【正文】 心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。關(guān)于聽寫：我解決的方式是請他用默寫的方式來完成。你明明看到有錯的題，也不要給他指出來，讓他明天的作業(yè)本有一個紅叉。他說家庭作業(yè)做不完，明天會被老師罰的，但我告訴他，什么時間做什么事，不能挪用。只有時刻讓自己的心寧靜，才能讓自己達到更遠的境界！”“媽媽，你可真會曲解漢字，哈哈！”“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又鬧要玩電腦，我果斷拒絕了，到現(xiàn)在，你可以和自己的同齡人比較比較，你的心不浮躁，這一點起到了很大的作用呀！明確了每一個學(xué)習(xí)階段的重點和目標，再過十年，你會更加受益。你將來踏上社會，我在乎你是否能夠明智的選擇。第三、珍惜每一堂課，即使不復(fù)習(xí)，成績也會很理想。你想想，別人都在玩樂，都在揮霍學(xué)習(xí)的時候，你依然堅持，最后得到實惠的必定是你自己。一個學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師，不尊重老師就是不尊重知識，不尊重知識，他的品行也好不到哪里去！”“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成績，因為關(guān)系到將來的高考呀！”“說實話，我真的不在乎！我在乎你的是學(xué)習(xí)品質(zhì)！具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的學(xué)生就能夠享受學(xué)習(xí)的過程?！?“有時候自信比成績更重要！” “難道你真不在乎我的成績嗎？媽媽！”“不在乎！你想一想，我什么時候在乎過你的成績呢？”“小學(xué)的時候，我寫作業(yè)一不認真，你就把我的作業(yè)撕了，沒有任何余地！”“哈哈，我那是在乎你的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳；都擁有一個共同的身份，那就是兒女心中的父母，老師眼里的家長。首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些孩子，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，我們聚集在一起，來交流、來溝通，來聆聽，來學(xué)習(xí)。 我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促。對書寫漢字不要求你怎么能寫得美觀？首先必須認真，那是端正的態(tài)度問題，態(tài)度出問題了，學(xué)習(xí)肯定出問題，這個人就會出問題。不想結(jié)果會怎樣，愉悅地面對所有的過程?！薄拔颐靼琢耍W(xué)的時候你在乎我的學(xué)習(xí)態(tài)度，中學(xué)時你在乎我的學(xué)習(xí)品行，高中時你在乎我的學(xué)習(xí)品質(zhì)，上了大學(xué)你在乎我的學(xué)習(xí)成績，是不是？”“哈哈，我兒子感悟深刻呀！”“媽媽，上了高中我有很多自己的感悟呢。第四、不跟別人比較，只跟自己比。選擇自己的事業(yè)，選擇自己的愛情，這些都將左右你生命的大部分。我很欣賞你的不跟別人比，就跟自己比，體現(xiàn)了你樂觀積極的心態(tài)！有了陽光般的心態(tài)，無論你將來做什么，你都會不辜負自己，都會做到享受生活的本身，這就是幸福！”“跟你一談話，心里感覺有更大的力量了。第二天他一大早起來做，我同樣不準，讓他哭著上學(xué)。面對這一情況，你只要說一聲昨天為什么沒檢查出來即可，不要太嚴厲，不要讓小孩有擔(dān)心你打他的時候，一切以講理為主，這樣他下次檢查就會認真很多。我說你能想到所學(xué)的所有生字而默寫出來，那不是證明你很棒！他把語文書拿來放在我面前，我說把書拿走，媽媽相信你不會看。她還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。往往忽視了孩子的心理是不是健康。我列舉幾個常見的兒童心理問題現(xiàn)象。家庭過分的溺愛導(dǎo)致其膽小、懦弱。天長日久，他顯得越來越孤獨。現(xiàn)在，大多數(shù)家庭只有一個孩子，而這個孩子便是這個家的未來和希望，真是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，不讓孩子受一點兒累，吃一點兒虧，把自己當初沒有得到的恨不得在孩子身上全補回來。嫉妒心理 嫉妒是一種較為復(fù)雜的混合心理，伴隨有焦慮悲哀、猜疑敵意、仇恨報復(fù)等不愉快的情緒。拖拉問題拖拉作業(yè)已經(jīng)成了教師、家長共同關(guān)注的一個問題。最后我有幾點建議。4對學(xué)校的建議 建立心理咨詢輔導(dǎo)室 五個方面來干預(yù)學(xué)生心理健康問題。因為和大家一樣，我也是第一次當爸爸，在教育孩子方面沒有太多的經(jīng)驗，為了讓自己盡快成長起來，成為一名合格的家長，我一邊學(xué)習(xí)別人先進的經(jīng)驗，一邊在不斷地探索，很多時候是在摸著石頭過河。我覺得首先要讓孩子形成正確的人生觀和價值觀，擁有健全的人格，保持樂觀的心態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，孩子才能夠健康快樂地成長。孩子在學(xué)校和同學(xué)產(chǎn)生矛盾，家長應(yīng)該正確引導(dǎo)，不能一味地指責(zé)自己的孩子或其他同學(xué)。孩子回家后的動手作業(yè)，指導(dǎo)孩子進行制作，培養(yǎng)動手能力。孩子大部分的時間是和父母一起生活的，家庭的關(guān)系會潛移默化地影響孩子的身心。第二方面，作為家長，我們要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和讀書習(xí)慣。批評也是教育的一部分，但要有度，要掌握好時機和技巧。孩子考試有時考得不好，做作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，我一般會對孩子說“你又粗心了，自己找一找并改正錯誤。孩子問我一些問題，我盡可能的給她解答，解答不了的我上網(wǎng)搜。長期這樣，孩子就會背上沉重的負擔(dān)，甚至厭惡學(xué)習(xí)。讀書是孩子獲取知識的重要途徑，孩子的語言文字能力差，是因為年齡小，積累不夠，多讀書就會有助于語言文字和知識的積累。此外，我還鼓勵孩子多參加學(xué)校的一些比賽或活動，培養(yǎng)孩子多方面的興趣愛好。晚上自己洗澡。首先和老師溝通是最直接最有效的辦法。第三和本班其他家長溝通，和其他孩子溝通。孩子是學(xué)校的，也是老師的，但歸根結(jié)底是我們家長自己的，我們家長不能錯誤地認為教育孩子僅僅是老師的責(zé)任。謝謝大家！第三篇：一年級家長會家長發(fā)言材料專題家長會發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：大家好！我是一年級一班的學(xué)生韓路佳的家長。在這里，我談不上什么經(jīng)驗，我把自己和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長的點點滴滴和大家匯報一下，希望各位家長能給我一些建設(shè)性的指導(dǎo)。在這方面，我覺得家長是孩子的表率，家長要做到言傳身教，要求孩子做到的，家長一定要做到：要求孩子孝敬老人，自己首先要善待孩子的爺爺奶奶和外公外婆；要求孩子遵守紀律、遵守規(guī)則，就不能帶著孩子在馬路上逆行、闖紅燈；教孩子講文明，自己就不能隨地吐痰，亂扔垃圾；教孩子懂得分享，自己就不能吝嗇。班里的路隊牌開膠了，我和孩子一起動手把它粘起來，并重新刷漆貼字，這樣孩子就會更加珍惜自己的勞動成果；班里要充實圖書角，我會鼓勵孩子盡可能多的把自己的書拿到學(xué)校，既讓孩子學(xué)會把自己的