團(tuán)隊素質(zhì)拓展活動策劃書-wenkub
2022-08-31 10:50:07 本頁面
【正文】 線若干；（以上器材均為各組都要至少有一份）頒獎3分鐘根據(jù)各組特點(diǎn)，老師擬各種獎項名目，每組一個，可在同學(xué)們完成任務(wù)的過程中，制作簡單有趣的獎狀，每組一份，樣式可一樣，但名目一定要根據(jù)各組特點(diǎn)來擬。教練喊口令，游戲開始，每列第一個隊員要把筷子插進(jìn)紙杯中，每個紙杯一只筷子，在插完所有筷子后，繞過最后一個紙杯，再把所有插好的筷子收回手中，跑回起點(diǎn)，把筷子交給下一名隊員，下一名隊員繼續(xù)前一名隊員完成的任務(wù)，之后，以此類推，直到每列的所有隊員都完成任務(wù)，則游戲停止；其中要注意三個問題，第一，每名隊員都要繞過最后一個紙杯，不可從插秧的路線原路返回；第二，在整個過程中，如果紙杯倒了，則隊員必須把紙杯扶起擺好才可以繼續(xù)完成任務(wù)，否則即使跑回去了，也要重新跑回來扶起杯子；第三，要等到前一名隊員把筷子交到后一名隊員手中了，后一名隊員才能開始奔跑；最后，也是最最重要的，請大家一定要注意安全！這是三個游戲的結(jié)合，有一個起始點(diǎn)，各組先完成插秧與首個的任務(wù)，之后再用蛟龍出海的方式從起點(diǎn)到終點(diǎn)，最后再用風(fēng)火輪的方法回到起點(diǎn)為最終完成任務(wù)。教練下發(fā)一個任務(wù)，各組的所有人都要摸周圍的某一個東西，然后迅速回來排成一列，整小組人都排好后，一起舉手。 音樂 多媒體 冥想詞活動三 七彩歡樂橋 本次活動特殊目標(biāo)：以一系列分組，按豎型排列的游戲來讓大家活動身體、收獲合作與完成任務(wù)的快樂，以身體的運(yùn)動來緩解心理的疲勞和壓力。老師可以讓自己的聲音夸張一些，自己也投入其中，起帶動作用。老師注意帶動氣氛活動二 EP舞蹈俱樂部本次活動特殊目標(biāo)：以亂語和舞蹈的方式讓同學(xué)們舒緩情緒、釋放壓力，發(fā)掘自己潛在內(nèi)心深處的生命力量，增加對自我的欣賞和認(rèn)同，激發(fā)對自我的愛和發(fā)展自己潛力的動力。 老師注意帶動氣氛。無項目名稱需時項目布置注意事項所需材料團(tuán)隊建設(shè)30分鐘給同學(xué)們約15分鐘時間，讓他們初步組成一個團(tuán)隊，具體任務(wù)有為自己的隊起一個隊名、一個口號、有自己的隊歌、一個團(tuán)隊Pose。②清理場地，留出空地。老師明確各自職責(zé)，并對自己負(fù)責(zé)的任務(wù)十分熟悉。豐富高中生校園生活，讓他們體驗(yàn)到快樂，并在此基礎(chǔ)上有所收獲和成長。增加同學(xué)之間的良性互動，增進(jìn)校園文化的和諧。 做好前期宣傳工作，組織學(xué)生報名，通知報名學(xué)生活動時間及活動場地。三、各系列活動的詳細(xì)內(nèi)容：活動一 我們的團(tuán)隊，我們的創(chuàng)意空間本次活動特殊目標(biāo)：讓同學(xué)們在團(tuán)隊的形式下，體會團(tuán)隊感，并在其中享受合作和創(chuàng)造的快樂，初步建立團(tuán)隊觀念，提升團(tuán)隊合作能力。到了指定時間后，整個團(tuán)隊來展示團(tuán)隊建設(shè)的成果。 注意在各隊展示Pose的時候照相。 具體活動流程： 主題項目名稱需時項目布置注意事項所需材料第二次生命能量時間≈50min微笑活動2分鐘微笑活動指導(dǎo)語：在活動開始之前，我們先來進(jìn)行一個美麗的前奏，現(xiàn)在請大家給你周圍的每一個人一個甜甜的微笑，并且在你對他微笑時，請看著他的眼睛。輕音樂3分鐘播放輕音樂，舒緩情緒。 具體活動流程： 主題項目名稱需時項目布置注意事項所需材料第三次運(yùn)動合作時間≈50min分組5分鐘每組人數(shù)約10～15人，根據(jù)總?cè)藬?shù)報數(shù)分組。告訴大家注意安全；設(shè)定任務(wù)時，注意考慮擁擠因素，盡量設(shè)定可在不同位置完成，但路程相等的任務(wù)。紙杯每組5個；沙子（能基本裝滿所有紙杯的沙子）筷子（與杯子數(shù)一致的根數(shù)）項目名稱需時項目布置注意事項所需材料續(xù)330分鐘蛟龍出海+風(fēng)火輪如前述，完成插秧與首個后，各組從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)，再回到起點(diǎn)。老師發(fā)揮創(chuàng)意啊，一定是真誠的鼓勵和欣賞哈。 具體活動流程： 主題項目名稱需時項目布置注意事項所需材料第四次關(guān)懷細(xì)致互動時間≈50min微笑活動2分鐘微笑活動指導(dǎo)語：在活動開始之前，我們先來進(jìn)行一個美麗的前奏，現(xiàn)在請大家給你周圍的每一個人一個甜甜的微笑，并且在你對他微笑時，請看著他的眼睛?；顒娱_始后，孩子們首先都要蹲著，此時大家都是“蛋”，孩子們隨機(jī)組合，進(jìn)行“石頭剪子布”，輸?shù)娜?，繼續(xù)充當(dāng)“蛋”，再去找其他的“蛋”進(jìn)行新一輪的“石頭剪子布”，第一輪贏的人即可進(jìn)化一級，成為“雞”，然后再找同為“雞”的狀態(tài)的人“石頭剪子布”，贏的話繼續(xù)向上進(jìn)化一級，輸?shù)脑挘苯幼優(yōu)榈?，以此類推。照相機(jī)項目名稱盲人與聾啞人 需時30分鐘項目布置與同學(xué)們說下面要做的游戲叫做盲人與聾啞人，游戲里會有兩個角色，一個是盲人，一個是聾啞人，游戲會進(jìn)行兩輪，第一輪過后，進(jìn)行角色互換，第一輪希望充當(dāng)盲人的請站到我的左邊，第一輪希望充當(dāng)聾啞人的請站到我的右邊，如果兩邊人數(shù)不相等，則教練進(jìn)行調(diào)整，使人數(shù)相等；先請盲人戴上眼罩，坐在教室內(nèi)的椅子上等待；教練請聾啞人到教室外，向他們描述他們接下來的任務(wù)：下面我們每一個人都要帶一個盲人進(jìn)行一段特別的旅程，大家要竭盡全力在這段旅程中照顧好盲人，注意他的安全，不要讓他感覺到害怕，當(dāng)我把盲人的手與你的手握在一起，我就把他交給你了，大家一定要盡心、小心啊……下面我給大家說一下大家待會兒要帶盲人走的路線……大家還要記住一點(diǎn)，當(dāng)你把盲人帶回教室后，還要想辦法讓盲人自己在黑板上畫一個太陽和一個月亮，然后再把他們安置到教室里排好的一排椅子上坐下，在此過程中大家一定要注意，你是聾啞人，所以你不可以說話，也不能回答盲人的問題。最后，再次申明聾啞人直到與盲人相認(rèn)時才能說話，在旅程中，聾啞人一定要注意盲人的安全，快慢不重要，把盲人照顧得越好，你就把任務(wù)完成得越好！ 此項目體驗(yàn)性非常強(qiáng)，孩子們也能收獲學(xué)習(xí)到許多東西，但安全問題是這一項目的重點(diǎn)和難點(diǎn)，教練一定要把安全細(xì)節(jié)考慮得非常周全，要時時有教練在路途中探察、保障，處理臨時情況；一定要向孩子們強(qiáng)調(diào)，完成此任務(wù)的好壞與速度無關(guān)，關(guān)鍵是聾啞人把盲人照顧得多好，大家在此過程中的體驗(yàn)有多深，收獲有多大；障礙不要太難，至少一名教練
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