一年級下學(xué)期健康教育教案-wenkub
2022-09-02 00:27:41 本頁面
【正文】 們學(xué)習(xí)了“我的身體”，知道了我們的身體分為哪幾個部分，請大家再說一說。、那眼睛是長在什么上面的？生：頭上。師：（拿出紅色粉筆）老師手上拿的是什么？你是怎么知道的？生：粉筆（紅色的粉筆）。看一下頸部有些什么作用（作出抬頭，低頭，左右擺頭的動作）（學(xué)生討論）在老師幫助下說出頸部可以讓頭向上向下向左向右運動師：除了這些部分，你們看一下，身體上還少認識了哪一部分？生：手和腳師：是啊，光有頭、軀干和頸部還不完整啊，還少了手和腳，我們把手和腳合起來稱四肢。希望同學(xué)們平常要自覺做到。在路上，過街要走人行道，靠右行。提示站的姿勢：上身保持正直，挺胸抬頭，兩眼平視或稍稍仰視，兩臂自然下垂。二、姿勢指導(dǎo)大家知道這首兒歌的意思嗎？生：是教我們要坐好生1：是教我們怎么樣站生2：還有，教我們走路的時候應(yīng)該怎么樣師：對了，這首兒歌教育大家在坐、立、走的時候都要注意姿勢，養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣對我們的健康是非常有益的。小學(xué)一年級健康教育教案第一課 坐、立、行 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道正確的坐、立、行姿勢，要求他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從而促進身體健康。三、學(xué)生示范（出示掛圖）師：老師來看一下哪些小朋友坐得正，站得直。立正時，手的五指并攏，自然下垂放在腿外側(cè)，腳跟靠攏，腳尖分開。學(xué)生在老師指導(dǎo)糾正下做到正確的坐、立、行姿勢，再次示范鞏固。板書設(shè)計：坐、立、行什么是正確的坐、立、行姿勢課 后 小 結(jié)第二課 我的身體第一課時教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生對自己的身體結(jié)構(gòu)有一個簡單認識認識人體各部位及其組成和功能，同時認識到為了身體健康，要講究衛(wèi)生，并加強鍛煉。雙手就是上肢，雙腳就是下肢。我們是用眼睛看到的。師：頭上除了眼睛以外還有哪些很重要的器官呢？生：還有鼻子、耳朵。生：分為頭、頸、軀干、四肢幾個部分。（學(xué)生上講臺演示）今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)“我的身體”，更好地認識一下我們的軀干。教師讓學(xué)生用兩手捂住胸部的兩側(cè)，用力呼吸學(xué)生感受到呼吸時手隨著胸部上下起伏。跟我一起說“腹部”。身體的健康就是要保證我們身體的每一個部分都在正常地工作，那么我們平常就要注意各方面的衛(wèi)生知識和行為習(xí)慣，保護好我們自己的身體，在以后的學(xué)習(xí)過程中我們將一起來學(xué)習(xí)如何保持我們身體各部分的健康。鼻尖下有一對供呼吸氣體的通氣孔，叫鼻孔，鼻孔內(nèi)長著許多毛。大離皮層厚約2~3毫米，含有一百多億個神經(jīng)細胞。教具（課前準(zhǔn)備） 教學(xué)掛圖教學(xué)方法：談話法、講解法課時：2課時教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。三、 教師指出注意口腔衛(wèi)生和保持口腔清潔是保護牙齒和預(yù)防口腔疾病的重要措施之一。七、 通過圖二教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成勤剪指甲的習(xí)慣。教學(xué)難點：養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會刷牙。八、 完成思考題請你講出正確的刷牙方法？板書設(shè)計：講衛(wèi)生刷牙辦法，刷牙要注意什么？課 后 小 結(jié)第五課 整齊潔白的牙齒課時：1 課時 教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生知道有一口潔白、健康的牙齒的重要，并知道如何保護自己的牙齒。教學(xué)重點:了解病從口入，一定要保證小手的清潔衛(wèi)生教學(xué)難點:養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。板書設(shè)計：講究衛(wèi)生勤洗手洗手的方法，怎么樣來講究衛(wèi)生課 后 小 結(jié)第七課 喝不潔凈的水有損健康教學(xué)目標(biāo):提醒
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