【總結(jié)】幾類不同增長的函數(shù)模型班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞??【學習目標】1．結(jié)合實例體會
2024-12-08 01:53
【總結(jié)】)sin(????xAy振幅初相（x=0時的相位）相位2:T???周期1:2fT????頻率復(fù)習三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用第一課時探究一：根據(jù)圖象建立三角函數(shù)關(guān)系思考1：這一天6～14時的最大溫差是多少？某地一天從6～14時的溫度變
2025-11-09 12:17
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用1．會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題．(重點)2．體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型．(重點、難點)三角函數(shù)的應(yīng)用(1)根據(jù)實際問題的圖象求出函數(shù)解析式．(2)將實際問題抽象為與三角函數(shù)有關(guān)的簡單函數(shù)模型．(3)利用搜集的數(shù)據(jù)作出_________，
2025-11-25 21:32
【總結(jié)】高中新課程數(shù)學必修④第二課時問題提出的最小正周期是，且，能否確定函數(shù)f(x)的圖象和性質(zhì)？()2sin(),(0,)2fxxxR??????????其中?(0)3f?，對于與角有關(guān)的實際
【總結(jié)】高中新課程數(shù)學必修④第三課時(習題課)例1彈簧上掛的小球做上下振動時，小球離開平衡位置的距離s（cm）隨時間t（s）的變化曲線是一個三角函數(shù)的圖象，如圖.（1）求這條曲線對應(yīng)的函數(shù)解析式；（2）小球在開始振動時，離開平衡位置的位移是多少？4t/ss/cmO
【總結(jié)】《函數(shù)模型的應(yīng)用實例》一、教學內(nèi)容分析：本節(jié)課選自人民教育出版社A版的普通高中課程標準實驗教科書·數(shù)學必修1中3．2．2函數(shù)模型的應(yīng)用實例（第二課時）．函數(shù)基本模型的應(yīng)用是本章的重點內(nèi)容之一，函數(shù)模型本身就來源于現(xiàn)實，并用于解決實際問題．本節(jié)課的內(nèi)容是在《幾類不同增長的函數(shù)模型》和《函數(shù)模型的應(yīng)用實例（一）》內(nèi)容之后，對于純數(shù)
2025-11-19 23:14
【總結(jié)】三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難函數(shù)的圖象、解析式問題4、56、7函數(shù)模型的應(yīng)用1、38、9擬合函數(shù)問題2101．如圖，單擺從某點開始來回擺動，離開平衡位置O的距離s(cm)和時間t(s)的函數(shù)解析式為s＝6sin??????2πt＋π6，那
2025-11-25 23:46
【總結(jié)】函數(shù)的三種表示法其他版本的例題與習題1.(北師大版)如圖某質(zhì)點在30s內(nèi)運動速度v是時間t的函數(shù)，它的圖象如圖.用解析法表示出這個函數(shù)，并求出9s時質(zhì)點的速度.解：速度是時間的函數(shù)，解析式為v(t)=由上式可得，t=9s時，質(zhì)點的速度v(9)=3×9=27(cm∕s).2.（人教實驗B版)（1)
2024-12-09 07:18
【總結(jié)】函數(shù)的概念其他版本的例題與習題1.（蘇教版)判斷下列對應(yīng)是否為函數(shù)：（1)x→-x,x∈R;（2)x→1,x∈R;(3)x→y,其中y=|x|,x∈R,y∈R;(4)t→s,其中,t∈R,s∈R;(5)x→y,其中=x,x∈［0,+∞］,y∈R;(6)x→y,其中y為不大于x的最大
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課外拓展復(fù)合函數(shù)的概念及其性質(zhì)一、復(fù)合函數(shù)的概念函數(shù)y=f（u)的定義域為集合B，函數(shù)u=g（x)的定義域為集合A，值域為集合D?B，那么對于A中每個x值，通過中間變量u，y都有唯一的值與之對應(yīng).這樣，y是x的函數(shù)，記作y=f（g（x)).這個函數(shù)是由y=f（u)，u=g（x)復(fù)合而成的函
2024-12-09 07:17
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用課型:新授課（一課兩上三討論）問題：某種商品進貨單價為40元，按單價每個50元售出，能賣出50個.如果零售價在50元的基礎(chǔ)上每上漲1元，其銷售量就減少一個。（1）零售價上漲到55元時，其銷售量是多少？（2）當銷售量為30個時，此時零售價又是多少呢？
2025-11-09 08:50
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用舉例一、選擇題：1998年生產(chǎn)電子元件2萬件,計劃從1999年起每年比上一年增產(chǎn)10%,則2020年生產(chǎn)電子元件(精確到)()萬件.A.B.C.D.100年剩留原來質(zhì)量的%，設(shè)質(zhì)量為1的鐳經(jīng)過x年后的剩留量為y，則x，y間的關(guān)系為（
2025-11-10 11:22
【總結(jié)】函數(shù)模型的應(yīng)用實例班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈【學習目標】1．結(jié)合實例體會直線上升、指數(shù)爆炸、對數(shù)增長等
【總結(jié)】函數(shù)模型及其應(yīng)用一、基礎(chǔ)過關(guān)1．已知某食品5kg價格為40元，則該食品價格與重量之間的函數(shù)關(guān)系為________，8kg食品的價格為________元．數(shù)關(guān)系，其圖象如右圖所示，由圖中給出的信息可知，營銷人員沒有銷售量時的收入是________元．3．某商品價格前兩年每年遞增20%，后兩
2024-12-08 05:55
【總結(jié)】課題三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用教學目標知識與技能會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題，體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型．過程與方法利用三角函數(shù)模型解決實際問題情感態(tài)度價值觀三角函數(shù)是刻畫周期現(xiàn)象的重要模型重點要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù)，畫出“散點圖”，觀察“散點圖”的特征
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