江蘇省泰興市20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第一次月考試題含解析-wenkub
2022-11-27 15:10:46 本頁(yè)面
【正文】 (2)試題分析：此題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，稱呼，注意防雨防寒，語(yǔ)氣委婉等。 霜降 —— 天氣漸冷，開始有霜。 (符合題意即可 ) (2)稱呼 (1分 ) 注意防寒 (1分 ) 帶好雨具 (1分 )。 (2)【溫馨提醒】國(guó)慶期 間，小明準(zhǔn)備從泰興到昆明旅游，請(qǐng) 根據(jù)下面天氣預(yù)報(bào)材料，給小明以 人性化的提醒。 (7分 ) 本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了“氣象物候”專題，學(xué)校開展了一系列專題實(shí)踐活動(dòng)，你也參與其中。 (3) 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著《格列佛游記》中的重要人物的了解，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)，根據(jù)情節(jié)內(nèi)容分析選項(xiàng)。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 【答案】 (1)江奈生 C．在大人國(guó)，那里的長(zhǎng)官精通魔術(shù)，能把死去的鬼魂召 喚前來。 (2)在“拉格多大科學(xué)院”里，格列佛獲得很多見聞，請(qǐng)說出 至少兩個(gè) ． ． ． ． 來。 ④為 川者決之使導(dǎo)， ⑤盛名之下， ⑥到此已無塵半點(diǎn)， ⑦晏殊的《浣溪沙》中，將自然景象與人的感受巧妙結(jié)合，抒發(fā)詩(shī)人傷春懷人之情的詩(shī)句是： ， 5．名著閱讀。 4．根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。 【答案】 A 【解析】 試題分析：行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。 B．兩彈元?jiǎng)族X學(xué)森和他的妻子著名音樂家蔣英在工作中配合默契， 相得益彰 ． ． ． ． 。 D．吟誦《重修望海樓記》，怎能不喚起我們對(duì)家鄉(xiāng)的愛？ 怎能不激起我們建設(shè)家鄉(xiāng)的豪情？ 【答案】 B 【解析】 試題分析：《林中小溪》選自《林中水滴》，有改動(dòng) (百花文 藝出版社 1984年版 ) 。能力層級(jí)為識(shí)記 A。 【答案】漣漪 污垢 【解析】 試題分析：此類型的題目考查學(xué)生對(duì)字詞的理解識(shí)記能力，考查等級(jí)為 A。 (4 分 ) 一股清泉流入碧綠的深潭，潭面上悄悄地泛著 li225。n yī( )( )。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地 語(yǔ)感，注意讀準(zhǔn)拼音，多讀課下注釋，多查字典等工具書。 2．下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用 有錯(cuò)誤 ． ． ． 的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A．說起黃山，人們很容易想起徐霞客對(duì)黃山的贊譽(yù)：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。 考點(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 C．硅谷的創(chuàng)始者之一肖克利與他八個(gè)學(xué)生意見不和。不符合語(yǔ)境。 (8分。 (7 分 ) (1)英國(guó)作家 (人名 )所寫的《格列佛游記》一書，描述了主人 公先后游歷小人國(guó)、大人國(guó)、 、慧骃國(guó)等國(guó)家的情形，曲折 地表達(dá)了對(duì) 18 世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的諷刺。 (2 分 ) (3)下列關(guān) 于《格列佛游記》的內(nèi)容表述， 完全正確 ． ． ． ． 的一項(xiàng)是 ( )(2 分 ) A． 格列佛應(yīng)“羚羊號(hào)”船長(zhǎng)的雇請(qǐng)，乘船到太平洋一帶航海，因遇風(fēng)暴，“羚羊號(hào)”觸礁沉沒了 。格列佛會(huì)見了亞歷山大、凱撒、荷馬、亞里士多德等歷史上的有名人物。斯威夫特 (或斯威夫特 ) 飛島國(guó) 耶胡 (2)收集黃瓜中的陽(yáng)光，用蜘蛛網(wǎng)織布，把冰燒成粉末變作火藥，用豬耕地等等。 (2) 試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著《格列佛游記》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點(diǎn)，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)。 考點(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。 (1)【詩(shī)詞積累】走進(jìn)豐富多彩的詩(shī)詞世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多詩(shī)詞與物候有著密切的關(guān)系，許多詩(shī)詞反映出物候變化的規(guī)律。 (3分 ) 泰興 20℃ —— 25℃ 昆明 多云轉(zhuǎn)小雨 7℃ —— 12℃ (3)【傳統(tǒng)探究】請(qǐng)仿照示例，從二十四節(jié)氣 (如冬至、霜降、芒種等 )中任選兩個(gè)解釋含義。 (3)言之有理即可。 【解析】 (1)試題分析：此題考查學(xué)生的積累，結(jié)合《大自然的語(yǔ)言》課文內(nèi)容回答此問題。 考點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。 天平山中 (明 )楊基 細(xì)雨茸茸濕楝花 ① ，南風(fēng)樹樹熟枇杷。 7． (1)這兩首詩(shī)雖然都用了形容詞“茸茸”，但描寫的景物特點(diǎn)卻不盡相同：盧仝的詩(shī)是形容花草的 ，楊基的詩(shī)是形容細(xì)雨的 。 C．《天平山中》 從觸覺 、 視覺 、 聽覺 三個(gè) 角度描寫 ，描繪出 一幅美妙的山行圖。 考點(diǎn)：評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 。學(xué)生應(yīng)留心字詞在詩(shī)中的意思，體會(huì)該字詞在詩(shī)中創(chuàng)設(shè)的意境，學(xué)會(huì)分析該字詞所傳達(dá)的情感。 (3)試題分析： 詩(shī)中季節(jié)為夏。 (二 ) 閱讀 下面 的文言語(yǔ)段，完成后面小題。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。 8．根據(jù)要求，完成下列兩小題。 (4分 ) (1)晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。 (評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一點(diǎn) 1分，共 3分。（ 2）例句中的“然”是然后。關(guān)鍵是要弄懂句子的意思。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句。 考點(diǎn)：分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 正常的晶體中，原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無縫拼合的模式。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國(guó)科學(xué)家對(duì) 這塊巖石進(jìn)行了同位素測(cè)定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類似，換句話說，這塊巖石可能來自地球之外！ 該隕石很可能是 45億年前太陽(yáng)系早期動(dòng)蕩環(huán)境的產(chǎn)物。 12．準(zhǔn)晶體有什么突出特征？ (2分 ) 13．根據(jù)要求解答下面兩小題。 D．罕見的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定。 (1分 )“很可能”表示推測(cè)，說明該隕石可能是 45億年前太陽(yáng)系早期動(dòng)蕩環(huán)境的產(chǎn)物，但并不絕對(duì)；刪后就變成了肯定，語(yǔ)意表達(dá) 就不夠準(zhǔn)確了；體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性?！边@幾句話中可看出運(yùn)用了作比較的說明方法。 考點(diǎn)：分析說 明性語(yǔ)言的語(yǔ)言特色。能力層級(jí)為分析綜合 C。遇到好詞佳句則隨手摘抄，心有所感便順寫下，既能加深印象，積累知識(shí)，亦方便日后檢索，為作文治學(xué)打下基礎(chǔ)?！贝送?，在他看來，相對(duì)于長(zhǎng)篇大論的學(xué)術(shù)文章而言，筆記可長(zhǎng)可短，有簡(jiǎn)潔之美，做筆記“可以自抒心得，亦可以記錄人言；其態(tài)度可以嚴(yán)
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