教師專業(yè)發(fā)展與學(xué)校管理知識-wenkub
2023-03-29 23:10:14 本頁面
【正文】 教師專業(yè)發(fā)展 ？ ？ ？ ？ （ 1）滿足現(xiàn)代的專業(yè)社會：以經(jīng)驗為本的傳統(tǒng)社會向以專業(yè)為本的現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)變 （ 2）順應(yīng)研究型課程改革：以單純傳授為本的課程向以研究為本的課程轉(zhuǎn)型 （工匠型 /經(jīng)驗型 /政治型角色 ——研究型 /智慧型 /倫理型角色） （ 3）提高教師的社會地位的需要 、能力和倫理 ：職前 入職 職后 ：培養(yǎng)機構(gòu) 培訓(xùn)機構(gòu) 傳統(tǒng) 現(xiàn)代 進修學(xué)校 大學(xué) 教育學(xué)院 校本 ：教師知識、教師能力、教師倫理 教師專業(yè)發(fā)展 教師能力 教師知識 教師倫理 、能力和倫理 知識 能力 倫理 通識知識 學(xué)科知識 ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ ？ 專業(yè)知識 實踐知識 教師專業(yè)發(fā)展 專業(yè)知識 課堂管理 課程與教學(xué) 評價 管理與組織 中國教育基礎(chǔ) 兒童發(fā)展 和學(xué)習(xí)理論 實踐知識 教師工藝知識（ craft knowledge）：教師在課堂教學(xué)過程中，在以往教學(xué)經(jīng)
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