【正文】 這，如果您對(duì)我的工作有什么建議或意見請(qǐng)及時(shí)與我聯(lián)系。老師是人不是神，畢竟不是完美的。鼓勵(lì)支持孩子參加一些感興趣的特長(zhǎng)訓(xùn)練。好習(xí)慣必須經(jīng)過長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都會(huì)下發(fā)“回執(zhí)單”，家長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實(shí)際上呢,有名無實(shí)。千萬不要包辦代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨(dú)立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會(huì)越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。您每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。另外，咱們班這么多的孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分之百地付出，相信你的孩子一定會(huì)很出色。盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但知識(shí)量卻很大，比如語文每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè)，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)。做作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書寫姿勢(shì)是否正確。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。(三)學(xué)習(xí)方面。看太多電視會(huì)帶來負(fù)面影響。比如：倒垃圾、洗碗筷、收拾房間等。(二)生活方面。（3）孩子的自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。我建議家長(zhǎng)從以下幾方面的細(xì)節(jié)做起：（一）紀(jì)律方面（1）孩子的禮儀教育。著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡(jiǎn)單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣??”印度有一句古諺語：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。2017年9月13日第二篇：一年級(jí)上期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)良好習(xí)慣 —— 一年級(jí)首次家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友： 下午好！非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。其次，教育了老師。交流使我們知己知彼。交流。它對(duì)學(xué)生的影響無疑將起到積極的作用。會(huì)議上，家長(zhǎng)們也紛紛提出問題和要求。衛(wèi)生、禮儀、安全問題。一年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次家長(zhǎng)會(huì)，我和副班主任主要圍繞以下幾個(gè)方面，和家長(zhǎng)進(jìn)行了深入的交流。教會(huì)孩子學(xué)做人。孩子已經(jīng)告別幼兒園，跨入了全新的小學(xué)階段，一年級(jí)是孩子們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)學(xué)生的校內(nèi)外安全，清除安全隱患。(1)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；(2)學(xué)生粗心大意的缺點(diǎn)應(yīng)如何改正；(3)怎樣學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)；就這些問題一一做出解答。這次家長(zhǎng)會(huì)的收獲可以用三個(gè)詞來概括：溝通、交流、教育。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校、老師和孩子，知道了怎樣做一名合格的家長(zhǎng)，如何去教育孩子。教育。通過與家長(zhǎng)的交談，老師們看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的殷切希望，感覺到了作為老師的使命感和責(zé)任感，在今后的工作中進(jìn)一步努力。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任。”由此可見培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有多么重要的作用。教育我們的孩子一定要尊重長(zhǎng)輩，看見家長(zhǎng)、老師、同學(xué)都要主動(dòng)打招呼。孩子上小學(xué)后，在孩子的生活上老師一般不會(huì)太多關(guān)注，所以家長(zhǎng)們要培養(yǎng)他們的自理能力。會(huì)勞動(dòng)的孩子多半也會(huì)學(xué)習(xí)。要從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任心。比如容易養(yǎng)成被動(dòng)的性格,缺乏集中注意力,缺乏感動(dòng)心,沒有活力，不大會(huì)思考問題等,所以大多學(xué)習(xí)成績(jī)不好。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會(huì)兒玩一會(huì)兒,這樣容易分散他們的注意力,不能專心致志地完成一件事,將來功課多了就無法按時(shí)完成。有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，而且是錯(cuò)誤的。上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長(zhǎng)到那時(shí)再后悔就晚了。孩子把抄回家的作業(yè)逐項(xiàng)完成后，家長(zhǎng)們一定要記得每天查看孩子的作業(yè)，檢查之后在記事本上簽字，并督促孩子按記事本上的內(nèi)容裝好作業(yè)，帶齊用具，做好第二天的準(zhǔn)備。如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功,所以請(qǐng)父母要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn)。另外每次收費(fèi)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)一定要準(zhǔn)時(shí)上交，把要交的錢放到一個(gè)專門的信封里，最好準(zhǔn)備正好的費(fèi)用。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。孩子的特長(zhǎng)在將來可能是一種謀生的手段，也可能因?yàn)橛刑亻L(zhǎng)而特別突出，受到重視。另外，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請(qǐng)您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通。最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。你們?yōu)榈氖且环葑龈改傅呢?zé)任，我為的是一份教書的責(zé)任。l 那么接下來我先講一講開學(xué)兩個(gè)星期以來我的發(fā)現(xiàn)。削好5支以上的尖鉛筆，鉛筆做記號(hào)、一把尺子，一塊橡皮。家長(zhǎng)怕太尖容易斷，其實(shí)不然，好筆寫好字，筆粗無筆畫。***、下午上課在睡覺。有的孩子根本不會(huì)寫字，抄作業(yè)和寫字對(duì)他來說很痛苦。每個(gè)孩子都是父母的唯一，父母的驕傲。這方面強(qiáng)了，那方面就弱。要知道優(yōu)秀的孩子不是天生的，一定是家長(zhǎng)培養(yǎng)的。要?jiǎng)e人不說孩子的不是，自己首先要對(duì)孩子的缺點(diǎn)心知肚明卻只字不提。老師布置作業(yè)，家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，孩子沒有完成好，老師有怨言。同樣的，老四也需要家長(zhǎng)的尊重。你們今天那本筆記帶支筆，輕輕松松參加家長(zhǎng)會(huì)，而我們老師上周就開始準(zhǔn)備了。但別永遠(yuǎn)抽不出時(shí)間，把忙當(dāng)成借口。為什么會(huì)發(fā)火呢？為孩子上課動(dòng)來動(dòng)去，為孩子上課講話，為孩子沒有按時(shí)完成作業(yè)，為孩子字寫得糊里糊涂，為孩子沒能認(rèn)真排隊(duì)、認(rèn)真做廣播操，做眼保健操。而孩子的好，受益者是誰？是孩子自己和在座的父母。所有的人，特別是老師，都認(rèn)為中國(guó)的教育是變態(tài)的教育。關(guān)于課文教到課文，每天上一課，語文課一天只有兩節(jié)，在這兩節(jié)課里，第一節(jié)課我要教孩子們?cè)趺从涍@十幾個(gè)漢字，然后教孩子們寫，而且要寫的準(zhǔn)確，寫的好。回家以后家長(zhǎng)沒有配合的孩子，當(dāng)天的東西沒有當(dāng)天消化，越積越多，越上越不懂，理所當(dāng)然地害怕學(xué)語文?？墒堑搅撕笃?，有了填空題，有了應(yīng)用題，孩子不會(huì)認(rèn)字，不會(huì)理解題目意思，成績(jī)就一落千丈，那是你可能又會(huì)說：我的孩子一年級(jí)的時(shí)候數(shù)學(xué)都是9100，現(xiàn)在怎么越學(xué)越差了。認(rèn)字，現(xiàn)在是你無論何時(shí)、何地都要做的事情，不一定要專門坐下來學(xué)認(rèn)字。寫好字首先，字是人的第二張臉。另外，自寫好了，孩子的作業(yè)、卷面就整潔美觀，孩子很自豪，信心滿滿。帶上動(dòng)作和表情都可以，只要孩子們能讀下來，就要表揚(yáng)和鼓勵(lì)?，F(xiàn)實(shí)的世界人人都有，而后一個(gè)世界是會(huì)讀書的孩子比不會(huì)讀書的多出來的。一年級(jí)要求的必看書有：每周一首唐詩、每周一段《弟子規(guī)》、每晚20－30分鐘課外讀物（可以是《語文書里的故事》等。而不是漫畫書。（4）拼音卡片作規(guī)范，方正姚體。我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)走到了一起，相信在接下來的六年里我們將因?yàn)楹⒆痈恿私猓芟嗷W(xué)習(xí)，形成教育的合力。我們班不僅有44個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，同時(shí)也是44個(gè)孩子父母在一起相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。比如說班級(jí)開展活動(dòng)需要購買道具、材料、獎(jiǎng)品等，以及活動(dòng)后的圖片文字資料的宣傳；為孩子們復(fù)印學(xué)習(xí)資料；開運(yùn)動(dòng)會(huì)需要購置服裝；孩子們需要提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，打掃教室清潔，但考慮到孩子年齡小，按照慣例我每周請(qǐng)清潔工為教室進(jìn)行了大掃除，甲流盛行期間為教室消毒，開學(xué)為孩子們搬運(yùn)教材、本子，每學(xué)期開學(xué)第一次的大掃除等都需要