對(duì)新課程三維目標(biāo)的概念辨析與測(cè)評(píng)建議-wenkub
2023-02-07 06:04:58 本頁(yè)面
【正文】 策 略 陳述性知識(shí) 過(guò)程性知識(shí)（程序性知識(shí)） 語(yǔ)言知識(shí) 語(yǔ)音 1．知道字母名稱的讀音； （符號(hào)） 2．了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律； （規(guī)則） 3．了解單詞和句子有重音； （事實(shí)） 4．了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括重音、連讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏、停頓等現(xiàn)象。 （規(guī)則） 話題 能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡(jiǎn)單信息：數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動(dòng)植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動(dòng)、節(jié)日等。 言語(yǔ)技能 聽(tīng) 1．能在圖片、圖像、手勢(shì)的幫助下，聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料； 2．能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的配圖小故事； 3．能聽(tīng)懂課堂活動(dòng)中簡(jiǎn)單的提問(wèn)； 4．能聽(tīng)懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。 玩 演 視 聽(tīng) 1．能按要求用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)做游戲； 2．能在教師的幫助下表演小故事或童話?。? 3．能表演歌謠或簡(jiǎn)單的詩(shī)歌 30～ 40首（含一級(jí)要求）； 4．能演唱英文歌曲 30～ 40首（含一級(jí)要求）； 5．能看懂英文動(dòng)畫(huà)片和程度相當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)教學(xué)節(jié)目，每學(xué)年不少于 10小時(shí)（平均每周不少于 20～ 25分鐘）。 ? 文化背景是一種特殊的知識(shí)，它為學(xué)科領(lǐng)域中的知識(shí)和技能提供了基礎(chǔ)情景。 策略是一種特殊的方法。 ? 情緒主要與物質(zhì)需要相聯(lián)系；情感主要與精神需要相聯(lián)系。 ? 美感：對(duì)各種事物或人進(jìn)行審美活動(dòng)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。 如何理解 “ 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) ” ? 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)是指向特定對(duì)象的，包括：事物（自然 /人造）、觀念（思想 /知識(shí)）、行為（過(guò)程 /方法）。 利用實(shí)驗(yàn)證據(jù)做出科學(xué)的判斷。 4. 認(rèn)識(shí)反義詞對(duì)。 ? 形成性評(píng)價(jià) (Formative Assessment) ? 階段性評(píng)價(jià) (Periodical Assessment) ? 總結(jié)性評(píng)價(jià) (Summative Assessment) （四）建立多元化的測(cè)評(píng)系統(tǒng) 形成性評(píng)價(jià) ? 特點(diǎn)： －在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行評(píng)價(jià)。 Sample , Animals, Primary 1 Look, match and say 下面各題的圓圈中畫(huà)出了不同的生存環(huán)境。你在協(xié)助制作一些英文警示牌，提請(qǐng)大家共同保護(hù)這些設(shè)施和環(huán)境。 （ 3）單元測(cè)驗(yàn) ? 內(nèi)容： 知識(shí)與技能、實(shí)際應(yīng)用能力 ? 主體： 教師、學(xué)生（自我 /同伴） ? 方法： 紙筆考試、實(shí)做考試 ? 實(shí)施要點(diǎn)： －內(nèi)容要針對(duì)性，涉及面不宜過(guò)寬 －不要過(guò)于注重分?jǐn)?shù) －鼓勵(lì)學(xué)生參與評(píng)價(jià) － …… 4. 作品集評(píng)價(jià) ? 內(nèi)容： 學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效果 ? 主體： 學(xué)生 （自我 /同伴） 、教師、家長(zhǎng)、其他。 ? 方式： 期中 /期末考試、學(xué)期綜合評(píng)定 （ 1）期中 /期末考試 ? 內(nèi)容： 知識(shí)與技能、實(shí)際應(yīng)用能力 ? 主體： 學(xué)校、教師、學(xué)生（自我 /同伴 )、家長(zhǎng) ? 方法： 紙筆考試、實(shí)做考試 ? 實(shí)施要點(diǎn)： －通過(guò)語(yǔ)境考察學(xué)生掌握英語(yǔ)知識(shí)和技能的情況 －注重考查學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言解決實(shí)際問(wèn)題的能力 －考試形式應(yīng)多樣化 － …… （ 2）學(xué)期綜合評(píng)定 ? 內(nèi)容： 學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)效果 ? 主體： 教師、學(xué)生（自我 /同伴 )、家長(zhǎng) ? 方法： 行為觀察、作品分析、訪談 ? 實(shí)施要點(diǎn)： －應(yīng)全面考慮學(xué)生的表現(xiàn)。 －強(qiáng)調(diào)全面考查。 06:03:5706:03:5706:032/7/2023 6:03:57 AM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。 2023年 2月 7日星期二 上午 6時(shí) 3分 57秒 06:03: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 上午 6時(shí) 3分 57秒 上午 6時(shí) 3分 06:03: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 06:03:5706:03:5706:03Tuesday, February 7, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 2月 上午 6時(shí) 3分 :03February 7, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得
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