班組長訓練講議-wenkub
2023-01-28 22:20:27 本頁面
【正文】 場評價 總評 評審員 注： A+（ 10分） A（ 9分） A（ 8分） B+（ 7分） B（ 6分） B（ 5分） C+（ 4分） C（ 3分） C（ 2分） 部門： 職務： 姓名： 日期： 總評： 教導五工作 ?評價表 ?人員訓練能力分級標準 ?作業(yè)指導書 ?標準化工作之推動 ?合理化改善專案 品質觀念與降低成本（二） 品質的觀念與態(tài)度 ?IBM品質 =90%態(tài)度 +10%知識 ?品質 =85%干部責任 +15%作業(yè)員責任 ?品質 =始于教育終于教育 ?品質是價值和尊嚴的起點 ?品質是習慣出來的 ?高科技高知識 透過高的意愿才能完成 品質的由來 ?個人品質 ?標準品質 ?分工品質 ?統(tǒng)計品質 ( ) ?TQM 三大品質“新”觀念 ?品質來自制造 ?品質是一次做好 ?以人為本 品質來自制造 ?文化引導 ?標準輔導 ?考核督導 ?“四現(xiàn)”原則 品質是一次做好 ?嚴格工匠制度 ?加強稽核優(yōu)化 ?強化源頭管理 RD 以 人 為 本 ?了解人 ?關心人 ?尊重人 品質天堂六方向 ?放棄 AQL的依賴 ?追求品質之根 ?不斷自省 ?革除馬虎之心 ?破除本位 ?建立高效合作團隊 【思考】 ?這些方面我們?nèi)绾?？ 何處棒 ？ 何處要加強 ？ （ 舉實例 ） ??___________________________________________________________ ?____________________________________________________________ ?____________________________________________________________ 概 說 ?民族性 聰明有潛力 ?時代性 ?10%的浪費 =100%的營業(yè)額 ?QCC + IE手法 + 個人提案 浪 費 七 領 域 ?不良的浪費 加工的浪費 ?庫存的浪費 創(chuàng)意的浪費 ?搬運的浪費 閑置的浪費 ?機能過多的浪費 降低成本減少浪費檢核表 問題點 改善對策 (5W2H) 負 責 人 效果 備注 預計 實際 如何克服人為因素與減少流動率 （三） ?管理制度 ?工作時間 ?外部環(huán)境 ?人文關懷 ?工作報酬 員工去留五模型 【參考答案】 普通雇員 員 工 福 利 回目錄頁 福利委員會相關規(guī)定 生日禮金申請單 集體活動補助費申請單 教育培訓費用補助申請單 購車貸款補助申請單 福委會帳目一覽表 一、目的何在： 促銷、共識 教導 追蹤與管理 激勵 培養(yǎng)權威、架勢及形象 容易采取一致的步調(diào) 利用早會執(zhí)行管理 是基層管理重要的一環(huán) 早會 （班前會） 回目錄頁 下一頁 二、內(nèi)容是什么： （ 1）教導 50% （ 2）理念 25% （ 3）工作目標 25% 回目錄頁 新產(chǎn)品，新方法之說明 標準化工作 品質異常及個人品質、效率之掌握 工作教養(yǎng) 工作倫理 工作習慣 生產(chǎn)安排 工作目標 政令傳達，市場反應 三、 怎么做早會： 每周 1~2次，每次 10分鐘 統(tǒng)一時間 筆記本（早會報告單）事前充分準備 上司指導、協(xié)助及列席 上司情報傳遞 最好排隊 作業(yè)員可以反應問題（工作上） 間接部門時間會較長或研討 利用早會實施教育或技術交流及研討 操
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