【正文】
管理的四大職能: ?計(jì)劃 ?組織 ?領(lǐng)導(dǎo) ?控制 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 員工的現(xiàn)實(shí)利益 動(dòng)作 7:讓員工感到收益上的滿意 ? 降低期望值 ? 有效的薪酬制度 激 勵(lì) 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 檔別 級(jí)別 F F G G H H I I I G G K K L L L M M N N N O O O P P P Q Q Q R R R S S S T T U U 高級(jí)員工 基本工資 部長(zhǎng) 經(jīng)理 主任 主管 初級(jí)員工 市場(chǎng)銷(xiāo)售部工資級(jí)別表示意 營(yíng)銷(xiāo)工資考評(píng) —— 晉升渠道 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 檔別 級(jí)別 F F G G H H I I I G G K K L L L M M N N N O O O P P P Q Q Q R R R S S S T T U U 高級(jí)員工 基本工資 部長(zhǎng) 經(jīng)理 主任 主管 初級(jí)員工 市場(chǎng)銷(xiāo)售部工資級(jí)別表示意 營(yíng)銷(xiāo)工資考評(píng) —— 晉升渠道 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 有效授權(quán) 現(xiàn)象:授權(quán)的悖論 ? 主勞臣逸 ? 授權(quán)的結(jié)果又讓人心酸 分析: 管理者的思想: 授權(quán)的安全性: 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 注意:授權(quán)技巧為什么要講給被授權(quán)的人聽(tīng)? 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 有效授權(quán) 動(dòng)作: 授權(quán)的基本原則 ? 意愿問(wèn)題: 授權(quán)不是懲罰 不要有太多的事中干涉 ? 能力問(wèn)題: 不要自己嚇自己 承擔(dān)必要的成本 ? 準(zhǔn)確度問(wèn)題 適度授權(quán) 因人授權(quán) ? 成本問(wèn)題: 成本最小化 —— 全程控制 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 有效授權(quán) 動(dòng)作:授權(quán)基本原則 —— 因人授權(quán) 有積極性有能力 無(wú)積極性有能力 有積極性無(wú)能力 無(wú)積極性無(wú)能力 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 授權(quán)的執(zhí)行力生命線 a、事前干涉: b、事中控制: c、事后干涉: 有效授權(quán) 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 授權(quán)的執(zhí)行力生命線 a、事前干涉: ? 確立制度框架 b、事中控制: ? 授權(quán)人要保持敏感度 ? 促銷(xiāo)任務(wù)要 分解 ? 跟蹤檢核 ? 維護(hù)被授權(quán)人的責(zé)任 c、事后干涉: ? 報(bào)銷(xiāo)審核 ? 明晰的報(bào)銷(xiāo)憑證 ? 授權(quán)者要承擔(dān)責(zé)任 有效授權(quán) 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 有效授權(quán) 課后應(yīng)用行動(dòng)計(jì)劃: 思考: 目前有無(wú)必要授權(quán),授權(quán)的切入點(diǎn) 行動(dòng): 給自己洗腦 —— ? 授權(quán)不是懲罰、更不是用來(lái)擺脫自己不喜歡的工作 ? 授權(quán)是管理者的時(shí)間效率倍增:不要自己嚇自己 ? 承擔(dān)必要的成本換來(lái)組織的進(jìn)步 ? 授權(quán)者要承擔(dān)責(zé)任 ? 因人授權(quán) 、適度授權(quán) ? 放權(quán) +控制 =授權(quán) 授權(quán) — 控制 =棄權(quán) 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 有效授權(quán) 課后應(yīng)用行動(dòng)計(jì)劃: 思考: 目前有無(wú)必要授權(quán),授權(quán)的切入點(diǎn) 行動(dòng): 采取行動(dòng) 授權(quán)法則: ? 事前建立標(biāo)準(zhǔn)、分解步驟 ? 始終維護(hù)被授權(quán)人的責(zé)任、跟蹤進(jìn)度 ? 事后總結(jié)、獎(jiǎng)懲、承擔(dān)應(yīng)付的責(zé)任 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 命 令 現(xiàn)象: 期望員工自覺(jué)性 無(wú)效的指責(zé) 分析: 不要完全寄希望于員工的自覺(jué)性 領(lǐng)導(dǎo)力是一種團(tuán)隊(duì)狀態(tài) 最有效的培訓(xùn)是把理念落實(shí)到動(dòng)作 主講:魏慶 動(dòng)作分解打造銷(xiāo)售執(zhí)行力 怎樣的領(lǐng)導(dǎo)命令更有效率 ? 領(lǐng)導(dǎo)是好人、值得擁護(hù) ? 領(lǐng)導(dǎo)有真才實(shí)學(xué)、值得尊