huì)主義道德品質(zhì)、科學(xué)精神和健全人格； 立志走向更加美好的未來(lái)； 在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思想，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。閱讀詩(shī)歌，能大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的意境，體會(huì)詩(shī)人的情感，閱讀說(shuō)明文性文章，能抓住要點(diǎn)了解文章的基本說(shuō)明方法。學(xué)習(xí)寫(xiě)調(diào)查報(bào)告和研究報(bào)告。聽(tīng)人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。 1 在本學(xué)期更好地培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，確實(shí)把提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在重要 位置，為學(xué)生今后能更好地自主合作學(xué)習(xí)和學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 1在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。 正確使用常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 學(xué)習(xí)瀏覽，培養(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，根據(jù)需要搜集信息，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料，課外閱讀總量不少于 25萬(wàn)字。在交流 和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 能借助詞典理解詞語(yǔ)的意思。 能用硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定速度。學(xué)完本冊(cè)教材學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步感受
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