班組長能力提升-wenkub
2023-01-27 17:38:36 本頁面
【正文】 ㈧ TPM 管理。通過晨會等手段，提高員工文明禮貌水準，增強團隊意識，養(yǎng)成按規(guī)定行事的良好工作習慣。將工作場所清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗。整頓。 5S 是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的簡稱。 B 狀態(tài)：人和物處于尋找狀態(tài)，這時人需要物的時候不能隨手拿到，需要到處尋找，要浪費一些時間才能找到。人和物有兩種結合方式，一是直接結合，情況較少，如個人用的鋼筆、眼鏡等。因此，管理看板是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的非常有效且直觀的手段。高級水準：管理方法 (異常處置等 )都列明。目視三要素：無論是誰都能判明是好是壞 (異常 )，能迅速判斷，精度高，判斷結果不會因人而異。由美國戴明博士提出的，也稱戴明模式，即策劃 (Plan)實施(Do)檢查 (Check)改進 (Action)?，F(xiàn)場作業(yè)時一旦發(fā)現(xiàn)有問題，應 “ 即刻 ” 前往 “ 現(xiàn)場 ” ， “ 即席 ” （當場）觀察 “ 現(xiàn)實 ” 并 “ 即刻 ” 處理 “ 現(xiàn)場 ” ，從而切中問題要點并產(chǎn)生解決問題的決策。 ㈡ 5W2H 法。閉環(huán)管理，環(huán)環(huán)相扣，持續(xù)改進。目視三個水準。 ㈤ 看板管理 。 精益生產(chǎn) ㈥ 定置管理 。二是間接結合，只有通過一定的信息才能結合。 C 狀態(tài)：即對人不起作用的物，或者就現(xiàn)場不需要的物。 5S 活動是一項基本活動，是現(xiàn)場一切活動的基礎。對整理之后留在現(xiàn)場的必要的物品分門別類放置，排列整齊。清潔。 6S，增加安全(SAFETY)。工廠全面改善。 ㈨ JIT 管理。生產(chǎn)原料及產(chǎn)品實現(xiàn)零庫存。 從何處開始做； 到何處結束； 舉例描述： 在二部總裝車間； 從車架車間開始到總裝車間結束； 精益生產(chǎn) 8 Ｗ： why 為什么做？目的是什么？ 擴展含義：為什么要做； 是否可省去？ 為什么要這樣做 。 如何保證滿足 PDCA循環(huán)； 舉例描述： 說給他聽，做給他看，讓他試著做；不斷 的去確認其工作質量；改進其不足 精益生產(chǎn) 11 H： how much 做多少？花費多少？ 擴展含義：要做多少； 要花費多少費用 。是一種綜合分析的方法，適用于解決問題，又稱 七何分析法 。 ㈣ 目視管理 。初級水準：有表示，能明白現(xiàn)在的狀態(tài)。是管理可視化的一種表現(xiàn)形式，即對數(shù)據(jù)、情報等狀況一目了然地表現(xiàn)，主要是對管理項目、特別是情報進行的透明化管理活動。 下限 上限 精益生產(chǎn) 5S管理 精益生產(chǎn) 精益生產(chǎn) 精益生產(chǎn) 5S是什么 整理 區(qū)別需要的東西和不需要的東西，不需要的東西必須扔掉 整頓 把需要的東西放到規(guī)定的地方，無論是誰都可以馬上拿出來 清掃 經(jīng)常清掃自己的周圍，保持使用前的狀態(tài) 清潔 為了無論什么時候，誰看到了都不會產(chǎn)生不快的心情，維持所謂整理 、整頓、清掃的 3S 教養(yǎng) 必須把遵守決定的規(guī)定養(yǎng)成一種習慣 ?整理就是“扔掉”，隨著整理的進行，推進公司內(nèi)部的改革。 ?教養(yǎng)就是遵守決定的規(guī)定，確認組織是否有效率、有創(chuàng)造力，如果有問題，就進行改善。 因為 ５S的目的是可以合理地開展工作， 所以，物品要擺放在移動距離最短的位置上。 精益生
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