【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素一.教學(xué)內(nèi)容:第3章第4節(jié)海水中的化學(xué)元素教學(xué)目的1.了解海水中的常量元素、微量元素的存在和應(yīng)用,以及對(duì)工業(yè)生產(chǎn)和高科技領(lǐng)域的潛在價(jià)值,認(rèn)識(shí)綜合開(kāi)發(fā)利用海水化學(xué)資源的重要意義。2.認(rèn)識(shí)鎂單質(zhì)的還原性和主要用途。
2025-11-07 15:13
【總結(jié)】化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量綜合練習(xí)【試題說(shuō)明】本章考查的重點(diǎn)有兩點(diǎn):第一,是各種概念的辨析,象離子鍵、共價(jià)鍵、化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)、化學(xué)鍵與能量變化、原電池的構(gòu)成等,關(guān)于這部分內(nèi)容,主要體現(xiàn)在選擇題中;第二,由于本章是必修化學(xué)中無(wú)機(jī)化學(xué)的最后一章,為了鞏固前面所學(xué)的元素化合物知識(shí),以及諸多理論知識(shí),學(xué)會(huì)分析、利用各種化學(xué)反應(yīng),設(shè)計(jì)了卷II中的實(shí)驗(yàn)操作題、實(shí)驗(yàn)推
2024-12-06 00:19
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的快慢【典例導(dǎo)悟】【典例1】在SO2、O2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)中,SO2的起始濃度為2mol·L-1,O2的起始濃度為4mol·L-1,3min后SO3的濃度為mol·L-1。計(jì)算該反應(yīng)以SO2為標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)速率是多少?3min時(shí)SO2和O2的濃度各是多少?【變式訓(xùn)
【總結(jié)】第2節(jié)鋁金屬材料【典型例題】例1.兩份鋁粉,第一份和足量的NaOH溶液反應(yīng),第二份與足量HCl反應(yīng)。如在相同條件下放出等體積的氣體,則兩份鋁粉的質(zhì)量比為_(kāi)_________。答案:1:1解析:Al分別與NaOH、HCl反應(yīng)的方程式如下:2Al+2NaOH+6H2O=3H2↑+2
2025-11-06 11:24
【總結(jié)】第三章自然界中的元素第一節(jié)碳的多樣性1.(原創(chuàng))今有堿式碳酸鎂31g(化學(xué)式Mg(OH)2·xMgCO3)與100mL8mol·L-1的鹽酸恰好完全反應(yīng),生成MgCl2,則x值為()A.1B.2C.3D.無(wú)法計(jì)算解析:解法一:利用化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行計(jì)算:
2024-12-05 05:29
【總結(jié)】第三節(jié)飲食中的有機(jī)化合物1.下列是烴的衍生物中四個(gè)常見(jiàn)分子的比例模型,其中表示乙醛分子的是()解析:比例模型可以直觀地表示分子的形狀,其碳原子的成鍵情況是確定分子結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵。碳原子的成鍵情況主要根據(jù)與碳原子形成共價(jià)鍵的原子的數(shù)目確定。A、B、C、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別是CH3COOH、CH3CH2OH、CH4、CH3CHO。
2025-11-06 07:14
【總結(jié)】第四節(jié)海水中的元素1.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是()A.碘水、淀粉溶液B.氯水、CCl4溶液C.溴水、苯D.硝酸、AgNO3溶液解析:可溶性鹵化物可用下列兩種方法鑒別:(1)在3種試樣中各取少許,分別加入氯水,再加入CCl4后振蕩、靜置。液體分層,下層為紫紅色
2025-11-06 17:06
【總結(jié)】石油的煉制乙烯【典例導(dǎo)悟】【典例1】下列說(shuō)法正確的是,汽油是純凈物:汽油>煤油>柴油>潤(rùn)滑油,而裂化和裂解屬于化學(xué)過(guò)程【規(guī)范解答】選D。石油、汽油都是混合物,A項(xiàng)不正確;石油分餾時(shí),首先分餾出的是汽油,其次是煤油,再次是柴油、潤(rùn)滑油,故其沸點(diǎn):汽油<煤油<柴油<潤(rùn)滑油,B項(xiàng)不正確;直餾汽油中不含烯烴,而
2024-12-05 01:26
【總結(jié)】單元質(zhì)量評(píng)估(二)B卷第2章化學(xué)鍵化學(xué)反應(yīng)與能量(60分鐘100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分),表示正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是()【解析】選A。若反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量則反應(yīng)吸熱,從圖中看出,只有A項(xiàng)符合。2.(2021·宣城高一檢測(cè))廢
2024-12-05 05:28
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)的限度【典例導(dǎo)悟】【典例1】(2021·山東高考)是制備硫酸的重要反應(yīng)。下列敘述正確的是V2O5不改變?cè)摲磻?yīng)的逆反應(yīng)速率強(qiáng),反應(yīng)速率一定增大放熱反應(yīng),降低溫度將縮短反應(yīng)達(dá)到平衡的時(shí)間t1、t2時(shí)刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時(shí)間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平
2024-12-05 01:28
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年高二化學(xué)選修4(魯科版)同步練習(xí)第一章第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能-電解一.教學(xué)內(nèi)容:第2節(jié)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能-電解教學(xué)目的:1、理解電解基本原理。2、初步掌握電解電極反應(yīng)式書(shū)寫及電解產(chǎn)物的判斷。3、通過(guò)電解食鹽水的學(xué)習(xí),進(jìn)一步理解電解的基本原理,深化離子放電順序的應(yīng)用。4、
【總結(jié)】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)分類1.日常生活中我們用到或見(jiàn)到的物質(zhì)中,有純凈物也有混合物。下列物質(zhì)中屬于混合物的是()B.冰水混合物C.干冰D.消毒用的碘酒解析:A項(xiàng),水銀是汞是純凈物;B項(xiàng),冰和水是不同狀態(tài)的水是純凈物;C項(xiàng),干冰是固態(tài)二氧化碳是純凈物;D
2024-12-05 05:30
【總結(jié)】2020-2020學(xué)年魯教版化學(xué)必修1同步練習(xí)第4章第1節(jié)硅無(wú)機(jī)非金屬材料一.教學(xué)內(nèi)容:第4章第1節(jié)硅無(wú)機(jī)非金屬材料二.教學(xué)目的1、掌握硅及二氧化硅的重要性質(zhì),了解其應(yīng)用。2、體會(huì)物質(zhì)的性質(zhì)與材料性能的密切關(guān)系。3、認(rèn)識(shí)新材料的開(kāi)發(fā)對(duì)人類生產(chǎn)、生活的重要影響。
【總結(jié)】電解質(zhì)與非電解質(zhì) 【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、概念:1)電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物;例:酸、堿、鹽,金屬氧化物等.2)非電解質(zhì):在水溶液中或熔融狀態(tài)下不能導(dǎo)電的化合物;例:有機(jī)物,非金屬氧化物等.3)易錯(cuò)點(diǎn):金屬單質(zhì)不屬于化合物,因此既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì);CO2、SO2等雖溶于水能導(dǎo)電,但導(dǎo)電實(shí)質(zhì)是H2CO3和H2SO3,不屬于電解質(zhì),H2CO3和
2025-08-05 09:13
【總結(jié)】第二節(jié)石油和煤重要的烴1.下列物質(zhì)屬于苯的同系物的是()解析:抓住苯的同系物的定義要點(diǎn):①只有一個(gè)苯環(huán);②苯環(huán)上的氫原子被烷基取代。答案:D2.下列物質(zhì)不能使酸性KMnO4溶液退色的是()A.二氧化硫B.乙烯C.丙烷
2024-12-04 23:32