【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)山東教育學(xué)院許巖第一章緒論n第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的界說n第二節(jié)發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的界說n一、心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)n(一)心理學(xué)心理學(xué)是研究心理活動(dòng)和行為表現(xiàn)的一門科學(xué)。(一)心理學(xué)人在實(shí)踐活動(dòng)和生活活動(dòng)中,和周圍的環(huán)境發(fā)生交互作用,必然會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的主觀活
2025-01-07 15:20
【總結(jié)】第一章緒論一、發(fā)展心理學(xué)的研究內(nèi)容發(fā)展心理學(xué)是研究個(gè)體從受精卵開始到出生、到成熟、直至衰老的生命全程中心理發(fā)生發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)的學(xué)科。人的身心在生命進(jìn)程中表現(xiàn)出從量的積累到質(zhì)的飛躍,量變與質(zhì)變與年齡有密切的聯(lián)系,即所謂的年齡特征。發(fā)展心理學(xué)主要研究以下內(nèi)容:1、研究有關(guān)心理發(fā)展
2025-01-07 16:57
【總結(jié)】第二章發(fā)展心理學(xué)的研究方法陳挺13817056256發(fā)展心理學(xué)第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)研究概述一、發(fā)展心理學(xué)研究的功能(一)描述?解決“是什么”的問題——最基本目標(biāo)(二)解釋?解決“為什么”的問題(三)預(yù)測?對(duì)研究對(duì)象以后的収展變化和在特定情境中的反應(yīng)做出推測(四)控制
2025-01-07 16:34
【總結(jié)】國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程·心理咨詢師(基礎(chǔ))——第三章發(fā)展心理學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)概要發(fā)展心理學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)概要心理發(fā)展內(nèi)涵明確而穩(wěn)定的條件反射是動(dòng)物心理開始的標(biāo)志(比較心理學(xué))一是發(fā)生:從無到有;二是發(fā)展:從簡到繁指人類心理的歷史發(fā)展(民族心理學(xué))(狹義)個(gè)體從出生到衰亡整個(gè)全程的心理發(fā)展規(guī)律心理發(fā)展性質(zhì)有機(jī)聯(lián)系的整體,發(fā)展在相互作用中實(shí)現(xiàn):①
2025-07-15 11:19
【總結(jié)】教材:《兒童發(fā)展心理學(xué)》方富熹,方格著人民教育出版社框架1 總論(包括發(fā)展心理學(xué)的概述、理論、方法等)2 產(chǎn)前期和新生兒的發(fā)展3 嬰兒和學(xué)步兒的發(fā)展(包括身體、認(rèn)知、情緒、意志和個(gè)性發(fā)展等)4 幼兒/學(xué)前期的發(fā)展(同上)5 童年中期兒童的發(fā)展(同上)6 青少年期的發(fā)展(同上)7 成年期的發(fā)展(同上)一、發(fā)展心理學(xué)概述(結(jié)合課堂內(nèi)容和考研大綱
2025-07-17 23:51
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)(以習(xí)題集為主)概述第一單元發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象二、心理發(fā)展的基本性質(zhì)(一)心理發(fā)展具有一定的方向性和順序性(二)心理發(fā)展的不平衡性心理發(fā)展的不平衡性主要是指人一生全程的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的,而是按不均衡的速率向前推進(jìn)的。一般發(fā)展趨勢(shì)是從出生到幼兒期屬于第一加速發(fā)
2025-01-09 14:32
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)知識(shí)第一節(jié)概述1.簡述個(gè)體發(fā)展心理學(xué)的定義發(fā)展心理學(xué)是以個(gè)體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對(duì)象,總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。2.簡述發(fā)展心理學(xué)的研究任務(wù)(一)揭示各年齡階段心理發(fā)展的基本特征(二)闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征(三)探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制(四)研究心理發(fā)展的基本原理n遺傳素質(zhì)與環(huán)境和教育因素的關(guān)系n
2025-06-26 07:56
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)試題石嘴山市育才學(xué)校馬麗一、單選題:(請(qǐng)從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢柑钤诶ㄌ?hào)里,每題2分,共33題。)1、兒童心理學(xué)延生的時(shí)間是:()。A、1879年B、1882年C、1918年D、1945年2、發(fā)展心理學(xué)中主要涉及的部分是:()。A、個(gè)體發(fā)展心理學(xué)B、兒童
2025-03-24 23:31
【總結(jié)】第一篇:發(fā)展心理學(xué)心得 發(fā)展心理學(xué)心得 不知不覺中,發(fā)展心理學(xué)的學(xué)習(xí)接近了尾聲,發(fā)展心理學(xué)帶給我的最大的感受就是非常的貼近生活,這不僅是一堂給父母的養(yǎng)育課程,還是給老師的教育錦囊,更是給學(xué)生們的成...
2024-11-09 17:14
【總結(jié)】溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)?! 栋l(fā)展心理學(xué)》試卷 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分 單選題1科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是()AA普萊爾B格塞爾C施太倫D達(dá)爾文2臨床法的優(yōu)勢(shì)在于( )AA主試水平高;B方法科學(xué);C隨機(jī)應(yīng)對(duì);D被試的積極配合3環(huán)境決
2025-06-09 23:48
【總結(jié)】溫州市慧泉心理學(xué)培訓(xùn)學(xué)?! 栋l(fā)展心理學(xué)》試卷 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分 單選題1科學(xué)兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是()AA普萊爾B格塞爾C施太倫D達(dá)爾文2臨床法的優(yōu)勢(shì)在于( ?。〢A主試水平高;B方法科學(xué);C隨機(jī)應(yīng)對(duì);D被試的積極配合3環(huán)境決
2025-06-27 14:10
【總結(jié)】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)第一部分 導(dǎo)論?學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)是研究嬰幼兒心理的發(fā)生和發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。?兒童至上——世界各國對(duì)嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)注正日益增強(qiáng)。?根據(jù)學(xué)前兒童心理發(fā)展的科學(xué)規(guī)律,對(duì)嬰幼兒進(jìn)行保育與教育,促進(jìn)其心理發(fā)展。第一章 學(xué)前兒童及其心理研究?主要內(nèi)容:?界定學(xué)前兒童相關(guān)概念?學(xué)前兒童發(fā)展觀的歷史變遷?學(xué)前兒童心理研究的理
2025-01-18 13:58
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)講課提綱主講:余東升關(guān)于發(fā)展心理學(xué)?什么是發(fā)展、發(fā)展的原因(成熟、學(xué)習(xí))?更正教材(發(fā)展從受孕開始)?發(fā)展心理學(xué)-生活?子女教養(yǎng)問題、理解過程和趨勢(shì)?發(fā)展心理學(xué)-心理咨詢?發(fā)展不足:心理問題或困擾?發(fā)展的偏離:不當(dāng)?shù)陌l(fā)展環(huán)境、個(gè)體差異第一節(jié)概述第一單元
2025-01-07 16:43
【總結(jié)】發(fā)展心理學(xué)導(dǎo)學(xué)??院系:心理學(xué)院?主講:馮廷勇?教材:《發(fā)展心理學(xué)》(林崇德主編)?1第一章緒論第一節(jié)發(fā)展心理學(xué)的界說一、發(fā)展心理學(xué)的概念(一)概念發(fā)
2025-01-07 16:27
【總結(jié)】第三章:發(fā)展心理學(xué)第一節(jié):概述第一單元:發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象發(fā)展心理學(xué)以個(gè)體從出生到衰亡一生全程的心理發(fā)展現(xiàn)象為研究對(duì)象,總結(jié)出心理發(fā)展的規(guī)律。一、心理發(fā)展的內(nèi)涵:廣義的發(fā)展包括:種系的發(fā)展;種族的發(fā)展;個(gè)體的發(fā)展;狹義的發(fā)展只有個(gè)體的發(fā)展:二