一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)-wenkub
2022-09-02 00:27:41 本頁面
【正文】 重要性：保證充沛的精力，提高學(xué)習(xí)效率 家長(zhǎng)做法：制定合理的作息時(shí)間，嚴(yán)格督促 2） 上課認(rèn)真聽的習(xí)慣 重要性：輕松、高效優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí) 家長(zhǎng)做法：詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的講述及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。 b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確 認(rèn)識(shí)舉手的作用：讓老師知道我會(huì)了，我是一個(gè)聰明的孩子。 ? 問題：邊寫邊玩，邊吃邊玩，作業(yè)費(fèi)時(shí)費(fèi)力錯(cuò)誤百出。 ? 家長(zhǎng)：多觀察，勤督促，持之以恒 ? 7） 愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。整理書包是學(xué)生的事，是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識(shí)的有效途徑，整理書包的過程是一個(gè)思（反）考的過程，也是一個(gè)心理準(zhǔn)備的過程（今天有那些學(xué)習(xí)活動(dòng)，所有的準(zhǔn)備做好了沒有），也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。 文具盒內(nèi)至少準(zhǔn)備 6支左右削好的鉛筆（一塊干凈橡皮、一把尺子），剛開始入學(xué)，小孩子還不懂的保管自己的東西，最好在自己的學(xué)具上貼上自己的名字。（我們必須在孩子剛上小學(xué)就樹立這樣的觀念：現(xiàn)在我是小學(xué)生了，每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩，養(yǎng)成按時(shí)完成家庭作業(yè)的習(xí)慣，就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)也應(yīng)該主動(dòng)安排，否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣，那到了中高年級(jí)，孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會(huì)使你很頭疼，到時(shí)后悔也沒用了。 課文要求背誦，多數(shù)在課堂上已經(jīng)會(huì)背，回家只是鞏固，所花時(shí)間不會(huì)太多。 。以避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。（借助拼音大聲讀課文，正確、通順，不添字漏字，一類字二類字要認(rèn)識(shí)） 不管有沒有作業(yè)，都要 要求孩子讀書 。 1有 時(shí) 懲罰 也是一 種教 育， 沒有 懲罰 的 教 育是不完整的 教 育。 一是有無完成；二是是否正確 。購買書籍以內(nèi)容健康、色彩明快為宜，最好是圖文并茂，能吸引孩子的注意力。 每天閱讀至少 30分鐘 讀書時(shí)間不一定太長(zhǎng)，但一定要堅(jiān)持。只要愿意，他們總能擠出時(shí)間閱讀。心理學(xué)家說過， 26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持 91天之后就會(huì)終身不變。 10月中旬 —— 期末， 生字、詞語、課文教學(xué)。 需要說明的是，教師是人，而不是神。 老師和家長(zhǎng)的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點(diǎn)。所以，希望各位家長(zhǎng)要多理解，多支持，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。要求認(rèn)識(shí) 356個(gè)漢
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