態(tài)度價值態(tài)度轉變概述-wenkub
2023-03-08 23:27:34 本頁面
【正文】 了態(tài)度的三種成分中的什么內(nèi)容呢？認 知因素：去 農(nóng) 村沒有前途，不利于未來 發(fā) 展；在 農(nóng) 村工作沒面子；情感因素： 對 當村官有抵觸、 輕視 、 厭惡 等 負 面情 緒 ；意向（行 為傾 向）因素： 產(chǎn) 生疏 遠 去 農(nóng) 村當村官的行 為傾 向。克雷奇： 態(tài) 度是個體 對 自己所生活的世界中某種 現(xiàn) 象的 動 機 過 程、情感 過 程、直 覺過 程的持久 組織 。 爾 波特： 態(tài) 度是一種心理和神 經(jīng) 的準 備 狀 態(tài) 。終極價值觀和工具價值觀Part 1 價值觀招聘以價 值觀 把關。舒適的生活（富足的生活） 雄心勃勃（辛勤工作奮發(fā)向上）振奮的生活（刺激積極的生活） 心胸開闊（開放）成就感（持續(xù)的貢獻） 能干（有能力、有效率）和平的世界（沒有沖突和戰(zhàn)爭） 歡樂（輕松愉快）家庭安全（照顧自己所愛的人） 清潔（衛(wèi)生、整潔）幸福（滿足） 勇敢（堅持自己的信仰）自尊（自重） 負責（可靠的）快樂（快樂閑暇的生活） 獨立（自力更生、自給自足）平等（兄弟情誼，機會均等） 寬容（諒解他人）自由（獨立、自主選擇） 誠實表 ?。?4）社會型價 值觀 ，以群體他人 為 中心， 強 調(diào) 人與人之 間 友好、博 愛 ； （ 1） 穩(wěn) 定性和持久性（ 2） 歷 史性與 選擇 性（ 3）主 觀 性價值觀特點Part 1 價值觀價值觀來源（ 1）遺傳（ 2）民族文化（ 3）父母行為和早年教育Part 1 價值觀對 人的價 值觀 最早 進 行分 類 的是美國 組織 行 為 學家斯普朗格 爾()他把人的價 值觀 分 為 了六大 類 型： 為 什么校方又如此尊重教授 們 的意 見 呢 ?原來，與美國教授平均工 資水平相比， 華 盛 頓 大學教授的工 資 一般要低 20％左右。價 值觀 是一個人 對 周 圍 的客 觀 事物（包括人、事、物）的意 義 、重要性的 總評 價和 總 看法，是一個人基本的信念和判斷。價值態(tài)度轉變價值觀態(tài)度態(tài)度的形成與改變價值觀的內(nèi)涵價值觀的分類價值觀對管理的意義態(tài)度的定義與特征態(tài)度的分類與功能態(tài)度的形成態(tài)度改變理論態(tài)度改變的方法Part 1 價值觀定 義一、 價值觀的內(nèi)涵價值觀會告訴你想要什么，該往哪里走Where to go??Part 1 價值觀案例： 雷尼爾效應西雅 圖華 盛 頓 大學準 備 修建一個體育 館 。教授 們 之所以愿意接受 較 低的工 資 ，而不到其他大學去 尋 找更高 報酬的教 職 ，完全是出于留戀西雅 圖 的湖光山色：西雅 圖 位于太平洋沿岸， 華 盛 頓 湖大大小小的水域星 羅 棋布，天氣晴朗 時 可以到美洲最高的雪山之一 —— 雷尼 爾 山峰，開 車 出去 還 可以游覽 一息尚存的活火山 —— 海 倫 火山。 ?。?1） 理論型價 值觀 ，以知 識 和真理 為 中心， 強 調(diào) 通 過 理性批判的方式 發(fā)現(xiàn) 真理； ?。?5） 經(jīng)濟 型 值觀 ，以有效 實 惠 為 中心， 強 調(diào) 功利性和 實務 性，追求 經(jīng)濟 利益； 他通 過經(jīng)驗組織 起來，影響著個人 對 情景的反 應 。一、 態(tài) 度的定 義 與特征Part 2 態(tài)度態(tài)度的內(nèi)容態(tài)度包括三種心理成分：認知因素、情感因素、意向（行為傾向）因素。Part 2 態(tài)度（ 1） 態(tài) 度的社會性： 態(tài) 度不是與生俱來的，是后天學 習 的 結 果。組織 承 諾 ： 員 工 對 于特定 組織 及其目 標 的 認 同，并且希望 維 持 組織 成 員身份的一種狀 態(tài) 。案例： 羅 森塔 爾 效 應Part 2 態(tài)度羅 森塔 爾 效 應1966年， 羅 森塔 爾 和助手來到一所小學，聲稱要 進 行一個 “未來 發(fā) 展 趨勢測驗”，并煞有介事地以 贊賞 的口吻，將一份 “最有 發(fā) 展前途者 ”的名 單 交 給 了校 長和相關教 師 ，叮囑他 們務 必要保密，以免影響 實驗 的正確性。態(tài)度對行為表現(xiàn)的影響態(tài)度對行為表現(xiàn)的影響Part 2 態(tài)度決定 態(tài) 度 對 行 為 影響 程度的因素（ 1） 態(tài) 度的特殊性水平： 態(tài) 度的特殊性越
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