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正文內(nèi)容

求職策略培訓(xùn)課件-wenkub

2023-03-13 12:12:51 本頁面
 

【正文】 名稱 簡歷結(jié)構(gòu)內(nèi)容 簡歷與求職信 ? 你是誰? ? 你怎么知道目標企業(yè)的? ? 你要申請什么職位? ? 你了解目標企業(yè)嗎? ? 你為什么適合這個職位? ? 表明希望得到面試機會,注明你的聯(lián)系方式! 求 職 信 簡歷與求職信 ? 無錯別字,語句通順,版面整齊,空間合理, ? 標點符號正確,行距統(tǒng)一 ; ? 沒有時間上,經(jīng)驗上的邏輯錯誤 ; ? 用詞不要太過感情色彩,言辭不要過于華麗 ; ? 最好不要寫上對薪水的要求 ; ? 少說廢話,多講有用的信息 ; ? 反復(fù)閱讀,直到滿意為止 ; ? 照片要不要上呢? 簡歷與求職 ? 先看專業(yè)再挑學(xué)校背景 ? 學(xué)生的社會活動尤為重要 ? 從簡歷判斷求職者的思維特點 ? 申請職位不明確不是首選 ? 用數(shù)字體現(xiàn)個人業(yè)績 ? 細節(jié)考察職業(yè)誠信 ? 青睞擅長學(xué)習(xí)的人 ? 自我評價要適度 九大企業(yè)如何看簡歷 中國移動,松下電子,朗訊,北京總住,樂百氏,北電網(wǎng)絡(luò),中冶建設(shè),首信股份 目錄 一、簡介 二、尋找潛在職位的方法 三、求職檔案 四、簡歷與求職信 五.面試 六、職前準備 面試 ?傳統(tǒng)面試 ?情景面試 ?電話面試 ?集體面試 ?實力作證 ?壓力面試 面試類型 請看例子 面試前要準備的五件事 面 試 資料準備 心理準備 問題準備 禮儀準備 模擬演練 面試 ? 目標企業(yè) ? 行業(yè)背景,競爭對手,產(chǎn)品系列,企業(yè)文化 ? 客戶分布(但別把自己當成專家) ? 目標職位 ? 職責(zé),能力要求 ? 自我認同 ? 個人優(yōu)勢,自我認識,經(jīng)歷支持 ? 必備資料求職檔案 ? 備注簡歷,學(xué)歷證書,專業(yè)證書,身份證,紙筆,材料證明 ? 時間,地點,聯(lián)系人 資料準備 面試 ? 態(tài)度是關(guān)鍵 ? 目標企業(yè)是你的客戶,失敗是一個必然的過程,緊張是正常的表現(xiàn)。 求 職 策 略 04131 110 .8b2 001 .684901 001 019 001 .674390 自我介紹 國家職業(yè)技能鑒定考評員 全球職業(yè)規(guī)劃師() 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的探索者 有限公司董事長 郵箱: 126 目錄 一.簡介 二、尋找潛在職位的方法 三、求職檔案 四、簡歷與求職信 五、面試 六、職前準備 求職策略簡介 ? 找工作本身就是一份工作! ? 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢! ? 求職策略由哪些步驟組成呢? 目錄 一、簡介 二.尋找潛在職位的方法 三、求職檔案 四、簡歷與求職信 五、面試 六、職前準備 尋找潛在職位的方法 ? 按照職位說明書,我們可能都不合格。 ? 心情放松 ? 適當?shù)膮⑴c體育活動,找點差勁的對手比賽一下,保證睡眠、早餐適量。 ? 何時理發(fā)?什么頭型? ? 胡子、鼻毛、口臭,眼鏡要擦干凈。 約翰 ? 具體職業(yè)通常也采用 3個字母代碼的方式來描述其工作性質(zhì)和職業(yè)氛圍。 明尼蘇達工作適應(yīng)論 技能 需要 個人 工作 增強系統(tǒng) 工作要求 組織滿意程度 個人滿意程度 適配度 適配度 升遷 調(diào)職 解雇 留任 留職 辭職 工作持久 新工作 增強系統(tǒng) 技能要求 個人與環(huán)境之間存在著互動關(guān)系,符合與否是互動過程的產(chǎn)物。 要么他們并不知道我真正是誰, 要么我確實不是他們心目中的樣子。 生涯發(fā)展的過程就是自我實現(xiàn)的過程 。 ? 生涯成熟 ( ) :個人面對及完成發(fā)展任務(wù)的準備程度 。選擇你認為最能代表各種角色和反映你情感的顏色。 ? 發(fā)展模型為咨詢師理解和評價來訪者的人生階段提供了具體指導(dǎo)原則,以限定適宜的咨詢目標。 ? 提出了職業(yè)到生涯的轉(zhuǎn)變 ? 橫向的發(fā)展階段、發(fā)展任務(wù)(即生活廣度的部分)和縱向的生涯角色的發(fā)展(即生活空間的部分),交織成一個具體的生涯發(fā)展結(jié)構(gòu),很好的促進個體的自我了解、自我實現(xiàn)。 ? 主要觀點:個體的人格與行為特質(zhì)主要受到其獨特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗所影響 , 這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗包括個人在與環(huán)境事件的互動中 ,對受到正強化或負強化的事件結(jié)果的認知性分析 。 ” “現(xiàn)在你可以采取什么行動來增加那個事件產(chǎn)生的幾率? ” “如果你采取行動的話,你的生活將發(fā)生怎樣的改變? ” “如果你什么都不做,你的生活又將發(fā)生怎樣的改變? ” 克服行動的阻力 ? “你覺得哪些信念在阻礙你,使你無法做自己想做的事? ” ? “為了更接近自己想做的事,你覺得現(xiàn)在你可以邁出的第一步是什么? ” ? “你覺得是什么在阻礙你無法邁出這第一步? ” ? “如果你能采取適當?shù)男袆樱愕纳顣l(fā)生哪些令你滿意的變化? ” “對一生進行充分規(guī)劃永遠都是一個好想法,但一定要記
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